Bagaimana Ayu Abas tackle Arrian dan Andra hingga dua-duanya bijak dan petah? Tentu ada tekniknya. Bila kena caranya, maka mudahlah proses mendidik dilakukan.
Bila melihat Arrian anak-anak Tomok, Arrianshah Akid, 6 tahun dan Andrashah Iman, 3 lantas terus terfikir tentu banyak yang dilakukan oleh ibunya, Ayu Abas dalam merangsang perkembangan anak-anak ini.
Ibu memberikan pengaruh besar kepada anak-anak. Cara ibu berkomunikasi seperti bercakap, bermain , ekspresi wajah dan suara memberikan impak kepada pembentukan diri si anak.
Ini adalah antara yang dilakukan oleh Ayu kepada Arrian dan Andra.
BELAJAR BAHASA CINA
Untuk membantu Arrian mengulangkaji pelajaran Bahasa Mandarin di rumah, Ayu juga turut sanggup mempelajari tentang asas bahasa ini.
Perbualan yang santai tetapi mempunyai ‘isi’. Ayu memperuntukkan masa untuk berbual sambil melihat anak-anak makan atau bermain. Memang kelihatan santai tapi dalam masa yang sama anak-anak belajar tentang bahasa dan pertuturan. Anak-anak juga bebas memberikan pendapat mereka.
Ayu juga turut tidak mensia-siakan masa untuk main game dengan Andra walau pun di luar rumah. Ini bermakna Ayu sentiada ‘standby’ bahan mainan yang berfaedah untuk anak-anaknya. Mainan seperti kad imbasan ini nampak simple tapi boleh bantu Andra mengenali warna dan sebutan.
Memang betul, membaca jambatan ilmu. Banyak faedah yang diperolehi menerusi pembacaan. Justeru, Ayu menjinakkan anak-anaknya dengan buku dan membaca sejak dari awal. Ayu juga memilih buku yang bersesuaian dengan usia dan perkembangan mereka.
Ayu juga beri peluang kepada anak-anak untuk melakukan ekspresi dirinya. Membuat lukisan sempena hari ibu, persembahan bercerita dalam bahasa Mandarin dan sebagainya. Yang penting, ibu dan anak-anak happy!
Tidak bersikap terlalu serius dan menekan anak-anak dalam melakukan apa sahaja. Kawalan emosi yang baik terhadap anak-anak akan menyebabkan ibu dan bapa akan dihormati.
Bila anak lelaki menangis, perkataan yang selalu keluar dari mulut ibu bapa adalah “alaa, anak lelaki mana boleh nangis. Tak malu ke orang tengok.” Tujuan asal ibu bapa bertindak begini sebab nak anak lelaki jadi kuat. Tapi di sebalik tindakan kita, ia sebenarnya memberi satu pandangan negatif bila anak membesar nanti.
Berdasarkan perkongsian Pengasas Parent Connect, Puan Noor Afidah Abu Bakar, ibu bapa kena ubah tanggapan ini jika mahu anak lelaki mempunyai sikap empati yang tinggi dan emosi positif setelah mempunyai keluarga sendiri.
Berikut antara perkongsiannya:
BE A MAN!!
“Boys sepatutnya ‘tough’” “Boys mana boleh merengek. Lembik”. “Tak ‘macho’ lah kalau boys tak patah tangan kaki”. “Paling-paling pun luka”. “Biasalah boys kena buli. Barulah anak jantan”. “Boys don’t cry”.
BE A MAN
Kita sering berkata “Boys will be boys”, “Boys memang macam tu”.
Itu adalah sebuah penerimaan tentang ‘boys’ dalam masyarakat. Berpandukan kata-kata ini, anak lelaki dari usia kecil lagi akan membina konsep diri (self concept/self belief), nilai dan persepsi tentang bagaimana seharusnya mereka berkelakuan dan bagaimana seharusnya mereka respon kepada situasi yang menekan. Mereka terpaksa jadi ‘tough’, ‘be like a man’ sehingga terpaksa mengorbankan sisi sensitif dalam diri mereka.
Mereka dipaksa menyembunyikan emosi negatif kerana tidak mahu dikatakan lembik sedangkan sisi lembut dan sensitif inilah yang sangat diperlukan dalam membina perhubungan yang sihat apabila berkahwin dan berkeluarga kelak.
Sisi sensitif inilah yang menjadi benteng dari menjadi pelaku keganasan rumahtangga dan apa saja bentuk kezaliman fizikal, mental, emosi dan seksual dalam keluarga dan masyarakat. Akibat dari penindasan sisi sensitif inilah boys malu untuk mendapatkan bantuan apabila emosi mereka terganggu, baik daripada ibu, ayah, guru, kaunselor, kawan, atau sesiapa saja yang rapat dengan mereka kerana bukankah mereka tidak patut rasa sedih? Bukankah mereka tidak ‘macho’ apabila beremosi?
Kita selalunya lebih terbuka untuk berbicara tentang isu perasaan dengan anak perempuan. Kita tidak bercakap tentang perasaan dengan anak lelaki.
Menangis adalah urusan orang perempuan, kata kita.
Orang perempuan suka beremosi, kata kita.
Anak lelaki lantas menyembunyikan perasaan mereka kerana adalah menjadi satu kesalahan apabila anak lelaki menunjukkan emosi dan berbicara tentang perasaan mereka.
Mereka tidak meluahkan kesedihan, kekecewaan dan kemarahan mereka dan membiarkan ia terus membarah dalam jiwa. Lama-kelamaan mereka menjadi tertekan kerana tidak tertanggung perasaan itu. Dalam keadaan tertekan itu akan ada yang mencuba penyelesaian pintas mengambil nyawa sendiri. Ada juga yang menjadi pembuli kerana mereka perlu buktikan kepada orang lain yang mereka ‘tough’ dan ‘be a man’ untuk menutup kesedihan mereka.
Anak-anak tidak dilahirkan dengan skil untuk mengurus emosi. Mereka perlu diajar cara untuk mengendalikan emosi mereka. Emosi mereka perlu diakui. Mereka harus faham apa yang mereka rasa. Emosi yang tidak dilayan hanya akan meletup suatu masa nanti. Dan apabila ia meletup, mereka tidak bersedia untuk menghadapinya kerana mereka tidak pernah diajar cara untuk mengendalikannya.
Menurut Dr. Christia Brown, seorang pakar dalam bidang Developmental Psychology dari University of Kentucky, sebelum usia baligh, kanak-kanak lelaki lebih terdedah kepada depresi berbanding kanak-kanak perempuan. Kita selalu menekan dan menidakkan perasaan mereka.
‘Boys don’t cry’ adalah berlawanan dengan perkembangan semulajadi emosi manusia.
“Dan bahawa sesungguhnya, Dia lah yang menyebabkan (seseorang itu bergembira) tertawa, dan menyebabkan (seseorang itu berdukacita) menangis.”
(Surah An Najm : 43)
Pendidikan seks adalah istilah digunakan untuk menjelaskan cara untuk menghormati dan menjaga maruah. Ia melibatkan isu berkaitan anatomi manusia. Jika ibu bapa tidak mengajar anak-anak, bimbang anak-anak akan tahu sendiri daripada sumber-sumber yang mungkin menjerumus mereka ke kancah tidak diingini.
Anak kecil perlu tahu tentang bahagian sulit pada tubuh mereka supaya mereka dapat mempertahankan diri dari manusia yang suka mengambil kesempatan. Jadi ibu bapa berperanan dalam mendidik anak-anak untuk mempertahankan diri mereka. Banyak gejala yang tidak diingini seperti ganguan Pedophilia (Perasaan suka kepada kanak-kanak) yang berlaku kepada kanak-kanak. Ikuti Perkongsian dari Puan ‘Azizah Mohamed di Facebooknya;
Pendidikan Seks: Apa peranan kita sebagai ibu bapa?
Selesai saya mandikan Asma’ tadi, Asma’ melaung,
“Ummi, Asma’ ada vagina lah!”
Wah. Terkejut juga saya. Nampaknya anak kecil ini sudah mula mengenali bahagian penting pada tubuhnya. Sambil saya pakaikan pampers, saya biarkan Asma’ bercerita.
“Asma’ girl. Sebab tu Asma’ ada vagina. Abang Uwais boy. Abang Uwais ada manis..”
“Abang Uwais ada penis..” Saya betulkan segera.
“Haa, penis. Manis tu yang Asma’ makan lepas tu tak boleh tidur. Silap pulak..
Ummi, orang lain tak boleh pegang vagina Asma’ kan? Asma’ pun tak boleh pegang penis orang. Kalau orang pegang vagina Asma’, nanti Asma beritahu ummi. Ummi! Dia pegang vagina Asma’!”
Panjang lebar Asma’ bercerita. Siap berlakon lagi. Tanda faham dan jelas apa yang saya sampaikan sebelum ini. Alhamdulillah.
“Betul tu Asma’. Good girl. Apa lagi yang orang lain tak boleh pegang?”
“Tak boleh pegang punggung Asma’! Kiss mulut pun tak boleh kan ummi?”
“Betul. Tak boleh kiss mulut. Keluarga Asma’, auntie-auntie boleh kiss pipi. Uncle-uncle boleh salam je. No kissing. Lagi satu, orang tak boleh pegang dada Asma’. Tu pun private part. No no area. Don’t look, don’t touch. Asma’ faham kan?”
“Ok ummi! Private part. No no no!”
Ini dialog saya dan anak saya, Asma’ yang kini berusia dua tahun setengah.
Realiti hari ini semakin membimbangkan. Anak kecil seawal usia lima enam tahun sudah cuba-cuba untuk bersentuhan. Meniru orang dewasa di sekeliling. Masuk sekolah rendah sekolah menengah, kes begini semakin serius dan sukar dikawal.
Maka apa peranan kita sebagai ibu bapa? Ajarkanlah anak kita asas pendidikan seks bermula seawal yang boleh. Malu? Segan? Letak tepi semua perasaan itu. Masa depan anak kita lebih utama.
Saya kongsikan sedikit asas didikan yang saya sampaikan kepada anak saya.
1. Ajarkan anak kita panggilan yang betul untuk merujuk kepada alat sulit.
Vagina/faraj. Penis/zakar. Dulu saya panggil flower dan bird. Nampak sopan kononnya. Rupanya cara saya salah. Bila ada sesuatu berlaku, kita mahu tahu apa yang berlaku secara tepat. Takkan mahu buat laporan polis ada orang sentuh flower anak kita?
Maka sejak ada anak, saya katakan pada Asma’, ‘wash your vagina’.
2. Ajarkan mereka bahagian tubuh yang tidak boleh disentuh.
Vagina/penis, punggung, dada, mulut. Saya pesan pada anak. This is your private part. Don’t let anyone touch it. Ummi walid mandikan Asma’ masa Asma’ kecil je. Nanti Asma’ dah besar Asma’ mandi sendiri. Orang lain tak boleh sentuh. Tak boleh tengok.
3. Sentuhan selamat dan tidak selamat. Dan minta pertolongan segera.
Ummi walid peluk Asma’, sebab kami sayang Asma’. This is safe. Tapi kalau sesiapa sentuh private part Asma’, jerit! Beritahu ummi atau walid dia pegang apa. Jangan diam je. Remember, no one should touch your private part.
4. Ajar anak rasa malu untuk mendedahkan tubuh.
Ini harus bermula daripada kecil. Selesai mandi saja terus pakaikan tuala dan baju. Jangan biasakan anak pusing keliling rumah tanpa baju. Kita tak tahu mata siapa yang memerhati. Kadangkala pemangsa berada di dalam rumah sendiri. Nauzubillah.
Seandainya hari ini semua ibu bapa mengambil bahagian dalam proses mendidik anak masing-masing, pasti esok ada peluang untuk dunia anak-anak kita bertambah baik. Inshaallah.
Ini ikhtiar kita sebelum melepaskan anak kepada dunia luar. Berusaha sekarang dan bertawakallah sesudahnya. Semoga Allah jaga anak, keluarga dan generasi kita daripada perkara yang merosakkan.
Ummu Asma’,
“It is easier to build strong children than to repair broken men.”
Sepatutnya umur berapa anak saya akan mula bersedia nak menyambung ayat? Ini antara yang ramai ibu bapa nak tahu kan. Di awal usia anak setahun, biasanya anak akan mula mengeluarkan satu patah perkataan.
Perkembangan ini dah dianggap normal. Contohnya mama, papa, susu, makan, tidur, bola, baby dan sebagainya.
Menurut Patologis Pertuturan Bahasa, Aishah Kassim untuk kanak-kanak bersedia menyambung ayat, anak-anak perlu ada ciri ini.
✅ Menggunakan pelbagai jenis perkataan – kanak-kanak perlu tahu menggunakan/menyebut lebih daripada kata nama (nama-nama objek, orang dan tempat). Apabila kanak-kanak mula menggunakan perkataan seperti kata kerja/perbuatan (bagi, nak, jom), kata sifat (panas, besar, cepat) dan posisi (atas, dalam, luar), mereka sudah mempunyai asas untuk menggabungkan perkataan bersama.
✅ Menyatakan 2 idea – sebelum kanak-kanak menyatakan 2 idea dalam bentuk ayat, mereka biasanya akan menggunakan gesture terlebih dahulu. Contohnya seperti mereka menyebut “Mama” sambil tangan menunjuk kepada susu, mereka sedang menyatakan 2 idea iaitu: mereka nak ibu memberikan susu. Atau kanak-kanak membuat aksi “besar” menggunakan tangan sambil menunjuk kepada kereta: mesej yang disampaikan mempunyai 2 idea iaitu kereta yang besar.
Biasanya, kanak-kanak akan menyambung ayat bila berusia hampir dua tahun, Jika dua tahun masih belum sambung ayat lagi, bolehlah tengok skil yang diterangkan sama ada dah ada ke belum.
Jika semua ini dah lengkap, proses itu akan berlaku secara semulajadi dan anak akan faham dengan sendirinya.
Sertai Webinar penyusuan terbesar ‘Mama Tak Penat Susukan Anak’ yang dianjurkan Pa&Ma tahun ini. Webinar PERCUMA ini menampilkan panel-panel hebat seperti Dato’ Dr Sheikh Muszaphar, Dr Seri Suniza, Dr Hairin Anisa, Puan Asiah Maharam dan perkongsian istimewa oleh Dato’ Siti Nurhaliza.
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!