Sejak dulu lagi, mitos dalam parenting ini selalu dibuat bila nak bandingkan anak kita dengan anak orang lain.
Paling ketara bila orang lain beri tanggapan pada anak kita yang lambat berjalan dan hanya mahu merangkak sedangkan anaknya yang usia sama dah berjalan pun.
Disebabkan hal ini, kita dah jadi bimbang tak tentu pasal. Ingat setiap perkembangan anak berbeza. Paling penting kena tahu anak kita melalui fasa yang betul mengikut umurya. Segala tanggapan orang tak payah dihiraukan.
Berdasarkan perkongisan dari Occupational Therapist, Maryam Jamadi ada beberapa mitos dalam parenting yang dikupasnya untuk membuang persepsi negatif dalam minda ibu bapa.
1.SKILL BERJALAN
“Eh, umur 11 bulan belum pandai jalan? Lambatnya anak kau jalan, anak aku 9 bulan dah pandai jalan”
Fakta:
Purata bayi pandai berjalan di umur 13 bulan.
Kajian terhadap 200 bayi dari lahir hingga 18 bulan telah dijalankan dan mendapati bayi yang berjalan cepat atau perkembangan motor kasar yang cepat mendapat purata skor IQ yang sama dengan bayi yang lambat berjalan. Kesimpulannya, tiada kaitan antara perkembangan motor kasar dan IQ. (Acta Paediatrica Journal)
*Dapatkan pemeriksaan doktor sekiranya bayi masih belum pandai berjalan semasa 18 bulan.
2.SKIP MERANGKAK
“Wah, bagusnya Anis tak sempat-sempat nak merangkak terus berjalan”
Fakta:
Tiada kajian tentang kesan skip merangkak terhadap IQ ataupun pembelajaran, tetapi apa yang merisaukan adalah risiko kelewatan skil motor halus dan skil motor kasar di masa akan datang terutamanya di zaman persekolahan.
Kebanyakan bayi yang skip merangkak akan membesar dengan baik, tetapi ada sesetengah bayi akan ada masalah skil motor halus seperti cara memegang pensil serta masalah untuk menampung badan semasa duduk di kerusi. Ada juga beberapa kes yang mengalami masalah menulis dan membaca disebabkan mempunyai masalah untuk menghubungkan otak kanan dan kiri.
Untuk mengelakkan masalah-masalah lain di masa akan datang, sangat digalakkan untuk mak ayah mengajar dan menyokong anak merangkak sebelum berjalan. Ada kajian tentang fasa merangkak dan tahap IQ, bayi yang merangkak lama mempunyai tahap IQ yang lebih tinggi berbanding bayi yang kurang fasa merangkak.
3.SARUNG TANGAN DAN STOKIN
“Pakai stokin dan sarung tangan, takut bayi masuk angin”
Fakta:
Ya, anggota kaki dan tangan adalah kawasan yang paling cepat terpengaruh dengan suhu persekitaran sebab itu anggota ini selalu “masuk angin”. Untuk bayi baru lahir hingga sebulan, tidak ada masalah untuk memakai stokin dan sarung tangan untuk mengelakkan tercakar muka semasa tidur dan masih lagi sukar mengawal suhu badan sendiri waktu ini.
Tetapi, selepas sebulan masih memakai sarung tangan dan stokin di rumah 24 jam adalah BIG NO NO melainkan suhu dalam rumah sejuk seperti di kutub utara ataupun waktu malam yang sejuk serta ke tempat yang berhawa dingin seperti shopping mall
– Bayi perlu belajar mencapai barang seawal yang boleh dengan menggunakan tangan serta jari jemari.
– Bayi perlu merasa serta memegang pelbagai objek dan tekstur untuk deria sentuhan.
– Bayi juga perlu belajar memasukkan tangan atau benda ke dalam mulut untuk rangsangan deria rasa.
Mak-mak yang berpantang, pastikan lepas habis pantang bayi juga habis “pantang” tangan dan kaki untuk perkembangan yang sihat.
4.HIPERAKTIF
“Anak aku umur 3 tahun dah pandai membaca, anak kau ni hyper kot asyik nak main je”
Fakta:
Untuk anak umur bawah 3 tahun, banyak bermain tidak semestinya ada ADHD (Attention Deficit Hyperactive Disorder) sebab bermain adalah keperluan pada tahap ini. Semakin banyak anak bermain semakin sihat perkembangannya melainkan ada masalah lain seperti tidak fokus, tidak menyahut apabila nama dipanggil dan sebagainya.
Jadi, makcik-makcik sekalian jangan suka-suka cop anak orang hyper kalau belum pernah jumpa anak hyper yang sebenar ya.
Fasa bawah 3 tahun adalah bermain untuk mengasah skil-skil diperlukan sebelum pembelajaran formal. Tiada lagi pembelajaran formal seperti belajar di kelas untuk mengenal abc atau membaca.
5.”PANDAI” TENGOK TV
“Bagusnya umur 2 bulan dah pandai tengok tv berjam-jam, mesti pandai belajar nanti”
Fakta:
Sebenarnya bayi tak “pandai” pun tengok tv tapi lebih kepada suka tengok benda bergerak, berbunyi dan bercahaya sebab bayi 2 bulan tak faham pun apa yang disampaikan di tv atau gadget.
Kajian tentang pendedahan TV/gadget kepada anak bawah 18 bulan, setiap 30 minit bayi di dedahkan dengan TV/gadget meningkatkan risiko 49% lewat bercakap. Kesimpulannya, tidak ada bagusnya bayi “pandai” tengok TV semasa bawah 18 bulan selain risiko kelewatan bercakap.
6.MEMILIH MAKAN
“Kesiannya anak kau makan benda sama setiap hari, kau tak cuba paksa ke dia makan sayur dan buah?”
Fakta:
Bayi memilih makan (picky eater) tidak semestinya disebabkan salah mak ayah. Kebanyakan disebabkan isu sensory processing disorder (kecelaruan sensori) terhadap tekstur, rasa, bau dan suhu makanan. Faktor genetik juga memainkan peranan dalam pemilihan makan bagi anak.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
5 Sebab Kenapa Anak Boleh Jadi Biadap. Mak Ayah Wajib Tahu!
Walaupun anak anda masih kecil tapi kalau tak dididik dengan betul bimbang mereka boleh jadi anak yang biadap bila besar nanti. Nauzubillahhiminzalik. Mohon dijauhkan anak-anak kita dari berperangai macam tu.
Tapi mendidik anak-anak zaman digital ini memerlukan mak ayah kecekapan dan kepakaran mengikut perkembangan banyak perkara. Kadang tu macam geram juga dengan si kecil yang baru umur 3 tahun tapi dah pandai menjawab bila kita cakap sesuatu. Dalam hati mesti kita tertanya-tanya “eh anak aku ni kenapa macam kuat melawan?”.
Kalau anda pun pernah berfikiran macam tu, cuba baca penerangan daripada Dr. Taufiq Razif berkenaan perangai anak-anak bawah umur 6 tahun ini sebelum melabel yang bukan-bukan pada anak kita.
1. Tengah Fasa Egocentric
Dalam umur 2-4 tahun ni anak kita dalam fasa egocentric lagi. Yang ni takpe, jangan risau. Anak kita nampak macam biadap, tapi sebenarnya dia tengah membina karakter diri. Kita kena bersabar dan tenang tapi jangan sampai tak tegur ye. Kalau anak biadap, kena tegur tapi bagi la SEBAB kenapa perbuatan dia tu salah. Jangan tegur tanpa bagitahu KENAPA perbuatan tu salah.
2. Anak Rasa Tak Selamat
Kadang-kadang kita teremosi terlebih sangat sampai anak kecil kita rasa tak selamat. Tu la puncanya TRUST anak kita pada kita jadi hancur. Masa anak kecil ni la dia nak kena ada someone yang dia TRUST. Bila anak rasa tak selamat je memanjang, otak dia akan bertindakbalas dengan 3F :
- Fight ▶ melawan. Ni la antara punca biadap
- Flight ▶ dia akan jadi penakut dan pasif
- 3.Freeze ▶ anak jadi konfius dan pendiam
3. Pengaruh Eksternal
Sepatutnya mak ayah la yang kena pengaruhi anak tapi bila masa kita kurang bersama anak, selalu sibuk memanjang dan hadap handphone 24 jam je maka anak akan cari sumber luar untuk dia ikuti. Tu yang anak jadi mudah terpengaruh dengan anasir jahat di luar sana.
4. Mak Ayah Pendengar Yang Teruk
Anak biadap ni kadang-kadang sebab dia rasa tak didengari. Ye, tu salah satu cara anak kita nak berkomunikasi dan nak bagitahu kita sesuatu walaupun sebenarnya cara tu salah. Salah kita juga, sebab tak tahu nak baca emosi anak kita. Ada masanya dia perlukan penghargaan kita, ada masanya dia nak kita puji pencapaian dia. Tapi kita tak dengar, sebab kita sibuk dengan hidup kita je!
5. Mirroring
Yes, anak kita adalah peniru yang sangat hebat. Bila dia nampak kita kurang ajar dengan atuk dan nenek dia, dia akan tiru! Bila dia nampak kira kurang hormat pada suami kita, dia akan tiru! Bila dia nampak kita tak hormat, kasar, biadap dan suka menyuruh tanpa kasih sayang pada isteri kita, anak kita pun akan ikut tiru!
p/s : Ilmu ni pasangan kita pun perlu tahu ye. Belajar lebih banyak ilmu parenting penting di Telegram saya ye. Install Telegram dan klik sini ye ▶ t.me/NotaTaufiqRazif
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Homeschooling Sebab Passion, Biarkan Anak Meneroka Sebelum Ke Tadika. Ibu Tak Sangka Dapat Membantu Orang Lain
Ibu ini melakukan homeschooling kerana suka dan passion! Dia membiar anak meneroka sebelum ke tadika dengan cara yang menyeronokkan. Langsung tak menyangka ia dapat membantu orang lain. Ini satu kisah yang menginspirasikan!
Faizatul Akma Fauzi menyifatkan aktiviti yang dilakukan bersama dengan anak, Siddiq Mikhail Bin Saufi ialah satu aktviti yang menyeronokkan (fun learning activity).
RAMAI YANG SALAH FAHAM TUJUAN HOMESCHOOL
Ibu yang meluangkan masa bersama anak untuk melakukan aktiviti homeschooling menyifatkan ramai yang salah faham tentang tujuan homeschool yang sebenarnya.
“Ramai salah faham tujuan homeschool ini. Saya masih akan hantar anak ke tadika pada masa akan datang tetapi untuk permulaan, saya mulakan pembelajaran di rumah dahulu.
“Saya buat homeschooling kerana saya ada ‘passion’ nak tengok anak saya mempelajari sesuatu ilmu dan explore persekitaran fun learning sebelum ke tadika.
KONGSI PENGALAMAN & AKTIVITI YANG BOLEH DILAKUKAN BERSAMA ANAK
Ibu ini mengakui yang dia masih baru dalam komuniti homeschooling tap tidak mahu ketinggalan berkongsi aktiviti-aktiviti yang dilakukan bersama Siddiq. Aktiviti tidak terhad dilakukan di rumah, malah ada yang boleh dilakukan di luar rumah.
“Saya masih baru dalam ‘homeschooling community’ tetapi saya ingin berkongsi pengalaman dan aktiviti-aktiviti yang boleh dilakukan bersama-sama di rumah dan juga di luar(contohnya apabila keluar makan, traveling),” kata Faizatul.
BAHAN TAK SEMESTINYA MAHAL
Mungkin ramai yang beranggapan bahan yang digunakan Faizatul melibatkan kos yang tinggu. Dia menjelaskan yang bahan-bahan yang diperlukan tidak semestinya mahal,dan dengan hanya menggunakan bahan yang ada di rumah.
Ibu bapa boleh mempelbagai aktiviti menggunakan bahan yang ada untuk anak-anak. Tidak semestinya perlu membeli yang baru.
DAPAT MEMBANTU ORANG LAIN
Ibu muda ini juga turut berkongsi kisah-kisah yang diperolehi dari kenalan-kenalan. Setap aktiviti yang dilakukan bersama Siddiq tidak disangka-sangka boleh memberikan kesan positif kepada ibu-ibu lain. Anak-anak kecil kenalannya dapat berpisah dengan gajet dan tantrum dapat dikawal adalah berita gembira buat ibu ini.
“Saya mendapat positive feedbacks daripada kenalan di mana ada anak mereka tidak boleh berpisah dengan gajet, tv, tantrum apabila tidak diberikan sesuatu yang mereka mahu. Mereka mengambil langkah untuk melakukan aktiviti-aktiviti homeschool bersama anak mereka.
RENGGANGKAN DENGAN GAJET & KENALAN SELURUH DUNIA
Faizatul mengakui menerima mesej-mesej yang menyatakan penghargaan kepadanya. Melalui aktiviti homeschooling dengan Siddiq juga dia memperolehi rakan-rakan di seluruh dunia.
“Hasilnya, ada yang mesej saya berterima kasih untuk kesedaran ini kerana anak mereka sudah boleh berenggang dengan gadjet, tv. Saya juga mendapat kenalan di serata dunia di mana ibu-bapa yang lain turut berkongsi idea-idea yang menarik untuk sesi ‘bonding’ dan belajar sambil bermain.
Sumber: Faizatul Akma Fauzi
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Bagus Bawa Anak Main Di Pantai. Jangan Fikir Kotor Tapi Baik Untuk Rangsangan Deria Anak
Perasan tak bila bawa ke pantai anak terus terkam nak main pasir. Hinggakan sampai satu tahap ibu bapa bagi amaran jangan kotorkan tangan dan kaki.
Sebenarnya fitrah anak suka main pasir ini sangat bagus. Ia boleh merangsang sensori pada diri kanak-kanak itu. Kita patut mengalakkannya untuk anak teroka dan rasai pengalaman itu sendiri. Bukannya selalu pun hanya waktu tertentu sahaja.
Menurut Terapis Cara Kerja, Aisyah Rozalli, eksplorasi sensori merujuk kepada keadaan ketika kanak-kanak sedang bermain dengan stimulasi pelbagai medium sensori.
Sebagai contoh, semasa bermain di pantai kanak-kanak akan mendapat pelbagai stimulasi sensori penting. Antaranya ialah:
Tactile: Bila kanak-kanak sentuh tekstur pasir, air dan campuran pasir dengan air laut
Vestibular & Proprioseptif : Bila kanak-kanak perlu melakukan pergerakan tubuh semasa berjalan di atas pasir dan di dalam laut.
Visual: Bila kanak-kanak perlu melihat objek yang bergerak di atas air, objek tersembunyi di sebalik pasir, dan membezakan bentuk-bentuk objek yang dijumpai
Auditori: Bila kanak-kanak perlu fokus pada bunyi suara ibu ayah dan adik-beradik di samping bunyi deruan ombak yang kuat.
Gustatori: Bila anak rasa masinnya air laut
Kesemua ini adalah perkara-perkara penting yang akan mengukuhkan foundasi perkembangan kanak-kanak.
Kesemua ini juga adalah pencetus kepada minat kanak-kanak untuk berkomunikasi dengan orang di sekililingnya:
1. Melihat adik-beradik main pasir, membina istana pasir lantas teruja meniru.
Meniru atau imitasi perbuatan adalah kemahiran asas sosial komunikasi yang kanak-kanak perlukan bagi membolehkan mereka belajar bertutur.
2. Cuba menyelesakan diri dengan kesan air laut dan pasir pada tubuh.
Ini meningkatkan kesedaran tubuh, iaitu kemahiran yang sangat penting bagi membolehkan kanak-kanak selesa dengan tubuhnya, dan seterusnya mengurangkan anxiety. Ini akan membuatkan kanak-kanak lebih selesa untuk bersosial dan berkomunikasi.
3. Sifat ingin tahu melihat pelbagai objek yang dijumpai di pantai.
Sifat ingin tahu akan mencetuskan insiasi komunikasi. Anak akan teruja untuk melakukan perhatian bersama ibu bapa untuk memenuhi sifat ingin tahu mereka.
Sumber: OT AisyahRozalli
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
