Kenapa perlu beri bayi peluang bergerak-gerak? Bahagian otak dan saraf yang mengawal pergerakkan tidak boleh dirangsang seperti pancaindera sensori. Tetapi sangat penting ianya diberi peluang bergerak-gerak. Galakkan anggota badan bayi khususnya kedua tangan dan kaki untuk bergerak-gerak. 

Jangan Dibedung Bayi, Beri Bayi Peluang Bergerak-Gerak

Pentingnya Tiga Tahap Dibawah Ini

Merangkak Penting Untuk Bayi

Sumber: Dr Hamid Arshat, Kelab Timang

Bayi makan sendiri adalah kemahiran asas yang perlu bermula sejak awal. Tetapi apakah kepentingan si manja belajar makan dengan sendiri jika anda ada untuk menyuap mereka?

Kenapa pentingnya untuk anak belajar menyuap diri mereka sendiri?

Tujuannya untuk membolehkan mereka belajar makan secara berdikari, iaitu antara kemahiran yang diperlukan dalam kehidupan.

Selain itu ia membantu anak mengembangkan kemahiran motor halus seperti menyentuh dan memicit makanan. Ia juga peluang untuk si kecil belajar mengenai rasa, tekstur, bau dan suhu makanan.

Pun begitu, anak yang masih disuap tidak dapat belajar mengawal jumlah makanan yang dimasukkan ke mulut.

Jadi, teknik bayi makan sendiri membolehkan mereka belajar kadar yang sesuai untuk dimasukkan ke dalam mulut agar mudah dikunyah dan ditelan.

Selain itu, si kecil juga kemudiannya akan belajar mengetahui tempoh sesuai untuk menyuap lagi makanan ke mulut.

Bayi makan sendiri: Ini yang perlu difahami

Sebaik sahaja anda memperkenalkan makanan pepejal, si kecil mungkin akan menunjukkan tanda-tanda ingin makan dengan sendiri. Bagaimana?

Mereka mungkin akan mula mencapai sudu atau mengambil makanan daripada pinggan, ini adalah perkara normal untuk anak mempunyai keinginan menyuap makanan sendiri.

Malahan anda juga disarankan untuk menggalakkan mereka melakukannya- walaupun akhirnya lebih banyak makanan jatuh bersepah berbanding yang dapat disuapkan ke mulut.

Mulakan dengan finger food

Finger food atau makanan jejari ialah potongan makanan yang mudah untuk bayi memegang dan mengunyahnya.

Jika si manja menunjukkan minat untuk belajar menyuap, anda boleh melatih bayi makan sendiri dengan memberikan finger food yang boleh digenggam mereka seperti kentang atau labu yang dimasak.

Bayi belajar makan sendiri guna sudu?

Kebanyakan bayi tidak akan dapat makan dengan menggunakan sudu sehingga berusia 1 tahun 6 bulan.

Namun tiada salahnya untuk anda melatih mereka makan menggunakan sudu pada usia lebih awal.

Apabila anak makan sendiri finger food yang disediakan, perkara paling merisaukan adalah takut mereka tercekik, betul tak?

Namun jangan jadikan ia alasan untuk tidak membenarkan mereka belajar menyuap makanan sendiri. Sebaliknya pastikan si kecil duduk ketika makan, tidak bermain atau merangkak.

Anda juga boleh mengelakkan makanan yang berisiko untuk menyebabkan anak tercekik seperti makanan yang sukar dikunyah – lobak merah, ataupun kacang.

Bayi makan, bermain & menyepahkan makanan

Anak bermain dengan makanan atau makan bersepah merupakan perkembangan normal apabila mereka belajar untuk menyuap makanan sendiri.

Jika keadaan tersebut menyebabkan anda tertekan, tip berikut mungkin boleh membantu:

• Pakaikan si manja bib
• Potong makanan secara dalam bentuk jejari supaya lebih mudah diambil dan dimakan
• Biarkan si manja makan menggunakan tangan
• Lapik kertas, plastik atau helaian akhbar di bawah kerusi makan si manja
• Jika mempunyai laman yang luas dan rata, berikan bayi makan di luar

Apabila bayi melemparkan makanan ke lantai, jangan memberikan sebarang tindak balas atau mereka akan menganggap anda sedang bermain bersama.

Saranan terbaik adalah untuk mengabaikannya. Anda boleh mengutip makanan yang jatuh dengan tenang atau membiarkan sahaja sehingga selesa sesi makan untuk membersihkannya.

Jangan abaikan keselamatan si manja ketika berada dalam kereta. Belajar tentang fungsi car seat serta ketahui kecederaan yang akan berlaku kerana impak kemalangan. Ketahui lebih lanjut tentang car seat di E-Workshop Sayangi Nyawa Anak Anak Dalam Kereta, Let’s Buckle Up!

Daftar secara PERCUMA di https://toko.ideaktiv.com/product/sayang-nyawa-anak-dalam-kereta/

(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!

Sebenarnya kalau nak anak fasih bahasa Inggeris, ibu atau ayah kena rajin cakap English dengan anak sejak mereka bayi lagi.

Bila bayi sudah didedahkan dengan dua bahasa berbeza sejak bayi mereka sebenarnya boleh faham kedua bahasa tanpa masalah bahkan membantu meningkatkan tahap kecerdasan kogitif mereka.

Perkongsian dari Nurulhayati Ilias, Pensyarah Bahasa Inggeris Kolej Poly-Tech MARA, Ipoh mengenai kelebihan bayi yang sudah didedahkan kepada lebih dari satu bahasa sejak kecil patut dimanfaatkan oleh ibu ayah.

BENARKAH MENGUASAI BAHASA ASING SEJAK BAYI BOLEH MELAMBATKAN PROSES PENGUASAAN BAHASA?

Sepasang suami isteri yang berbangsa Itali berasa amat bergembira apabila menyedari bayi mereka yang baru berusia 11 bulan sudah memahami beberapa perkatan dalam dua bahasa yang mereka gunakan di rumah iaitu bahasa Inggeris dan Itali.

Si suami akan menyebut ‘batti le manini” manakala si isteri akan menyebut ‘clap your hands’ setiap kali mereka mengajak bayi mereka bertepuk tangan.

Pada peringkat awal, mereka menyangka bahawa bayi mereka hanya gembira mengikut aksi bertepuk tangan, tetapi akhirnya mereka sedar bahawa bayi mereka akan bertepuk tangan apabila diminta berbuat demikian dalam kedua-dua bahasa.

Mereka berasa sangat kagum kerana memiliki bayi bilingual! Bagaimanakah seorang kanak-kanak itu boleh menjadi seorang bilingual?

Sesetengah bayi didedahkan dengan dua bahasa sejak lahir. Sebagai contoh, dalam satu keluarga, si ibu mungkin menggunakan bahasa Melayu manakala si ayah pula menggunakan Bahasa Inggeris sepenuhnya bila berinteraksi dengan bayi mereka.

Adakah ini satu perkembangan yang sihat untuk perkembangan bahasa anak? Fenomena ini telah menimbulkan pelbagai tanggapan positif dan juga negatif.

Ramai ibu bapa meyedari pentingnya mendedahkan bayi mereka dengan bahasa kedua, terutamanya bahasa Inggeris.

KAJIAN BUKTIKAN KEMAMPUAN BAYI KUASAI 2 BAHASA

Namun begitu masih terdapat ibu bapa yang berpendapat pendedahan terhadap bahasa kedua boleh melambatkan proses penguasaan kedua-dua bahasa.

Dr Naja Ferjan Ramirez, seorang penyelidik di Institute for Learning and Brain Sciences di University of Washington telah mengetuai beberapa kajian bagi membuktikan dakwaan tersebut tidak tepat.

Beberapa orang bayi dikumpulkan di makmal dan separuh dari jumlah bayi tersebut adalah bilingual yang terdedah kepada dua bahasa ibunda sejak kecil; bahasa Sepanyol dan bahasa Inggeris.

Manakala separuh lagi adalah bayi-bayi monolingual yang dibesarkan dengan satu sahaja bahasa pengantara di rumah, iaitu bahasa Inggeris.

Bayi-bayi itu kemudiannya didudukkan di atas satu kerusi dengan kepala mereka diletakkan betul-betul di bawah mesin Magnetoencephalography (MEG) yang mampu mengesan imej-imej magnetik dari otak bayi.

Setiap bayi diperdengarkan dengan bunyi-bunyian asas dari kedua-dua bahasa Sepanyol dan Inggeris seperti ‘ta’ dan ‘da’ dan juga bunyi yang dikongsi bersama oleh kedua-dua bahasa.

Hasil imbasan magnetik menunjukkan bayi-bayi yang datang dari keluarga monolingual hanya sensitif dan akan bertindak balas pada bunyi-bunyian asas bahasa Inggeris sahaja.

Manakala bayi-bayi dari keluarga bilingual pula sensitif dan mampu memproses bunyi bunyian asas dari kedua-dua bahasa Inggeris dan Sepanyol.

Kesimpulannya bayi-bayi yang berusia 11 bulan mampu mengecam, memproses dan menggarap apa jua bahasa yang diperdengarkan kepadanya.

Apa yang menarik, hasil eksperimen di atas juga menujukkan semasa bayi-bayi bilingual memproses bunyi-bunyi bahasa yang diperdengarkan kepada mereka, bahagian ‘pre-frontal cortex’ otak mereka, yang dikaitkan dengan tahap koginitif, menunjukkan tindak balas yang lebih aktif dan cerdas berbanding dengan bayi-bayi monolingual.

Ini dikenal pasti dapat membantu meningkatkan tahap kognitif bayi. Oleh yang demikian proses pembelajaran bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua sejak usia bayi tidak akan melambatkan proses penguasaan kedua-dua bahasa sebaliknya ia meransang memori untuk bekerja dengan lebih cekap dan efisyen dalam menyerap lebih banyak informasi.

Proses menguasai lebih dari satu bahasa akan membantu memastikan otak bayi anda sentiasa aktif dan cergas yang sudah pasti akan membantu meningkatkan tahap kecerdasan kogitif mereka.

Tee-cher Hayat