Ramai ibu bapa inginkan anak boleh membaca dengan cepat. Bimbang jika anak ketinggalan akan menjejaskan pembelajaran semasa darjah satu nanti. Oleh itu, pemilihan tadika perlu betul supaya tenaga pengajarnya berkualiti supaya dapat mendidik anak membaca dengan cepat.
Ini soalan seorang ibu yang risau mengenai perkembangan anaknya iaitu, “Saya agak keliru sama ada ingin menempatkan anak saya ke tadika dengan yuran yang mahal atau sebaliknya. Adakah tadika mahal menjamin anak saya boleh membaca dengan cepat.
Menurut Pakar Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Prof Madya Dr Bustam Kamri yang merangkap Dekan Sekolah Sains Sosial,Kolej Antarabangsa Yayasan Melaka (KAYM), tadika yang bagus dan berkualiti mendidik kanak-kanak membaca terletak kepada kemahiran guru yang mengajar.
Tadika yang mahal belum tentu dapat menjamin hasil yang dikehendaki oleh ibu bapa yang mengharapkan anaknya boleh membaca! Kualiti guru terletak kepada kelayakan keilmuan dan pengalaman mengajar kanak-kanak. Guru perlu mendapat pengetahuan pendekatan dan teknik mengajar membaca kepada kanak-kanak.
Guru perlu peka dengan kebolehan dan keupayaan setiap kanak-kanak di tadika. Tumpuan perlu diberikan kepada kanak-kanak yang tidak mempunyai kebolehan membaca mengikut PERKEMBANGANNYA.
Berikut lapan panduan seharusnya pihak tadika lakukan. Apabila sudah tahu mengenai lapan panduan ini, ibu ayah, boleh tanya kepada pihak tadika, bagaimana corak pembacaan di tadika.
- Aktiviti membaca di tadika hendaklah dipelbagaikan supaya dapat merangsang kanak-kanak untuk belajar membaca.
- Cara pendekatan mengajar membaca juga penting untuk menghasilkan kanak-kanak yang boleh membaca dan memahami apa yang dibaca.
- Kaedah membaca secara menyeluruh, fonetik atau membaca terus hendaklah disesuaikan dengan latar belakang kanak-kanak yang berbeza.
- Masalahnya kadangkala pihak guru yang mengajar tidak sedar dan menganggap semua kanak-kanak adalah sama minat, kebolehan, keupayaan dan pencapaiannya.
- Bahan bacaan yang disediakan oleh tadika hendaklah dapat menarik perhatian kanak-kanak. Pemilihan bahan bacaan hendaklah disesuaikan dengan peringkat umur, minat dan kebolehan kanak-kanak yang pelbagai latar belakang.
- Membaca hendaklah disusuli dengan aktiviti yang mempunyai perkaitan dengan bahan yang dibaca dan memberi pengalaman bermakna kepada kanak-kanak.
- Persekitaran membaca di rumah adalah penting sebagai lanjutan aktiviti belajar membaca di tadika. Ibu bapa dinasihatkan mengambil tahu dengan bertanya pengalaman kanak-kanak kegiatannya semasa di tadika.
- Berikan galakkan kepada anak untuk terus membaca. Ibu bapa jangan merasa kecewa apabila anaknya belum boleh membaca. Dijangka semua kanak-kanak apabila telah mencapai kematangan dalam lingkungan usia sembilan tahun boleh membaca dengan lancar sekiranya diberi bimbingan yang sesuai mengikut keperluan kanak-kanak.
Kesimpulannya, tadika mahal atau tidak bergantung kepada sistem pembelanjaran di tadika itu. Misalnya, jika tadika itu murah yurannya, tetapi guru-gurunya berpengalaman sudah tentu banyak ilmu pendidikan yang boleh digunapakai untuk mendidik kanak-kanak. Yang penting, pastikan tenaga pengajarnya berkualiti dan mempunyai sijil dalam pendidikan awal kanak-kanak.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Guna 3 Bahan Buat Bedak Hilang Parut Anak Kena Chicken Pox
Kesan parut lepas anak kena chicken pox atau demam campak biasanya sangat dirisaukan oleh ramai ibu ayah. Risau pula parut tu kekal sampai besar nanti.
Sebenarnya parut lepas kena chicken pox terutama yang jenis halus dan kecil boleh hilang dengan sendirinya apabila demam makin kebah.
Bagaimanapun ia bergantung kepada tubuh badan seseorang itu. Ada juga yang langsung tidak meninggalkan sebarang parut.
Petua amalan berbedak yang diamalkan oleh masyarakat di utara tanah air ini boleh melegakan hati ibu ayah yang risau masalah anak berparut lepas baik demam campak.
Cara Buat Bedak Tradisional
Bahan-bahan:
Daun bunga melur
Beberapa tangkai daun asam gelugur
Bedak sejuk
Caranya:
- Basuh bersih daun asam dan daun melur.
- Kemudian kisar bersama bedak sejuk dengan sedikit air.
- Bancuhan jangan terlalu pekat atau terlalu cair.
- Sapukan seluruh badan selepas campak telah kering.
Selain itu anda boleh juga guna daun semambu untuk buat bedak menghilangkan parat lepas kena campak.
Perkongsian dari Puan Norhafizah Abdul Hamid ini boleh juga dicuba.
Ambil daun semambu, kisarkan hingga halus dan bedakkan pada seluruh badan anak.
Selepas campak anak kering, anak pun dah sihat, mak ayah kena cari pokok semambu. Kisarkan halus dan buatkan bedak untuk disapu di seluruh badan. Selamat mencuba
Sumber: petuaibu
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Genap Dua Tahun Anak Bongsu Shiera, Adeena Makin Banyak Akal. Peminat Samakan Macam Ibunya
Anak kelima kepada pengacara dan pelakon, Sharifah Shahirah dan Ijoy Azhari, Adeena yang genap dua tahun 5 November lalu kini mula jadi perhatian peminat ibunya.
Aksi Adeena yang bersahaja dan pandai cakap sentiasa menghiburkan ahli keluarga. Rata-rata peminat ibunya menyatakan Adeena nampak cerdik dari usia kerana kepetahannya.
Daripada apa yang selalu dikongsikan Shiera di instagramnya, Adeena dilayan seperti seorang kawan dan Shiera sentiasa bercakap seolah-olah Adeena faham semuanya.
Malah menurut pakar pertuturan bahasa pun, nak bagi anak petah bercakap dan bijak, ibu bapa kena selalu main peranan dengan sentiasa merangsang daya pemikiran anak. Buat lah apa sahaja asalkan tak bercanggah dengan perkembangannya.
Daripada perkongsian Shiera sebelum ini pun, dia sentiasa menggalakkan anak-anaknya berani termasuk Adeena. Apa sahaja yang dilakukan, Shiera seboleh-bolehnya nak Adeena buat walaupun permulaan dia agak malu.
Peminat Samakan Adeena Boleh Jadi Macam Shiera
Ramai juga yang rasakan keleteh Adeena yang bersahaja dan penghibur keluarganya ibarat seperti Shiera junior.
Banyak mulut dan ada je idea spontan dari si kecil ini tak mustahillah bila besar nanti ada bakat macam ibunya. Kalau betul-betul di gilap bakat Adeena ini, memang ada potensi.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Terapis Kongsikan Sebab Inilah Anak Tak Minat Bermain Walaupun Mainan Banyak Di Rumah
Setiap kali keluar, apa yang anak minta mesti mainan. Walaupun mainan itu dah ada di rumah anak tetap nak juga. Alih-alih ibu bapa terpaksa mengalah dan ikut kehendak anak.
Cuma yang geramnya bila dah banyak mainan dirumah bukannya nak main. Hanya beberapa mainan saja yang anak suka. Kenapa anak bersikap macam ni?
Menurut Speech-Language Therapist, Siti Sarah Said, ada beberapa SEBAB kenapa anak tidak berminat nak bermain, walaupun ada permainan di rumah.
1.Ada alat permainan yang banyak
Bila terlalu banyak dan ada semua di depan mata, anak cenderung untuk ‘tidak nampak’.
Analoginya begini. Cuba ingat kembali pengalaman kita pergi ke kedai makanan yang terlalu banyak pilihan makanan yang sedap.
Nak ambil semua, tak mungkin. Nak pilih pun boleh sampai jadi pening kepala.
Kadang-kadang, akan berakhir dengan makanan yang bukan dalam senarai yang kita inginkan pun.
Atau ambil contoh penggunaan gajet zaman sekarang. Terlalu banyak info. Terlalu banyak yang kita nak tahu dan baca.
Jari yang menyentuh skrin laju bergerak dari satu info kepada yang yang lain.
Akhirnya, minda kita sebenarnya tidak dapat fokus dan tangkap perkara yang penting pun walaupun kita menerima banyak info.
Samalah juga dengan kanak-kanak. Apabila terlalu banyak alat permainan, mereka akan bergerak daripada satu benda ke satu benda yang lain secara pantas.
Mereka tidak fokus bermain. Akhirnya, mereka terlepas peluang meneroka sesuatu benda dalam masa yang lama.
Alat mainan yang banyak dan boleh dilihat sepanjang masa juga akan menyebabkan anak rasa bosan untuk bermain mainan tersebut.
Ini antara cadangan yang saya selalu sarankan pada parents untuk atasi masalah tersebut:
+ buat ‘rotation’ pada alat permainan.
Sebagai contoh, jika ada 10 jenis permainan, letakkan 2-3 jenis sahaja pada satu masa dan selebihnya simpan.
Hanya tukar setiap 5 hari (ikut kesesuai), dan kekalkan ‘rotation’.
Anak tak bosan?
Banyak kajian menunjukkan bahawa kanak-kanak tidak pernah bosan.
Lebih banyak masa yang boleh dihabiskan untuk ‘explore’ sesuatu benda, lebih banyak peluang untuk mereka belajar perkara baru.
+ kita selalu dengar ‘less is more’.
Tapi berapa ramai daripada kita yang betul-betul yakin ini adalah yang terbaik untuk anak-anak?
Jika barang mainan sudah banyak tapi anak masih kelihatan bosan, ini sebenarnya adalah signal untuk anda berhenti membeli alat permainan.
Cuba lihat kembali kepada koleksi barang permainan yang anak ada. Yang sudah tidak berfungsi, asingkan.
Tinggalkan yang benar-benar boleh dipakai untuk bermain sahaja.
+ susun alat permainan ikut kategori.
Ini adalah solusi terbaik bagi anak yang suka punggahkan bakul mainan, dan hanya akan ambil 1 barang mainan yang disukainya sahaja.
2. Anak tidak minat bermain kerana mereka masih tak ada kemahiran untuk bermain dengan betul.
Sesetengah anak-anak yang mengalami masalah lewat bercakap, mereka juga kurang kemahiran untuk bermain.
Ada ibu bapa yang keliru. Mereka fikirkan anak ini memang tidak minat bermain dengan alat permainan, dan hanya sukakan aktiviti fizikal.
Jika dirujuk kepada piramid perkembangan bahasa, kemahiran bermain antara faktor terbesar yang mempengaruhi perkembangan bahasa anak.
Sebagai ibu bapa, apa yang anda boleh lakukan adalah:
+ perhatikan cara anak bermain. Jika didapati anak masih tidak menguasai kemahiran bermain, disarankan untuk rujuk kepada hospital atau pusat terapi terdekat untuk dapatkan penilaian.
+ jika anak masih tidak berminat dengan alat permainan, jadikan diri anda sebagai ‘alat’ untuk mereka bermain. Bermainlah bersama anak dan bina interaksi bersama.
Ingatlah, ibu bapa adalah ‘permainan’ terbaik untuk anak-anak.
Sumber: Siti Sarah Said (Speech-Language Therapist)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
