Tali pusat atau umbilical cordberfungsi menghubungkan antara bayi dalam kandungan dengan ibunya. Bayi dalam rahim akan menerima nutrien dan oksigen melalui uri yang terlekat pada dinding dalam rahim. Uri disambungkan kepada bayi melalui tali pusat.

Bila bayi sudah lahir, tali pusatnya akan dipotong dan ia bermaksud penggantungan terhadap tali pusat dan uri untuk bayi mendapat nutrien dan oksigen telah terhenti.

Pemotongan tali pusat bayi sebaik dilahirkan tidak boleh dilakukkan sebarangan kerana bimbang boleh menyebabkan infeksi kepada bayi. pemotongannta perlu dilakukan dengan betul kerana jika tidak ia juga boleh menyebabkan pendarahan.

Biasanya tali pusat yang panjang akan dipotong dan ditinggalkan sedikit baki yang dinamakan umbilical stump sepanjang 2-3 cm. Biasanya baki tali pusat yang akan gugur dalam tempoh masa tak lebih seminggu ini akan disimpan mengikut kepercayaan adat orang Melayu.

SIMPAN DALAM UNCANG KONON ELAK GADUH

Ia kononya sekiranya tali pusat tersebut akan disimpan elok-elok di dalam satu uncang dan dikumpulkan dengan kesemua baki tali pusat adik-beradik yang lain bertujuan untuk elakkan bergaduh ataupun jika anak sakit yang sukar sembuh boleh direndam tali pusat tersebut dan bagi minum.

SEELOKNYA DITANAM

Namun, menurut hukum Islam menyimpan tali pusat adalah harus sekiranya tujuan menyimpannya tiada kena-mengena dengan amalan orang Melayu lama. Sebaliknya, disunatkan menanam tali pusat yang gugur di tempat yang baik, jauh dari gangguan binatang buas. Cara menanamnya pula tidaklah seperti menanam uri kerana tali pusat sudah pun kering maka boleh ditanam begitu sahaja asalkan tempatnya baik dan tiada gangguan binatang buas.

Menurut Ustaz Azhar Idrus seperti ceramah dalam video berikut, kebanyakan daripada ulamak mengatakan tidak dibolehkan menyimpan tali pusat bayi.

MAKRUH HUKUMNYA JIKA DISIMPAN

Walaupun ada sesetengah daripada ulamak mengatakan boleh dan makruh hukumnya disimpan tali pusat tanpa ditanam. Sebaliknya sunat ditanam. Ini kerana menurut ulama, tali pusat adalah sebahagian daripada anggota badan manusia yang patut dihormati.

Jika selama ini kita percaya kepada amalan yang khurafat dan boleh menjejaskan aqidah kita sebagai umat Islam maka wajarlah kita perbetulkan dan tidak melakukannya lagi. Sebaiknya kita rujuk dahulu kepada mereka yang pakar dalam bab hukum hakam Islam sebelum mempercayai bulat-bulat adat dan kepercayaan orang-orang lama.

Mendidik anak mempunyai sikap positif sudah pastinya bermula di rumah. Anak yang diasuh dengan baik akan mempunyai jiwa yang halus iaitu jiwa yang peka akan perasaan orang lain dan persekitaran.

Justeru, Islam menggalakkan ibu bapa mendidik anak yang masih kecil dengan penuh kasih sayang dan kesabaran tanpa memerlukan kekerasan.

Ikuti perkongsian, Pakar Motivasi, Dr Haji Tengku Asmadi Tengku Mohamad mengenai cara didikan positif kepada anak-anak.

1. PERKUKUHKAN TAUHID DALAM DIRI ANAK-ANAK

Dalam mendidik anak-anak, perkara paling utama dalam Islam ialah pastikan mereka mengenal Allah dan menyembah Allah. Sebab itulah penting ibu bapa memperkukuhkan tauhid anak-anak sejak daripada bayi lagi.

Sejak kecil lagi anak-anak perlu didedahkan bahawa setiap ciptaan itu adalah penciptanya iaitu Allah SWT.  Apabila anak bertanya kenapa hujan turun? Ibu bapa perlu terangkan dahulu dari aspek ketuhanan sebelum aspek sains.  Jawablah, “Hujan itu turun kerana Allah yang menciptakan hujan.  Ia turun sebagai rahmat Allah kepada manusia. Allah boleh turunkan hujan di bumi mana sahaja yang Allah mahukan.

Cuba fikirkan apa yang berlaku sekiranya Allah murka lalu tidak diturunkan hujan?  Tiada air untuk diminum, mandi, dan sebagainya.” Bukan setakat faham sahaja, apabila anak sudah tahu dan faham maka Allah sahajanya tempat untuk dia meminta dan menyembah. Allahlah yang patut sentiasa dipuji melalui fikir dan zikir. Oleh itu jadilah ibu bapa yang bertanggung jawab memperkukuhkan tauhid anak-anak sebelum mereka diserahkan kepada guru-guru di sekolah.

2. BENTUK ADAB DAN AKHLAK ANAK YANG BAIK

Anak-anak yang terbentuk akhlak dan sikap positif juga akan lebih berjaya apabila masuk alam persekolahan dan pekerjaan.  Sikap dan akhlak ini akan mudah terbentuk apabila ibu bapa menunjukkan contoh tauladan yang baik kepada anak-anak.

IQ yang tinggi dan cerdik tidak mencukupi jika tidak diiringi dengan hikmah dan kebijaksaanan. Ilmu yang tinggi tidak bermakna jika tidak seiring dengan adab. Sebab itulah membentuk adab dan akhlak perlu diberikan keutamaan dalam mendidik anak-anak.

Disamping menggalakkan anak-anak menghidupkan sunnah, didik juga mereka dengan adat orang Melayu dulu-dulu yang penuh dengan sopan dan santun.  Misalnya, bongkokkan badan meminta izin ketika melintas depan orang, tidak duduk sekali dalam kelompok orang-orang tua yang sedang bercakap, ringankan mulut dengan ucapan salam dan terima kasih, dan banyak lagi.  Ia membina rasa hormat dalam diri anak terhadap orang lain.

3.  BETULKAN TUTUR BICARA MEREKA

Dengar percakapan anak-anak dengan teliti. Ada ketikanya mereka bercakap secara kasar atau menggunakan intonasi suara yang tidak sesuai. Didik anak untuk bercakap dengan nada yang lembut terutamanya  dengan orang yang lebih dewasa.  Anak-anak seawal usia tiga tahun sudah mula pandai bercakap bohong bagi mengelakkan dirinya daripada dimarahi oleh ibu bapanya.

Sebab itulah apabila kita tahu bahawa anak telah melakukan kesalahan maka usah bertanya saya ada dia lakukan atau tidak, sebab ia akan mendorong anak berbohong. Misalnya, kita tahu yang adik telah mengambil mainan abangnya laku disorokkan.  Kita pula bertanya, “Adik ada ambil barang abang ker?”.  Agaknya apa jawapan adik?  secara logiknya dia tidak akan mengaku lantar menjawab, “Tidak”.

Secara tidak langsung ibu bapa telah mendorong anaknya untuk berbohong.  Sepatutnya, ibu terus sahaja mendekati anaknya lalu berkata, “Adik, mak tahu adik ambil barang abang.  Sekarang mak cuma nak tahu kenapa adik ambil?”.

4. PENTING ANAK JAGA SOLAT

Tiada ibadah yang lebih penting daripada ibadah solat.  Solat adalah tiang agama dan amalan pertama yang dihisab di akhirat nanti adalah solat.  Adalah satu kesilapan apabila masuk sahaja bulan Ramadan ibu bapa lebih utamakan puasa berbanding solat anak-anak mereka.

Dalam satu hadis, daripada ‘Amru bin Syu‘aib, daripada bapanya, daripada datuknya berkata, sabda  Rasulullah saw: “Perintahlah anak-anakmu mendirikan solat ketika mereka berumur tujuh tahun dan pukullah mereka jika meninggalkannya ketika berumur sepuluh tahun serta pisahkan tempat tidur mereka.”   Jelas sekali Allah mahukan ibu bapa menjadi contoh dalam bab solat ini dan mesti bertegas apabila usianya masuk 10 tahun.

Ibu bapa perlu menjadi contoh dengan mengajak anak bersolat bersama mereka meski pun anak sekadar main-main.

Malah jika anak duduk di tepi memerhati pun sudah memadai. Anak-anak perlu dipaksa untuk solat dan usah ragu-ragu untuk bertegas dalam mendisiplinkan anak-anak pada usia ini.

5. GUNAKAN BAHASA YANG LEMBUT, POSITIF DAN BANYAKKAN BERCERITA

Dalam mendidik anak-anak bercakaplah dengan menggunakan bahasa yang lembut. Bercakaplah dengan anak dengan nada yang sederhana dan tidak meninggikan suara tanpa sebab.  Dalam percakapan itu pula lebihkan kata-kata positif, fokus kepada kebaikan dan kekuatan anak dan bukannya menyebut akan kelemahan dan kekurangan mereka.

Sebahagian besar daripada didikan dan pengajaran dalam al-quran disampaikan dalam bentuk cerita-cerita.   Maka ambillah iktibar dari al-quran ini dengan mendidik anak-anak melalui cerita.

Ceritakan kepada anak-anak kisah-kisah para nabi dan para sahabat.  Ceritakan juga tentang pemimpin-pemimpin Islam yang hebat, para huffaz dan ulamak.

Ceritakan juga kisah-kisah kejayaan orang lain untuk anak-anak jadikan ikutan.  Dengan selalu bercerita, jiwa anak-anak terbentuk secara positif.  Tanpa disedari cerita-cerita ini membentuk watak, karakter dan mindset anak-anak dan menjadi panduan hidup mereka dalam menjalani setiap ujian dan cabaran.

6. BERIKAN ANAK-ANAK SEPENUH KASIH SAYANG

Tiada perkara yang lebih utama kepada anak-anak selain daripada mereka sedar bahawa ibu bapa memang menyayangi mereka tanpa syarat.  Oleh itu usah membanding-banding anak-anak sebab setiap anak itu punya rezekinya masing-masing.

Keupayaan dan bakat mereka juga berbeza.  Jika ada anak yang kurang menyerlah dalam pelajaran maka tidak mengapa.  Ingatkan anak itu untuk berikan yang terbaik dalam hidupnya. Yang penting dia menjadi anak yang baik, beriman dan sentiasa doakan kita sebagai ibu bapa.  Sebab, semasa hidup anak-anak perlukan doa ibu bapanya untuk berjaya dan setelah kita meninggalkan dunia ini kita perlukan pula doa anak-anak.

Di mana-mana saja, cuba perhatikan dalam kalangan anak kita mesti ada yang akan pegang atau main gajet. Situasi ini seolah-olah satu kemestian untuk diamkan mereka.

Jika tak bagi kita nampak anak macam tak boleh duduk diam, mudah gelisah dan akan buat perangai. Tapi sampai bila nak teruskan keadaan ni. Perkongsian dari Pakar Kanak-Kanak, Dr Salehuddin Sulaiman boleh dijadikan garis panduan buat semua ibu bapa.

Saya rasa, satu benda yang begitu alarming sepanjang raya lepas, bukan jumlah duit raya, atau jenis biskut, atau teruknya jem di jalanraya.
Tetapi ketagihan kanak-kanak terhadap gajet.

Ya. Very alarming.
Pergi mana-mana rumah, kalau ada 5 kanak-kanak, setiap seorang pegang gajet. Dari umur 1 tahun, sehingga remaja belasan tahun.

Ada yang main pubg
Ada yang tekan-tekan youtube (bukan tonton, tapi slide cerita demi cerita dalam youtube)
Ada yang update insta
Ada yang main fifa
Ada yang menonton cerita korea

Pendek kata, semua tunduk khusyuk dengan gajet masing-masing.

Bukan rumah di bandar, tapi di ceruk-ceruk kampung! Semua leka bergajet. Sampaikan ada kes mencuri telefon/ gajet melibatkan kanak-kanak sekitar 4-6 tahun (yes, ini kisah benar, berlaku di kampung saya).

Bila tanya ibubapa, jawapan cliche: nak alihkan perhatian anak-anak.

Yes. Itulah punca asalnya. Nak distract anak-anak kecil, sebab busy nak buat kuih/ biskut raya. Atau nak mengemas rumah, atau buat kerja dapur.
Akhirnya, anak jadi ketagih dengan gajet.

Tapi, highlight problem sahaja tanpa bagi solusi, buat apa, kan?
Cuba ingat balik. Masa kita kecil-kecil dulu, tak ada gajet pun. Boleh je tonton tv, main dengan adik beradik, atau jiran.

Main apa? Main everything yang fizikal lah, askar kecil ke, bola ke, masak-masak ke, main guli ke. Asalkan main.
Hatta patung askar 3 ekor, kereta kebal sebiji, kapal terbang sebiji boleh diterjemahkan kepada satu episod perang dunia dalam fikiran kita.

‘Sekarang lain. Budak-budak dah advance.’

Siapa kata?
Mereka ada daya imaginasi mereka, sama seperti kita dulu. Cuma kita yang menghadkannya dengan menyogok gajet. Jadi daya imaginasi mereka hanya terhad dengan jalan cerita yang dah di’set’kan dalam game di dalam gajet.

Orang (pesakit saya lah) selalu sebut, banyak betul mainan dalam klinik saya.
Tapi, apa yang mereka lupa nak perhatikan ialah, anak-anak mereka seakan ‘terlupa’ dengan gajet kerana leka bermain dengan mainan yang disediakan. Jika mereka berada di klinik saya selama sejam, maka sejam itulah mereka lupa dengan gajet.

‘Ala, doktor bolehlah letak banyak-banyak mainan untuk budak-budak main. Saya mana mampu nak sediakan banyak mainan untuk anak saya’.

Eh, nak tanya sikit. Berapa harga gajet (telefon/tablet) yang anda belikan khas untuk anak anda? (Ya, saya tau, gajet tu gajet khas untuk anak anda). Rm10? Rm20?
Alah, saya tahu, paling murah pun sekitar rm200.

Kalau dengan rm200 tu, anda mampu beli 100 mainan berbeza. Beli kat kedai rm2 lah..
Anda boleh juga survey mainan terpakai, seperti di car boot sale, atau mainan bundle, atau preloved toys yang dijual dalam FB. Alah, search je lah kata kunci ‘used toys’, berlambak seller yang menjual toys yang murah.

Sedikit tips mudah:

1. Mainan banyak-banyak tu, bahagikan kepada 5-6 set.
Letak satu set sahaja untuk anak anda main.
Lepas seminggu (atau 3-4 hari, kalau anak cepat boring), keluarkan set kedua, dan simpan balik set pertama. Dan ulang sampai habis semua set, kemudian keluarkan balik set yang pertama. You will be surprised, sebab dia akan anggap mainan set pertama tu, macam mainan yang baru dia dapat.

2. Sediakan satu ruang khas untuk dia bermain. Bawah tangga ke, penjuru bilik ke (tak semestinya satu bilik khas). Untuk mudah, letak evamat atau tikar khas untuk ‘designated play area’.

3. Pesan awal-awal, mainan hanya di kawasan itu. Every time anak keluarkan mainan daripada area tu, ambil balik dan letak di situ(nak membebel sikit-sikit, bolehlah). Lama kelamaan, dia akan faham konsep ‘kawasan khas untuk bermain’.

4. Letak bakul supaya dia mudah simpan mainan tersebut. Kanak-kanak, jika diajar sejak kecil, mereka memang boleh kekalkan habit mengemas mainan mereka.

Kalau ada tips lain, boleh share di ruangan komen ya.

Hopefully, kita dapat mengurangkan kebergantungan anak-anak kita dengan gajet, dan memberi ruang untuk perkembangan anak-anak dengan lebih sihat dan positif.

Sumber: Dr Salehuddin Sulaiman