Kanak-kanak usia 3 tahun sudah boleh diajar berdikari, tahu urus diri sudah cukup baik. Ramai ibu bapa yang masih belum yakin dengan kemampuan anak membuat sesuatu kerja. Hinggakan nak suruh anak makan pun ibu sanggup suap, apatah lagi kemas mainan yang dimain oleh anak, sanggup buat semua.

Dalam hal ini kenapa kita seolah-olah tak percaya anak boleh buat. Kita rasakan untuk melepaskan anak untuk BERDIKARI adalah sukar. Namun, anak perlu belajar berdikari untuk SURVIVE.

Kanak-kanak Usia 3 Tahun Sudah Boleh Diajar Berdikari

Berdasarkan perkongsian Terapis Cara Kerja, Siti ‘Aisyah Rozalli, menguasai kemahiran pengurusan diri seiring dengan perkembangan anak adalah penting. Jika anak yang berusia 3 tahun, sepatutnya sudah boleh diajar untuk mengemas permainannya ke dalam bekas.

Jika anak yang berusia 5 tahun, sepatutnya sudah tahu mengemas barangannya di pra-sekolah sendiri tanpa perlu bantuan dari guru.

Artikel lain: Duit Raya Paling Meriah Dua Kanak-kanak Perempuan Dapat Lebih RM29,000

Kanak-kanak Perempuan 4 Tahun Bertunang, Ibu Bapa Nazar Ketika Di Arab Saudi

Obesiti Di Kalangan Kanak-kanak Dedah Risiko Hidap Macam-macam Penyakit

Jika anak yang berusia 6 tahun, sepatutnya sudah tahu menjaga kebersihan diri yang asas dan tahu menyesuaikan keperluan dirinya dengan keperluan persekitarannya. Sebagai contoh, jika di tadika, anak ini sudah tahu untuk menyimpan baju salinannya di dalam beg sendiri.

Tahu Urus Diri Sudah Cukup Baik

KENAPA PENTING UNTUK ANAK BELAJAR MENJADI SURVIVOR?

Mempunyai keupayaan menguruskan diri adalah ESSENTIAL atau keperluan yang sangat penting untuk anak-anak. Seorang anak yang tahu menguruskan dirinya akan:

– mudah menguruskan emosinya

– mudah bergaul dengan rakan

– tahu mempertahankan dirinya dari dibuli

– berdisiplin dan teratur dalam menyiapkan tugasannya

– tahu tanggungjawabnya di sekolah dan di rumah

– tahu tanggungjawabnya sebagai seorang inidividu (pelajar, anak. rakan)

– mudah berempati dengan orang lain

– boleh berbincang jika tidak dapat apa yang dimahukannya

– mempunyai keyakinan diri yang lebih tinggi.

BAGAIMANA IBU BAPA BOLEH MEMBANTU ANAK MENJADI SURVIVOR?

*Biarkan anak belajar buat sendiri.

*Biarkan anak belajar selesaikan sendiri.

*Biarkan anak belajar bantu diri sendiri.

Ibu bapa yang bersikap terlalu protektif akan menyebabkan anak menjadi takut-takut dan kurang yakin diri.

TANDA-TANDA ANAK YANG KURANG YAKIN DIRI

▪ kelihatan terlalu pemalu bila dengan orang yang tidak dikenali

▪ sukar menjawab soalan apabila ditanya

▪ sering mengadu dengan luahan dirinya sebagai ‘victim’ atau mangsa (contoh: “kawan-kawan tak bagi saya main buaian).

▪ terlalu takut apabila melakukan kesalahan

▪ tidak tahu bagaimana untuk membetulkan kesalahannya

▪ tidak suka apabila diberikan aktiviti atau latihan yang diluar ruang selesanya (contoh: membuat latihan yang sedikit sukar berbanding yang biasa dibuatnya)

▪ sukar bernegosiasi

▪ kelihatan sering melawan atau memberontak di sekolah (ada anak memberontak secara diam, ada anak yang memberontak secara lebih vokal)

MULA SEKARANG!

Setiap kali anak mengadu dibuli rakan, tanya guru hal sebenar (bukan dihadapan anak kerana anak akan menganggap ibunya sedang ‘back up’nya dan seterusnya memberikan anak idea bahawa ibunya boleh dimanipulasi).

Jika guru maklumkan yang memang rakan membulinya tetapi anak hanya pasif tanpa mempertahankan diri, ajar anak social story bagaimana untuk mempertahankan diri (contoh: pergi dan jangan dekati rakan yang suka buli, beritahu rakan yang membulinya untuk berhenti membuli, beritahu guru setiap kali rakan mula membulinya)

Setiap kali anak mengadu dimarah guru, tanya guru hal sebenar (bukan dihadapan anak). Cuba dapatkan sebab anak dimarah atau ditegur (ada anak-anak yang tidak biasa ditegur kesalahannya mendefinisikan teguran sebagai marah). Berikan social story dan latihan di rumah bagi membantu anak faham mengapa dia ditegur oleh guru.

Pastikan anak MENGUASAI KEMAHIRAN PENGURUSAN DIRI mengikut usianya. Aktiviti pengurusan diri sering dipandang ringan. Tetapi, impaknya adalah amat besar.

Sumber: Siti ‘Aaisyah Rozalli

Ayuhhh Sertai Jom Mewarna Oyen Bintang Kecil!

Pelbagai hadiah menarik menanti anda selain boleh berhimpun bersama ratusan ekor kucing Oyen comel di sini. Apa lagi daftar sekarang dan jadi sebahagian peserta kami.

Mudah sahaja hanya klik link di bawah dan daftar. https://toko.ideaktiv.com/product/jom-mewarna-oyen/

Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) sekarang!

Dapatkan lebih ilmu keibubapaan di Tik Tok Pa&Ma @pama.my

Ramai ibu bapa rasa bersalah dan bimbang bila bagi anak guna gajet boleh beri kesan negatif pada perkembangan mereka.

Sebenarnya sukar untuk elak si kecil daripada menggunakan gajet pada zaman sekarang. Rata-rata si kecil semakin bijak ‘explore’ penggunaan gajet bahkan kadangkala lebih advance daripada ibu dan ayah.

Lepas baca penjelasan Dr Airil Haimi Mohd Adnan, Ketua Pusat Pengajian Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Universiti Teknologi Mara (UiTM) cawangan Perak dan Penyelidik aktif psikologi perkembangan tahun awal serta sosiologi pendidikan usia praformal, barulah rasa lega sebab bagi anak guna gajet.

Ibu Bapa Kena Patuhi Syarat

Sukar untuk kita mencari pakar perkembangan kanak-kanak yang menentang penggunaan komputer tablet oleh kanak-kanak awal usia (0-3 tahun) dan juga yang baru meningkat ke alam pendidikan praformal (4-6 tahun ke atas). Tetapi ada satu prasyarat yang perlu dipatuhi. Penggunaan komputer tablet WAJIB dikawal dari sudut masa dan juga tempat.

Fikirkanlah! Perkara yang baik pun kalau melampau-lampau akan membawa mudarat. Terlalu banyak minum, terlalu banyak makan, terlampau lama mandi, terlampau taksub bersenam, terlalu asyik berfikir sekali pun – semua perkara baik ini, TANPA kawalan akan membawa bahaya tanpa kita sedari.

Yang pasti, untuk anak-anak papa dan mama sekalian, mereka bukan hidup pada zaman Jurassic! Maka, untuk menidakkan penggunaan komputer tablet, telefon pintar atau gajet lain kepada mereka tidak masuk akal malah akan memperbodohkan kanak-kanak itu. Tablet adalah keperluan masa hadapan yang wujud dalam dunia kita pada hari ini.

Tablet Sebagai Terapi Bukan Penenang

“Tapi, kami dengar cerita ada seorang budak jadi terencat akal sebab tablet…”

Satu kisah ‘lagenda’ tentang bahaya tablet kepada kanak-kanak dikongsi oleh Dr Richard Graham, pakar perubatan yang ‘merawat’ kes anak kecil 4 tahun yang ‘ketagihan’ iPad. Namun, beliau sebagai perunding Hospital Capio Nightingale, London tidak percaya kanak-kanak akan menjadi ‘penagih teknologi’ yang sama kelas dengan penagih dadah.

Di Malaysia, cerita dongeng tentang bahaya tablet bermula apabila kumpulan penyelidik sebuah IPT kononnya telah dapat melihat hubung kait antara komputer tablet dengan kerencatan otak serta perkembangan kanak-kanak. Satu Malaysia pun terus menjadi takut dan komputer tablet menjadi hantu syaitan yang ditakuti.

Realitinya? Penggunaan tablet kini menjadi salah satu terapi untuk merawat kecederaan otak. Dan, penggunaan tablet yang terkawal dengan aplikasi-aplikasi (apps) yang sesuai dengan usia kanak-kanak 0-6 tahun, lebih-lebih lagi yang berbentuk pengajaran dan pembelajaran, kita terbukti membantu dan mendorong tahap perkembangan mereka!

“Tapi, kawan kami, anak dia sampai tidak boleh berenggang dengan tablet…”

Fikirkanlah! Adakah ini bukti bahaya komputer tablet? Atau adakah ini bukti mama dan papa yang gagal mendidik si kecil mereka dengan sebaiknya? Yang menjadi masalah besar hari ini ialah tablet digunakan seperti puting getah yang kita sumbat ke dalam mulut bayi untuk menenangkan mereka dan menyuruh mereka senyap!

Tablet adalah gajet atau peranti yang bukan bersifat penenang. Tetapi, kita lihat papa dan mama di luar sana kerap memberikan tablet atau telefon pintar kepada si kecil ketika mereka sedang makan di luar, misalnya. Apabila si kecil itu terleka maka mama dan papa pun boleh makan dengan tenang, bukan?

Dari perspektif psikologi setiap yang dibiasakan pasti menjadi kebiasaan, proses ini dipanggil pelaziman (habituation). Nah, apabila si kecil lazim mendapat ‘ketenangan’ dan leka apabila diberikan tablet atau telefon pintar, kita yang dewasa ini menuduh kanak-kanak tidak boleh berenggang dengan gajet. Salah siapa sebenarnya sedari awal?

Aplikasi Tablet Bantu Perkembangan Anak

“Tapi, anak jiran kami, lepas pakai tablet jadi anti-sosial dan lambat bercakap…”

Salah satu kecaman yang sering diberikan kepada komputer tablet dan gajet lain ialah peranti-peranti moden ini menjadikan kanak-kanak anti sosial, melambatkan proses percakapan dan juga melambatkan penguasaan kemahiran asas 3M (membaca, menulis dan mengira) yang wajib untuk proses persekolahan kelak!

Maka, papa dan mama yang kononnya prihatin pun terus mengharamkan komputer tablet daripada kehidupan anak kecil mereka. Namun, dalam dunia di mana mesin-mesin yang menggunakan skrin sesentuh (touchscreens) semakin berleluasa, adakah mama dan papa sedar bahawa tindakan ini tidak bijak malah bakal membantutkan perkembangan?

Hari ini aplikasi-aplikasi (apps) yang sesuai untuk kanak-kanak 0-6 tahun sudah banyak di pasaran, termasuklah yang boleh dimuat turun percuma. Dan, para saintis sosial kini giat mengumpul data penyelidikan tentang aplikasi-aplikasi komputer tablet yang membantu perkembangan si kecil, termasuklah si kecil yang kelainan upaya. Hebat, bukan?

Bahayanya apabila si kecil tidak tahu menggunakan komputer tablet!

Kekadang lucu apabila kita memikirkan ramai orang yang bercakap mengenai kanak-kanak dan perkembangan, tidak mempunyai pandangan dunia dan maklumat sahih tentang dunia kanak-kanak serta pendidikan. Isu ini menjadi lebih kritikal apabila wujud pula ‘pakar-pakar’ yang bercakap kosong tanpa ilmu dan bukti saintifik.

Bahaya sebenar hari ini ialah apabila si kecil anda tidak tahu menggunakan komputer tablet sedangkan dunia kita semakin dipenuhi gajet-gajet dengan skrin sesentuh dan yang seumpamanya. ‘Mengharamkan’ tablet kepada si kecil anda bukan hanya tidak adil malah akan membawa kerugian kelak (kerana anak anda akan menjadi seperti dinosaur).

Sekali lagi DITEKANKAN, penggunaan komputer tablet yang terkawal dari sudut masa, dan tempat, ditambah aplikasi-aplikasi (apps) yang sesuai untuk kanak-kanak 0-6 tahun, sudah terbukti sebagai pendorong perkembangan awal usia. Malah, pada hari ini menjadi suatu keperluan dari perspektif pengajaran dan pembelajaran berasaskan teknologi!

Bila anak dah masuk umur setahun dan lambat jalan, ibu cuba periksa tapak kaki anak dulu. Jangan cepat risau sebab lihat anak orang lain boleh jalan, anak kita masih belum jalan lagi.

Berdasarkan pengalaman ibu ini, Ezzaty Suffian apa yang berlaku pada anaknya antara yang mungkin juga dihadapi oleh ibu-ibu di luar sana yang mengalami situasi sama.

———————————————————-

Dulu :”fayyadh, dah setahun lebih tak boleh jalan lagi? Kenapa lambat sangat nak boleh jalannya?”

Sekarang :”Aiii fayyadh. Dah besar-besar pun nak berdukung lagi. Jalanlah sendiri. Ni mesti malas nak berjalan ni.”

Agak-agak ibu ayah dapat kesan tak kenapa anak kita terpaksa lalui kisah macam ni?

Okay zaty share dengan semua ya. Lepas ni boleh check anak masing-masing. Mungkin anak kalian dan anak zaty punya cerita yang sama.

Rupa-rupanya kan, fayyadh ni ada masalah pada tapak kaki dia. Arch atau lekuk kat tengah tapak kaki dia tu belum berkembang elok macam kaki orang normal.

Yang perasan tentang tapak kaki fayyadh ni pun therapist cara kerja yang zaty jumpa 2 minggu lepas. zaty dengan suami memang tak tahu langsung. Lagipun kita takde ilmu tentang perkara ni kan.

Tapak kaki yang takde arch ni diorang sebut sebagai FLAT FEET atau FALLEN ARCHES. Flat feet ni akan jelas nampak bila anak tengah berdiri atau berjalan. Nampak tapak kaki dia rata je, langsung tak berlekuk.

Daripada apa yang zaty baca, sebenarnya setiap baby yang dilahirkan memang tapak kaki masing-masing takde arch. Ini disebabkan lapisan lemak pada tapak kaki baby lebih tebal dan tulang pada tapak kaki baby pun masih sangat lembut lagi.

Bila anak mula berdiri dan dapat langkah pertama (berjalan), dari sinilah perlahan-lahan arch pada kaki anak akan mula terbentuk. Sebabnya, kekuatan otot pada seluruh kaki anak semasa berjalan itulah yang bantu untuk sokong pembentukan arch kaki diorang.

Arch yang terbentuk elok perlukan masa 6 bulan dari hari pertama anak boleh berjalan. Usia normal untuk arch ini terbentuk cantik adalah pada 2 ke 3 tahun usia anak.

Tapi, ada juga kes yang arch terbentuk sempurna pada usia 6-7 tahun. Paling lewat pun ada kajian yang cakap usia 9-10 tahun baru arch tapak kaki budak terbentuk elok.

Yang tak terbentuk langsung pun ada. Memang dalam kajian yang dibuat, 1-2 daripada 10 orang budak akan mempunyai tapak kaki rata atau flat feet di sepanjang hayat diorang.

So, macam fayyadh sekarang lagi 4 bulan nak cukup usia 3 tahun. So far, dia punya arch tu memang belum berkembang dengan sempurna. Nampak kecil sangat arch tapak kaki dia.

Takde kajian yang mengatakan baby lambat berjalan disebabkan oleh tapak kaki yang takde arch. Tapi ada satu artikel tu sebut, baby akan mula berjalan bila dia lebih bersedia dan rasakan otot kaki dia lebih kuat.

Sebab tu ada baby yang ambil masa lebih lama untuk merangkak. Sebab dengan merangkak inilah boleh bantu tingkatkan kekuatan otot pada badan dia terutamanya pada lengan dan kaki.

Bila dia rasa kaki dia kuat, baru dia ada keberanian untuk mulakan langkah pertama. Dan biasanya, bila dia dah mula berjalan, dia akan cenderung untuk fokus pada kemahiran berjalan. Dia dah tak kisah pada perkembangan kemahiran yang lain.

Bantu Anak

Part berjalan ni pula, ibu ayah jangan risau. Sebabnya, setiap baby akan ada milestone sendiri untuk kemahiran berjalan. Ada yang boleh berjalan seawal usia 10 bulan dan paling lewat anak sepatutnya boleh berjalan ialah pada usia 18 bulan.

Baby yang arch dia lambat terbentuk sempurna macam kes fayyadh pulak, terpaksa struggle dan fokus untuk seimbangkan badan dia daripada terjatuh setiap kali dia berjalan.

Cuma part fayyadh tak nak berjalan sangat dan asyik nak berdukung bila berjalan kat luar tu betul. Kaki anak yang takde arch atau arch belum terbentuk sempurna memang akan rasa sangat cepat letih bila berjalan.

Kadang dia akan mengadu rasa sakit pada bahagian betis ke bawah. Ini disebabkan semua bebanan badan dia terletak pada bahagian lutut dan buku lali.

Bila kita nak consult pakar (pediatric orthopedic surgeon/podiatrist) berkaitan dengan diagnosis tapak kaki anak ni?

Bila pada usia 5-6 tahun, kita nampak tapak kaki anak masih flat atau anak selalu mengadu sakit kaki, cramp dan lenguh. Anak tak suka berjalan atau buat aktiviti yang banyak libatkan pergerakan kaki.

Macam mana kita nak bantu anak untuk develop arch pada tapak kaki diorang seawal usia yang boleh (seelok-eloknya sebelum masuk 5 tahun)?

1) Galakkan anak untuk banyak berjalan atau berlari tanpa pakai kasut di atas pasir, tanah, rumput, batu sungai.

2) Galakkan anak pijak tempat yang tak rata macam bonggol, tembok jalan, naik turun tangga (ini fayyadh sendiri suka sangat buat)

3) Galakkan anak buat aktiviti melompat, memanjat. Ini untuk kuatkan otot dan tulang kaki anak.

4) Belikan anak massage ball atau bola getah. Lepastu minta anak untuk selalu pijak bola tu di bahagian pembentukan arch. Sementara tulang kaki anak masih lembut, arch InshaaAllah boleh dibentuk.

Beri peluang anak buat aktiviti

Last but not least, bila kita tengok anak masih memanjat, susah nak duduk diam, berlari sana-sini pada usia 3-4 tahun atau 5 tahun, kemungkinan besar anak kita masih cuba untuk penuhi (fulfill) keperluan perkembangan motor kasarnya.

Macam fayyadh, therapist dia cakap perkembangan motor kasarnya ada pada tahap usia 2 tahun. Sedangkan fayyadh sekarang lagi 4 bulan nak genap 3 tahun.

Memang sekarang zaty nampak fayyadh masih lagi memanjat, masih lagi kerap bergerak dan berlari, suka pijak-pijak barang (tak kisah apa pun barangnya) sebab perkembangan motor kasar dia belum matang.

Dan juga disebabkan oleh arch pada tapak kaki dia yang masih belum terbentuk sempurna. Ini buatkan dia cenderung mencari atau “seeking” sesuatu yang boleh bantu perkembangan arch tapak kaki serta kemahiran motor kasar dia.

Sebab tu fayyadh sangat suka berdiri dan berjalan atas benda yang berbonggol dan tak rata. Yang peningkan kepala sikit bila dia dok pijak apa-apa objek kat atas lantai. Mainan, bantal, kadang roti.

Sampai kaki zaty pun jadi mangsa tempat dia pijak. Dulu zaty angin jugak tau kat dia. Sebab sakit kot kaki kita kena pijak. Tapi bila dah tahu tentang flat feet ni, barulah dah tak marah macam dulu.

So, kita cuma monitor jelah anak-anak ni. Benda yang tak elok dibuat, kita kena tegur. Ajarkan pada dia mana yang boleh, mana yang tak. Nak panjat, tempat mana yang sesuai. Kita tunjukkan pada dia okay.

Sumber: Ezzaty Suffian