Anak yang takut dan segan kepada orang lain menimbulkan masalah kepada mama dan papa. Persoalannya adalah normal bagi kanak-kanak normal berusia lima hingga enam tahun untuk takut kepada orang-orang di sekelilingnya?

Menurut Puan Nik Evina, Pensyarah Fakulti Pendidikan Awal Kanak-Kanak, UNITAR International University perasaan takut terhadap orang yang tidak dikenali adalah normal di kalangan kanak-kanak berusia lima hingga enam. Maka, ibu bapa perlulah mengambil menghadapi situasi ini dengan sabar dan mengendalikan emosi anak dengan baik. Elakkan daripada memarahi anak, sebaliknya ambil langkah untuk berbincang dan memberikannya masa untuk menyesuaikan diri.

IBU AYAH PERLU JELASKAN DAN BIMBING

Perasaan takut kepada orang ini selalunya timbul disebabkan kurang maklumat berkenaan individu yang mereka temui atau kenali. Sebagai contoh, situasi kanak-kanak yang pertama kali bersua muka dengan saudara-mara. Mereka akan menunujukkan perasaan dan reaksi kurang selesa, tidak berkomunikasi dan juga bertindak menjauhkan diri daripada saudara mara.

Ia boleh ditangani dengan cara ibu bapa memainkan peranan iaitu menjelaskan dengan lebih terperinci maklumat yang perlu diketahui oleh kanak-kanak seperti menjelaskan hubungan saudara mara.

Melalui kaedah ini, kanak-kanak akan melahirkan rasa percaya kepada orang yang baru dikenali dan sekali gus berjaya menjalinkan hubungan yang akrab. Proses ini akan mengatasi masalah kanak-kanak takut kepada orang-orang di sekelilingnya dengan adanya bimbingan dari ibu bapa.

KETAHUI PUNCA DAN AJARNYA CARA UNTUK HADAPINYA

Setiap kanak-kanak akan mengalami pengalaman yang menakutkan semasa mereka membesar dengan cara tersendiri. Pengalaman juga memainkan peranan untuk menghadapi situasi ini. Contohnya, pengalaman takut timbul apabila berjumpa dengan doktor di hospital kerana persekitaran tersusun dan bau ubat yang kuat. Selain itu, rasa takut juga boleh timbul apabila kanak-kanak melihat orang yang rapat dengan mereka kelihatan takut walaupun tidak mengalaminya secara langsung.

MEREKA AKAN CUBA MENGELAK

Disebabkan oleh pelbagai ketakutan yang dialami, mereka akan mengelak situasi tersebut sebanyak mungkin. Ini kerana mereka tidak dapat menanganinya sendiri dan menganggap  dengan mengelak dari situasi tersebut dapat menyelesaikan masalah ketakutan itu. Jadi ibu bapa perlu mengambil peranan untuk membantu anak melaluinya dengan memberikan semangat, bimbingan dan pelukan.

IBU BAPA JARANG BERCAKAP DENGAN ANAK JADIKAN MEREKA TAKUT KEPADA ORANG

Personaliti ibu bapa atau genetik juga boleh menjadi faktor terjadinya karakter ini. Contohnya, personaliti ibu bapa yang kurang berkomunikasi atau kurang bersosial dengan orang ramai, ini akan diwarisi oleh kanak-kanak secara tidak langsung. Oleh itu, kanak-kanak yang mempunyai perasaan takut terhadap orang-orang disekelilingnya boleh dikaitkan dengan faktor genetik.

5 CARA BANTU ANAK ATASI KETAKUTAN

Bantu si manja menghadapi perasaan takutnya itu. Jangan biarkan ia berlarutan. Berikannya keyakinan dan dorongan.

1. Komunikasi adalah kaedah berkesan untuk membantu kanak-kanak mengatasi ketakutan mereka. Luangkan masa dengan kanak-kanak dan berbincang tentang ketakutan yang mereka alami.
2. Menghormati perasaan si kecil dengan mendengar apa yang mereka katakan mengenai ketakutan yang dihadapi. Dengan cara ini, ibu bapa dapat memahami dengan lebih mendalam dan mudah untuk membantu menangani masalah ini.
3. Ibu bapa juga harus mengelakkan dari menggunakan kekerasan bagi mengatasi perasaan takut.
4. Kaedah lain yang boleh digunakan adalah dengan bermain bersama kanak-kanak. Melalui bermain, kanak-kanak lebih terbuka untuk meluahkan perasaan mereka. Contohnya, bermain dengan anak patung atau boneka dapat memberi kanak-kanak pemahaman melalui main peranan (role play) dan menangani masalah takut berjumpa dengan orang-orang disekeliling.

Apabila terlalu manjakan anak akan memberi kesan negatif kepada perkembangan diri anak. Makan bersuap, ikut kehendak anak dan tidak membiarkan anak berdikari adalah antara sikap yang boleh menjejaskan personaliti anak-anak. Situasi ini sekali gus akan menggangu ketrampilan diri anak apabila memasuki darjah satu nanti.
Semoga perkongsian Puan Syuhada Amir yang merupakan ibu kepada empat orang ini, memberi panduan berguna kepada ibu bapa dalam mendidik anak-anak.

10 SEBAB ANAK TIDAK BOLEH TERLALU MANJA
1.Anak tak pandai buat apa-apa
Apabila kita terlalu manjakan anak, ia akan membuatkan anak kita tak pandai untuk buat apa-apa sebab semua pun kita yang buatkan. Contohnya, anak kita berusia 5 tahun nak basuh pinggan sendiri. Tapi, disebabkan sinki yang tinggi, kita larang “tak payah basuh sendiri, nanti ummi basuhkan”. Anak memanjat sikit kita suruh turun, air tumpah kita lapkan, macam mana anak kita nak belajar macam mana nak uruskannya?
Biarlah anak kita buat sendiri. Yang penting, kita ajar mereka cara yang betul. Anak kita akan belajar melalui tauladan dan contoh yang baik kan?
2.Terlalu mengharapkan orang lain
Ibu ayah yang selalu buat segalanya untuk anak akan menyebabkan anak terlalu bergantung kepada orang lain untuk buat segala kerja. Tak reti nak buat sendiri kerana tidak pernah diajar cara-caranya. Nak basuh baju tak pandai, nak lipat baju pun tak kemas.
Kesian anak kita nanti bila mereka besar sebab akan ada masa di mana mereka akan ditertawakan kerana tidak pandai menyelesaikan masalah. Nak buat macam mana, mereka tidak dilatih untuk berfikir akan cara menyelesaikan sesuatu masalah kan?
3.Hilang keyakinan diri
Anak yang terlalu dimanjakan akan hilang keyakinan diri. Nak buat ini rasa macam salah, bila disuruh buat itu tak boleh nak fikir. Lama-lama nanti mereka dah tak yakin dengan apa yang mereka mampu dan boleh buat. Mereka akan sentiasa fikir yang mereka tak berguna kerana tak boleh nak bantu apa-apa.Sebagai ibu ayah, bina keyakinan anak adalah penting demi masa depan mereka. Jadikan anak kita orang yang berani untuk berdiri dengan apa yang mereka percaya.
4.Takut untuk mencuba
Budak yang manja akan jadi takut untuk mencuba sesuatu yang baru sebab semua yang mereka nak ibu ayah akan lakukan. Mereka tak pernah diberi peluang mencuba buat segalanya sendiri. Mereka juga tak pernah rasa gagal mahupun puas hati bila berjaya melakukan sesuatu. Jadi, nak buat benda yang tak pernah dibuat, akan buat anak kita takut.

5.Cepat marah
Anak manja sudah terbiasa dapat segala yang mereka nakkan. Sebab itulah apabila mereka tak dapat, mereka akan marah. Kadang kala, sampai mak ayah pun kena marah sebab tak bagi apa yang anak nak. Kalau dibiarkan, risau nanti sampai ke besar mereka akan tunjuk sikap sebegini.
6.Bunuh daya imaginasi anak
Budak-budak dilahirkan dengan imaginasi yang tinggi. Pada mereka, setiap perkara yang mereka buat adalah exciting dan fun. Tapi, kalau sikit-sikit kita buatkan, anak memanja sikit kita suruh turun, anak nak makan sendiri kita tak bagi, mesti kita suapkan.Bila perkara-perkara sebegini terjadi, anak kita tak dapat nak explore dunia mereka. Tak dapat nak belajar kesan dan akibat sesuatu benda. Imaginasi mereka terbantut apabila kita selalu sangat halang apa yang mereka nak lakukan.
7.Malas
Anak-anak yang manja akan jadi malas bila dah terbiasa semuanya orang lain yang buatkan. Nak makan, mak suapkan, dah main mak yang kemas mainan, air tumpah bibik yang tolong lapkan. Anak tak buat apa pun.Bila dah terbiasa begitu, mereka akan jadi malas. Kalau nak air “ummi, ambilkan air”, bila nak makan, anak duduk depan tv, “ayah, nak nasi” Ayah pun bawa la nasi bagi pada anak. Memang malas la kan tu namanya?
8.Tantrum bila tak dapat sesuatu
Apabila tak dapat apa yang mereka nak, mereka akan tunjuk tantrum. Menangis guling-guling sampailah mereka dapat. Pernah tengok tak di supermarket anak yang duduk membatu ataupun menangis meraung tak dapat apa mainan kesukaan? Mak ayah yang malu bila orang pandang.

Anak kena tahu limit dan boundaries. Jangan sampai mak ayah kena ikut cakap anak macam anak nie bos. Kita bukanlah melahirkan tuan, tapi kita perlulah didik mereka menjadi anak soleh solehah yang taat perintah Allah.

9.Suka mengarah orang lain
Risau anak kita nie mengarah orang suruh buat apa yang mereka nak sebab di rumah mak ayah turutkan sangat apa yang anak nak. Jadi, mereka fikir yang semua orang lain pun akan buat perkara yang sama. Mereka tak tahu yang bukan semua yang mereka nakkan akan dipatuhi oleh semua orang.
Tugas ibu ayah adalah untuk didik anak cara yang betul, bukannya ikutkan sangat apa yang mereka nak sampai tantrum bila tak dapat.
10.Tak belajar erti responsibility
Paling penting adalah anak kita takkan belajar erti responsibility. Mereka tak tahu yang setiap yang berlaku akan kesan dan akibatnya, tapi apabila mak ayah tak tunjukkan akibat dan kesannya, macam mana anak nak tahu kan? Jadi, bila tak diajar untuk bertanggungjawab, anak kita takkan buat dan sampai bila-bilalah mereka akan dapat lepaskan diri daripada tanggungjawab mereka.

Sumber: ummuzuhayr.com

Setiap ibu bapa pasti teruja tak lama lagi si kecil bakal masuk ke sekolah rendah. Bermakna fasa tadika/taska sudah berlalu bukan? Namun adakah anak-anak anda sudah bersedia untuk menempuhi alam persekolahan yang sebenar?

Ibu ayah perlu meneliti beberapa perkara sebelum anak masuk ke darjah 1 supaya anda dapat mengenalpasti potensi mahupun masalah perkembangan anak. Ikuti senarai sedia sebelum anak masuk ke darjah 1 yang dikongsi oleh penulis keibubapaan ini.

Readylist ni penting supaya anak boleh survive & tak bergelut di dalam kelas nanti. Ibu ayah boleh semak seawal usia 4 tahun lagi, jangan lambat..

1️⃣ Anak kenal tak sekurangnya 6 warna

Umur 4-5 tahun anak sepatutnya dah boleh kenal & ingat warna primer seperti merah, biru, kuning, hijau, oren dan ungu.

Penting sebab dari kenal warna ini boleh bantu kita kesan anak ada masalah buta warna atau tidak. Jangan terkejut ramai sebenarnya yang buat warna.

2️⃣ Anak mampu mewarna gambar bersaiz kecil

Daripada aktiviti mewarna ni kita boleh tengok anak tu ada masalah fokus atau tidak.

Jika warna terkeluar border sikit sikit tu ok lagi tetapi jika yang terkeluar tu lebih setengah inci jaraknya kena cepat cepat guide anak tu.

3️⃣ Anak boleh memadan gambar / bentuk sama.

Cuba dapatkan buku aktiviti seperti memadankan gambar atau bentuk sama ni. Lihat anak mampu buat atau tidak.

Jika dia tak mampu padankan, ada risiko besar kemahiran VP ( Visual Perception ) anak lemah.

Kemahiran VP ni besar impaknya di dalam proses belajar nanti. Dengan VP ni la penentu anak cepat atau lambat faham apa cikgu ajar di kelas.

4️⃣ Anak boleh tak tulis nama sendiri

Apa tanda anak dah mampu menulis ialah bila dia boleh tulis nama sendiri. Mudah je tapi ramai lagi murid darjah 1 yang tak boleh buat.

Selain itu untuk survive di dalam kelas anak perlu tahu nama sendiri, kerana apa-apa nanti cikgu akan panggil nama sahaja. Jadi kena alert dengan nama sendiri.

5️⃣ Anak dah kenal sekurangnya 4 bentuk

Sebenarnya seawal 4 tahun lagi anak dah patut kenal 4 bentuk at least. Segiempat, segitiga, bulatan & bintang contohnya.

Dari kenal bentuk ni kemahiran visual memory anak akan di asah. Lepas dah kenal baru anak boleh untuk melukis bentuk tersebut.

Visual memory penting juga di darjah 1 kerana banyak gambar, objek & bentuk yang akan di gunakan dalam p&p nanti.

6️⃣ Anak boleh kira sekurangnya 1-20

Ini asas dalam matematik. 1-20 adalah keperluan minima murid darjah 1 kena kuasai. Dapat lebih bagus tapi jika kurang maknanya anak tak capai standard paling minima.

Baru kenal nombor ni, belum masuk operasi tambah tolak lagi. Lebih baik capai usia 6 tahun anak dah boleh kira 1-100.

7️⃣ Anak mampu duduk diam 6-12 minit minima

Apabila masuk ke sekolah anak anak perlu mampu untuk fokus & duduk diam ketika proses p&p berlangsung.

Jika ikut umur purata attention span normal murid darjah 1 ialah 10 – 14 minit, ini asas jika nak duduk diam dan fokus belajar.

Ke semua Readylist ni bukan self-learned skills. Kita kena bimbing & praktis dengan anak seawal usia 2-4 tahun lagi. Ikut kemampuan.

Lagi awal lagi bagus.

8️⃣ Selain daripada kemahiran untuk belajar, kemahiran urus diri pun super duper penting bila dah masuk sekolah.

Antaranya ialah :

– guna toilet sendiri
– tidak memilih makanan
– makan sendiri
– berkomunikasi
– boleh ikut arahan
– belajar sendiri
– penjagaan diri
– berkawan

Nampak remeh tapi kemahiran ni semua jadi penentu anak boleh survive atau tidak di sekolah nanti.

Kredit: Mohd Fhais Salim