Ada beberapa perkara rawak yang suka dilakukan oleh anak membuatkan anda kurang senang seperti memanjat jeriji pintu, membuka dan tutup pintu peti sejuk; mengoyak kertas, menarik kertas tisu daripada kotak, minum air dan menggunakan penyedut minuman kerana faktor keselamatan dan bersepah. Tapi tahukah anda ia memberikan faedah kepada perkembangannya.
Ada di antara ibu bapa kerap mengeluh bila anak suka menerokai dan membuat sesuatu di luar kebiasaan. Alasannya kerana bimbang keselamatan anak dan segala sepah kekotoran perlu dibersihkan. Maka bertambah lagi tugas yang perlu dilunaskan.
Anda perlu tahu, segala aktiviti yang dilakukan anak itu ada faedah dan sudut positifnya. Anak anda sebenarnya tidak nakal! Dia sedang melatih dan menajamkan beberapa kemahiran yang bermanfaat untuk perkembangan dirinya.
Memanjat
Perbuatan memanjat di dalam rumah mahupun di taman permainan sebenarnya memberikan faedah. Perbuatan yang paling disukai ialah memanjat bahagian jeriji pintu, ia mungkin berbahaya tetapi ada kesan positifnya kepada perkembangan otot dan pergerakannya. Antara kebaikan yang diperolehi daripada aktiviti memanjat ialah:
- Kemahiran menyelesaikan masalah.
- Koordinasi mata tangan.
- Kekuatan otot tangan yang bakal membantu perkembangan motor halus.
- Stimulasi sensori pergerakan yang melibatkan verstibular dan propioseptif.
- Kawalan keseimbangan tubuh.
- Menguatkan otot kaki.
- Mengukuhkan kekuatan otot utama (core muscles) yang penting untuk si kecil duduk lama di tadika kelak.
- Anak akan belajar kesedaran penjagaan keselamatan diri.
- Kesedaran kepada tubuh dan anggota.
Membuka dan tutup pintu peti sejuk
Selain itu, kanak-kanak pada peringkat ini juga sungguh berminat untuk membuka pintu peti sejuk dengan kerap. Malah, ada ibu bapa yang terpaksa menggunakan pengunci khas untuk mengelakkan peti ais dibuka oleh si manja terlalu kerap! Si kecil mungkin tertarik dengan elemen kejutan yang ada di dalamnya atau mungkin kerana terpesona dengan ciri magnetik pintu peti ais yang boleh tertutup dengan mudah. Antara kebaikan yang diperolehi daripada aktiviti membuka dan tutup pintu peti sejuk ialah:
- Koordinasi mata tangan.
- Asas sains iaitu rasa sejuk di dalam peti sejuk dan suhu bilik di luar.
- Penemuan iaitu keadaan dalam peti sejuk gelap apabila mula-mula dibuka dan lampu menyala menyebabkan keadaan cerah dan terang.
- Mengukuhkan kekuatan otot utama (core muscles).
Mengoyak kertas
Mengoyak kertas ialah salah satu aktiviti kesukaan si cilik selain menconteng. Surat khabar dan pamplet menjadi sasarannya. Silap hari bulan, buku sekolah abang dan kakak atau buku rekod kesihatannya juga boleh dikoyakkan! Kegemaran ini terjadi pada sesetengah kanak-kanak bermula dari usia bayi lagi. Antara kebaikan yang diperolehi daripada aktiviti mengoyak kertas ialah:
- Rangsangan stimulasi auditori apabila mendengar kertas dikoyak.
- Menggalakkan pinch grasp atau mencubit apabila anak mengoyak menggunakan jari dan bukan dengan cara menggenggam penuh dengan tapak tangan.
- Menajamkan koordinasi motor halus.
- Pembelajaran tentang sebab-akibat.
- Sebagai latihan koordinasi mata tangan.
Menarik keluar kertas tisu daripada kotak
Si kecil memang suka menarik tisu daripada kotaknya sejak daripada usia bayi. Memang anda akan marah kerana ia akan menyebabkan pembaziran. Antara kebaikan yang diperolehi daripada aktiviti menarik keluar tisu dari kotak ialah:
- Belajar mengenai sebab akibat.
- Merangsang kemahiran sosial dan komunikasi.
- Meningkatkan daya kreativiti.
- Asas kemahiran sains dan matematik.
- Eksplorasi kemahiran pra-akademik.
- Melatih pinch grasp atau mencubit semasa menarik kertas tisu daripada kotaknya.
- Memahirkan koordinasi motor halus.
- Koordinasi mata tangan.
- Kemahiran menyelesaikan masalah.
Suka minum air pada cawan
Bila anak ingin minum air pada cawan berbanding botol, itu tandanya anak makin membesar dan ingin mencuba sesuatu yang baru! Air tumpah, terpercik atau lelehen terkena pada pakaian mungkin akan berlaku. Tetapi sabarlah kerana ini adalah fasa yang perlu dilalui si kecil untuk memahirkan beberapa elemen penting untuk perkembangan dirinya. Antara kebaikan yang diperolehi daripada perbuatan minum air pada cawan ialah:
- Merangsang koordinasi oral motor.
- Menggalakkan stimulasi visual spatial di mana si manja boleh melihat berapa banyak air yang tinggal di dalam cawan.
- Meningkatkan kekuatan tangan dan kawalan tangan dengan menganggar berapa banyak kekuatan perlu dijana untuk menggerakkan cawan ke mulut.
Suka minum menggunakan penyedut minuman
Apabila berpeluang makan di luar, maka si kecil pun sibuklah untuk minum. Ia memberikan banyak faedah asalkan minuman yang diminum bukan minuman ringan, terlalu manis atau terlalu panas. Risiko air tumpah dan mengotorkan baju memang ada, jadi anda perlu siap sedia sepasang lagi baju semasa keluar makan di luar sebagai ganti.
Ambil langkah berhati-hati kerana penyedut minuman juga boleh melukakan tekak sekiranya dimasukkan terlalu dalam. Sebaik-baiknya ajar si kecil sedut pada hujungnya sahaja. Ini adalah masanya untuk anda menyediakan sebuah botol dengan isian air kosong sebagai bekalannya semasa keluar.
Antara kebaikan yang diperolehi daripada aktiviti minum menggunakan penyedut minuman ialah:
- Rangsangan sensori proprioseptif di dalam mulut semasa menyedut. Ini meningkatkan kesedaran pergerakan lidah, bibir dan pipi.
- Kawalan lidah dan rahang semasa minum.
- Melatih penafasan semasa menghisap dan menelan.
- Menggalakkan rangsangan oral motor yang membantu si kecil yang cerewet makan atau tiada selera makan.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Cara Paling Mudah Nak Didik Anak Bijak. Ikut Langkah Ini, InsyaAllah Menjadi!
Mesti ramai ibu bapa nak tahu apa cara paling mudah nak didik anak bijak kan? Siapa tak nak anak bijak dan cerdik.
“Kagum betul tengok anak Mona. Umur baru 6 tahun tapi macam-macam dia tahu. Kalah kita yang dewasa ni,” kata Meera pada teman sepejabatnya.
Semua ibu ayah mesti nak anak bijak kan? Kalau nak anak bijak, mula-mula sekali ibu bapa kenalah rajin bagi rangsangan yang betul untuk membantu perkembangan otak anak ke tahap yang maksimum.
Semuanya boleh dilakukan asalkan sahaja tahu caranya dan rajin mengamalkannya.
1. Jaga kesihatan anak
Bila badan cergas maka otak pun akan cerdas. Kanak-kanak yang aktif dapat belajar banyak perkara, sentiasa bersemangat dan mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi.
Jadi, ibu dan ayah perlu berusaha meningkatkan tahap kesihatan anak dengan mengamalkan cara pemakanan berkhasiat dan gaya hidup yang sihat.
2. Biar anak bermain dan meneroka
Kanak-kanak secara semula jadi mempunyai sifat ingin tahu yang tinggi. Mereka ingin tahu apa sahaja yang ada di sekeliling.
Jangan sekat keinginan anak untuk bermain dan meneroka persekitaran kerana dari situlah mereka belajar banyak perkara.Tapi dalam masa yang sama jaga keselamatan mereka ya!
3. Jaga pemakanan
Makanan turut memainkan peranan penting untuk merangsang anak bijak. Amalkan pemakanan seimbang, berkhasiat dan elakkan anak-anak daripada makan makanan ringan dan segera.
Selain memudaratkan kesihatan kerana kadnugnan gula yang tinggi, garam berlebihan dan pewarna serta pengawet yang boleh meningkatkan risiko pelbagai penyakit, ia turut boleh mengganggu perkembangan otak yang pintar.
Jadi, biasakan beri anak makan makanan yang sihat dan segar terutama buah-buahan dan sayur-sayuran. Ia membantu perkembangan otak untuk membesar dengan bijak dan sihat.
4. Belajar menghafal dan perkataan baru
Biasakan bercakap dengan anak menggunakan bahasa yang betul sejak dia bayi lagi. Bila anda kerap berbual dengan anak menggunakan bahasa yang betul, si kecil akan mempunyai kemahiran berbahasa yang bagus.
Tak pelat! Ajar anak perkataan baru setiap hari yang akan digunakan dalam kehidupan seharian. Selain itu untuk meningkatkan kemahiran otak anak, ajar mereka banyak menghafal seperti hafal surah-surah al-Quran, sifir, cerita pendek, lagu dan sebagainya.
5. Galakkan membaca
Dalam dunia teknologi yang semakin meluas sekarang, ramai ibu bapa lebih suka mendedahkan anak pada gajet sehingga kadangkala terlupa untuk menggalakkan anak membaca.
Membaca sentiasa menjadi salah satu cara terbaik meningkatkan tahap kecerdasan otak seseorang yang paling berkesan.
Tetapi untuk mengajak si kecil minat membaca anda mestilah memilih produk yang sesuai dengan peringkat umur anak serta dapat menarik perhatian mereka.
Kanak-kanak amat menyukai buku yang penuh warna-warni dan sangat interaktif dan ciri-ciri tersebut ada pada Little Adib iaitu buku ensiklopedia kanak-kanak.
Ia sesuai untuk kanak-kanak seawal usia bayi sehingga 7 tahun. Ada 27 buah “board book” yang selamat digunakan oleh kanak-kanak dan boleh merangsang kemahiran motor mereka.
Dengan pelbagai ilustrasi yang sangat menarik serta penggunaan warna-warna yang terang ia dapat merangsang penglihatan kanak-kanak ketika melihat buku ini.
Paling menarik set buku ini meliputi empat topik penting yang menjadi asas kehidupan kanak-kanak iaitu Basic Knowledge, Life Skills, General Values dan Spiritual Values.
Selain buku, set ini juga didatangkan dengan item bonus seperti buku catatan untuk ibu bapa, set “puzzle” sistem badan, pengukur ketinggian dan kotak penyimpanan buku berbentuk “push car”.
Set Little Adib yang hanya dijual melalui ejen-ejen berdaftar sahaja kini dibuka untuk pre-order dengan diskaun sebanyak 20%.
Jika anda dah lama teringin untuk berniaga sambil jaga anak di rumah, tanpa perlu keluarkan modal, inilah peluang yang mesti direbut. Jana pendapatan dengan menjadi ejen berdaftar Little Adib.
Little Adib mengalu-alukan penyertaan ejen baru. Sebarang pertanyaan, boleh hubungi HQ Little Adib di talian 03-5101 7480 (Linda) atau email littleadib@karangkraf.com
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
“Ramai Tanya Macam Mana Rayyan Boleh Pandai.” Elfira Loy Kongsi Cara Didik Anak
Anak kepada pelakon Elfira Loy, Muhammad Rayyan Khalaf sentiasa menjadi perhatian ramai kerana keletahnya yang bijak walaupun baru berusia tiga tahun. Sebelum ini ramai yang bertanya bagaimana cara Elfira mendidik Rayyan kerana diusianya yang masih kecil dah pandai bercakap dan mudah memahami arahan.
Kongsi Elfra, setiap ibu bapa kena memainkan peranan penting demi perkembangan anak-anak.
Elfira atau nama lengkapnya Nurul Elfira Loy memberitahu sebagai penjaga, harus mengikuti panduan yang baik selain tidak menjadikan tahap kepandaian anak orang lain sebagai penanda aras.
“Semalam, el dapat banyak sangat soalan .”Macam mana Rayyan boleh pandai, kenapa anak saya tak pandai lagi.”
“First of all, saya minta maaf kalau video video rayyan buat awak stress & insecure.
View this post on Instagram
“Jangan jadikan semua info baby lain sebagai benchmark tapi more kepada guidelines. Kita kena focus pada setiap benda baru anak kita buat. Babies are smart.
“Rayyan cakap nak poo poo pun dengan kata ” ball ” pun i dah rasa pandai sangat. Dia minum susu pun, i dah ” cleveeer boy,” tulisnya.
Dalam pada itu, pelakon berusia 27 tahun ini menyarankan kepada ibu bapa untuk sentiasa berkomunikasi bersama anak dengan cara yang betul.
“El memang tak ajar pun Rayyan Alphabets & Numbers lagi. Cuma banyak ajak dia play & communicate. Setiap kali tunjuk barang tu sebut nama.
“Bukan tuuu, niii. Mesti sebut Milk, dog, cat, lama-lama main toys dia yang banyak animals tu tetiba sekali gus dia boleh sebut.
“Kiteorang pun amaze. Ni pun after sekali tengok youtube Abc tu terus dia boleh sebut. I think words lagi susah dari ABC.
“So bila dia dah kenal animal, dia dah boleh ikut the alphabet tu. Masa tu akan tiba okay mommies. Step by step.
“Selalu kiteorang tanya Dr je, setiap kali checkup, dr dah pesan ” Next appointment Rayyan dah kena pandai gabung two words” okay kita cuba lah cakap two words two words. Have fun mommies, have fun!,” tulisnya.
Elfira mendirikan rumah tangga bersama suaminya, Faris Khairul Anuar pada 1 Januari 2019 dan telah selamat bergelar ibu selepas melahirkan anak pertamanya, Muhamad Rayyan Khalaf secara normal pada 1 Oktober 2019.
Kredit: Instagram Elfira Loy ; sinarviral
Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Susah Faham, Ingat & Ikut Arahan Antara Tanda Anak Ada Masalah Pembelajaran
Masalah pembelajaran merupakan antara gangguan belajar yang boleh dialami oleh kanak-kanak. Namun terdapat 3 masalah yang paling utama penting untuk dikenal pasti oleh ibu bapa. Teruskan membaca artikel ini untuk mengetahui lebih lanjut.
Memahami tentang masalah pembelajaran si kecil
Menurut Pekerja Sosial dan Pendukung Pendidikan dari MLM Advocacy, Monica Mandell, ketidakupayaan atau gangguan belajar adalah 1 masalah berkaitan proses psikologi yang terlibat dalam pembelajaran.
“Ketidakupayaan ini boleh menjejaskan cara seseorang individu untuk belajar membaca, menulis, melakukan tugasan matematik atau sebarang proses pembelajaran lain,” ujar Monica.
Bagi Pakar Psikologi Kanak-kanak dan Pengarah The Help and Healing Center, Dr Jessica Myszak, terdapat 3 masalah ketidakupayaan pembelajaran yang biasa didiagnosis, iaitu:
- Disleksia.
- Dysgraphia.
- Dyscalculia.
3 masalah pembelajaran atau gangguan belajar yang boleh dialami kanak-kanak
Disleksia
Merupakan sejenis masalah belajar khusus yang kerap berlaku. Kanak-kanak dengan masalah ini akan berdepan gangguan belajar seperti kesukaran menguasai tugasan sekolah walaupun telah berusaha.
Mereka dengan masalah ini lazimnya sukar membaca, tulisan tidak berapa kemas dan tidak dapat menyelesaikan masalah matematik. Menurut Pakar Perunding Pediatrik dan Perkembangan Pediatrik, Hospital Pantai Kuala Lumpur, Dr Raja Juanita Raja Lope, disleksia boleh dikesan awal semasa kanak-kanak mula memasuki tadika.
Antara isu yang boleh dikenal pasti adalah apabila kanak-kanak berdepan kesukaran mengenal abjad seperti A, B, C. Sesetengah kanak-kanak dengan disleksia mungkin akan lambat dari aspek penuturan dan pemahaman.
Ciri-ciri disleksia yang boleh dikesan:
Pada peringkat prapersekolahan
- Lambat bertutur
- Kesukaran menyebut rima perkataan
- Sukar menulis nama sendiri
- Tidak dapat mengenal bentuk atau warna
- Mengalami kesukaran berkongsi cerita yang didengar
Pada peringkat persekolahan
- Gagal menguasai tugasan sekolah seperti membaca, menulis, mengeja atau mengira
- Tidak suka membaca atau mengelak diri membaca di dalam kelas
- Kesilapan membaca huruf, perkataan atau nombor – membaca terbalik
- Kurang koordinasi
- Keliru dengan konsep seperti ‘semalam’, ‘hari ini’ atau ‘esok’
- Sukar memahami, mengingati dan mengikuti arahan
- Selalu tersalah letak, atau kehilangan barang
Langkah-langkah mengatasi:
Sebagai ibu bapa pastinya anda akan cuba untuk membantu mereka, bukan? Jadi berikut adalah cara-cara yang boleh anda lakukan:
- Membantu dan menyokong anak dalam membina keyakinan diri
- Memberikan rawatan untuk penyakit yang mungkin berkait seperti simptom hiperaktif dan kurang daya tumpuan (ADHD)
Mempertingkatkan potensi pembelajaran melalui:
- Terapi pertuturan.
- Latihan pendengaran dengan bantuan komputer.
- Pendekatan penggunaan deria – sentuhan, pendengaran, gerakan bibir dan menulis huruf atau perkataan.
Disgraphia
Ia berkaitan masalah sistem saraf mempengaruhi kemahiran motor halus diperlukan untuk menulis. Keadaan itu menimbulkan kesukaran untuk kanak-kanak menulis dan melengkapkan sebarang tugasan.
Kebanyakan penyelidik tidak dapat mengenal pasti mengapa keadaan ini berlaku kepada kanak-kanak. Manakala bagi individu dewasa ia mungkin melibatkan kecederaan atau trauma pada otak.
Bagi kanak-kanak, ketidakupayaan ini biasanya berlaku bersama masalah pembelajaran lain seperti ADHD dan disleksia.
Ciri-ciri disgraphia yang boleh dikesan:
Kanak-kanak dengan disgraphia mempunyai tulisan tangan yang tidak jelas, tidak teratur, atau tidak konsisten. Mereka juga sering mempunyai slant yang berbeza, bentuk, huruf besar dan huruf kecil. Mereka juga cenderung menulis atau menyalin dengan perlahan.
Tanda-tanda lain, termasuklah:
- Genggaman sempit, yang boleh menyebabkan tangan sakit
- Sukar untuk mengganggar jarak atau margin ketika menulis
- Sering memadam tulisan
- Tidak konsisten dalam jarak penulisan dan perkataan
- Lemah dalam mengeja
- Posisi badan atau pergelangan tangan yang luar biasa ketika menulis
Langkah-langkah mengatasi:
Berikut antara beberapa perkara yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk membantu anak-anak dengan masalah disgraphia, iaitu:
- Berikan anak menggunakan kertas lebar, kertas graf atau kertas bergaris untuk membantunya dalam masalah penjajaran abjad dan perkataan
- Berikan anak pensil yang mempunyai genggaman (pencil grips) atau sebarang alat menulis untuk keselesaan
- Berikan anak menggunakan komputer untuk menaip dan bukan menulis, ajarkan mereka menaip pada peringkat awal
- Jangan mengkritik sebarang kekotoran atau penulisan yang tidak kemas. Sebaliknya puji usahanya dan berikan penghargaan
- Sedar mengenai keadaan yang berlaku dan maklumkan kepada anak mengenainya
- Ajarkan mereka untuk menenangkan diri sebelum belajar menulis
- Berikannya menggenggam bola stres untuk meningkatkan kekuatan otot tangan dan koordinasinya
- Anda juga dinasihatkan untuk berbincang keadaan anak dengan guru mereka. Ini pastinya akan dapat membantu anak untuk mengatasi gangguan ini dengan sokongan dan bantuan daripada guru di sekolah.
Dyscalculia
Keadaan berkaitan otak yang menyebabkan pembelajaran aritmetik asas menjadi sukar. Ia mungkin 1 keadaan yang diwarisi tetapi penyelidik masih belum menemui sebarang gen yang boleh dikaitkan dengannya.
Saintis mencadangkan keadaan ini sama seperti disleksia – gangguan membaca – tetapi masih belum dalam difahami sepenuhnya. Keadaan ini juga dikenali sebagai ‘disleksia matematik,’ tetapi ini boleh mengelirukan kerana dyscalculia adalah keadaan yang sama sekali berbeza.
Ciri-ciri dyscalculia yang boleh dikesan:
Kanak-kanak dengan keadaan ini akan berdepan kesukaran ketika mengira. Mereka mungkin masih mengira menggunakan jari sedangkan kanak-kanak seusia mereka sudah tidak melakukannya lagi.
- Sukar membuat anggaran seperti berkaitan ketinggian
- Mengalami masalah dengan perkataan matematik
- Susah untuk belajar matematik asas seperti tambah, tolak dan darab
- Sukar memahami pecahan
- Tidak dapat memahami graf dan carta
- Kesukaran mengira duit
- Tidak mampu mengingati nombor telefon atau poskod
- Tidak tahu memberitahu tentang waktu atau membaca masa
Langkah mengatasi:
Menurut pakar, ahli psikologi pendidikan atau pakar neuropsikologi berkaitan dyscalculia, mereka mencadangkan 3 perkara berikut untuk membantu kanak-kanak yang berdepan keadaan ini, iaitu:
- Pelan pembelajaran yang direka khas.
- Permainan pembelajaran berasaskan matematik.
- Mempraktikkan kemahiran matematik lebih kerap berbanding kanak-kanak lain.
Bagi ibu bapa pula, berikut antara perkara yang boleh dicuba:
- Biarkan dia menggunakan jari dan kertas apabila mengira
- Pastikan dia mempunyai alat yang betul seperti kalkulator dan pemadam
- Gunakan kertas graf. Ia membantu untuk menjadikan penulisan mereka lebih kemas dan teratur
- Gunakan muzik dan irama untuk mengajar fakta matematik
- Puji segala usaha kerasnya untuk belajar
- Ajarkan kepadanya cara untuk mengatasi kegelisahan
- Anda juga dinasihatkan untuk berbincang keadaan anak dengan guru mereka. Ini pastinya akan dapat membantu anak untuk mengatasi gangguan ini dengan sokongan dan bantuan daripada guru di sekolah.
Sekiranya anak anda mengalami gangguan pembelajaran, anda tidak harus membeza-bezakan mereka dengan adik-beradik yang lain. Ini kerana mereka tetap mempunyai kelebihan tersendiri dan boleh mencapai kejayaan sama seperti kanak-kanak lain.
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
