Anak umur 2 tahun cara didik berbeza, sayang dan tegas mesti seimbang. Cara mendidik anak umur 2 tahun sudah tentu berbeza dengan anak umur setahun. Bermula umur inilah tahap usia emas atau ‘golden age’ seorang anak.
Anak Umur 2 Tahun Cara Didik Berbeza
Kenapa dikatakan ‘golden age’? Kerana ketika ini semua sisem pancaindera anak sudah sempurna dan aktif dan mereka mula menggunakan sepenuhnya otak.
Oleh itu penting sekali bagi ibu bapa untuk mengetahui bagaimana cara betul mendidik anak umur 2 tahun. Anak 2 tahun juga terkenal sebagai golongan kanak-kanak yang cepat mengamuk atau tantrum sehingga digelar oleh pakar perkembangan anak sebagai ‘terrible twos’.
Sikap mereka yang sukar dijangka dan difahami membuatkan ramai ibu ayah boleh hilang sabar melayan kerenah si kecil.
PERHATIAN DARI IBU BAPA PADA USIA KEEMASAN INI SANGAT DIPERLUKAN KERANA ANAK PADA UMUR 2 TAHUN INI MEMPUNYAI TAHAP INGIN TAHU YANG SANGAT TINGGI DAN DIBIMBANGI JIKA TIDAK DIBERI PERHATIAN BOLEH MENGANCAM KESIHATAN DAN KESELAMATAN MEREKA.
Ini antara tip mendidik anak umur 2 tahun yang disarankan oleh pakar perkembangan anak supaya tumbesaran mereka berjalan dengan baik.
Sayang & Tegas Mesti Seimbang
1. Ajar perkara rutin
Si kecil perlu diajar kebiasaan atau perkara rutin yang ‘simple’. Pada usia ini, anak mudah meniru apa yang dilakukan oleh orang dewasa baik dari segi percakapan atau pun perbuatan.
Perkara rutin yang perlu diajar mestilah yang baik dan beradab seperti bersalam orang bila berjumpa, memberikan salam, membuang sampah di tong sampah, baca doa sebelum dan selepas makan. Walaupun mereka belum lancar melakukannya tetapi rutin adab yang diajar itu akan terus diingati di otaknya dan diamalkan sampai dewasa.
2. Luangkan masa dengan anak
Walaupun sibuk dengan urusan kerja pastikan anda meluangkan masa dengan si kecil 2 tahun ini. Kurang perhatian dari ibu ayah antara punca anak umur 2 tahun ini suka mengamuk dan buat perangai. Perhatian dan kasih sayang yang diberikan oleh ibu ayah sangat diperlukan.
Ia penting untuk membina ‘bonding’ antara anak dan ibu bapa. Jangan sampai disebabkan sibuk bekerja anda terlepas momen tumbesaran anak. Beri perhatian terhadap setiap kata-kata yang diucapkan oleh anak kerana ketika usia ini mereka sedang ‘kemaruk’ belajar bercakap dan berilah tindak balas dari setiap kata-kata yang diucapkan oleh anak.
Ads
3. Dedahkan anak pada aktiviti luar
Selain menghabiskan masa di dalam rumah, dedahkan juga anak umur ini dengan dunia luar. Membuat aktiviti di luar rumah seperti bermain di taman permainan, bermain bola di padang atau sekadar beriadah di taman-taman memberi peluang kepada si kecil belajar banyak perkara.
Antaranya dia belajar mengenal alam semula jadi, berjumpa ramai orang dan bersosial dengan kawan-kawan sebayanya. Dengan cara ini, anak akan membesar sebagai orang yang lebih bersikap terbuka, pandai bergaul serta berkeyakinan.
4. Biarkan si kecil meluahkan perasaan
Oleh kerana pada usia ini keinginan anak untuk mengetahui banyak perkara adalah tinggi maka dia cuba untuk meluahkan melalui perbuatan atau ekspresi mukanya. Contohnya ketika menonton rancangan kartun di TV, dia mungkin ketawa yang menunjukkan dia faham dan suka dengan jalan cerita tersebut. Begitu juga kalau dia menunjukkan muka ketakutan, selidik apa yang menmbuatkan dia takut kerana anak mungkin tidak pandai lagi memberitahu hal sebenar.
5. Sentiasa jaga keselamatan anak
Jangan biarkan anak bermain sendirian kerana si kecil usia ini belum tahu erti bahaya tetapi keinginannya untuk mencuba semua perkara sangat tinggi. Anak umur 2 tahun biasanya menganggap semua objek yang ditemui adalah makanan dan mahu dimasukkan ke dalam mulut. Pengawasan terhadap anak yang masih berumur 2 tahun mesti dilakukan dengan teliti.
Ads
6. Jangan tengking dan marah anak
Mereka belum faham kalau ditengking atas kesalahan yang dilakukan. Si kecil tidak tahu apa yang dilakukan itu adalah salah. Elakkan penggunaan kata-kata kesat dan teruk terhadap si kecil.
Ia hanya akan merosakkan jiwa dan emosi anak. Ingatlah sekali herdikan dan tengkingan yang anak terima akan menyebabkan million sel otaknya rosak. Ia boleh mempengaruhi perkembangan kemahiran kognitif, psikomotor anak. Cara terbaik untuk mengajar dan membetulkan kesalahan anak umur ini ialah dengan cara berlembut, perlahan, penuh kasih sayang dan tunjuk ajar.
Ingatlah anak umur 2 tahun masih kecil lagi dan baru melepasi fasa bayi. Walaupun mungkin fizikal mereka nampak sudah besar tetapi pemikiran mereka masih pendek.
Sikap ingin tahu yang tinggi dan ketidakupayaan untuk mengawal emosi diri membuatkan mereka mudah mengamuk kerana tidak tahu bagaimana nak meluahkan perasaan. Hanya kasih sayang dan perhatian dari ibu ayah sahaja yang mampu mendidik anak umur 2 tahun menjadi individu yang membesar dengan baik
Pelbagai hadiah menarik menanti anda selain boleh berhimpun bersama ratusan ekor kucing Oyen comel di sini. Apa lagi daftar sekarang dan jadi sebahagian peserta kami.
Ibu bapa kepada anak yang istimewa, Ahmad Aqeel, 5 tahun iaitu Nur Izzah Mohamad Kamil dan Faiz Mohammad Noor Kamaruzaman, sama-sama berumur 34 tahun pasti dapat menjadi inspirasi buat ibu bapa yang lain.
Hal ini berikutan ketabahan mereka berdua membesarkan Aqeel yang lahir dengan masalah penglihatan. Selain daripada itu, dia juga disahkan sebagai kanak-kanak autisme.
“Aqeel merupakan anak kedua. Ketika di dalam kandungan, doktor tidak dapat mengesan sesuatu yang tidak kena. Sehinggalah waktu dilahirkan, doktor memberitahu, Aqeel tidak membuka mata.
Kemudian kami membawanya berjumpa dengan pakar dan didapati mata kanan Aqeel tiada bebola mata. Ia kosong. Manakala, mata sebelah kiri pula berwarna putih, ada masalah berkaitan dengan saraf. Oleh sebab itu, Aqeel disahkan buta kedua belah mata.” ujar Nur Izzah yang menyatakan anak sulung, Ahmad Abqari, 8 tahun dan anak ketiga, Aisyah Azzahra, setahun dilahirkan normal.
Sokongan Keluarga Dan Semangat Positif
Pada mulanya Nur Izzah mengakui, sukar menerima ketentuan Allah SWT. “Tipulah jika saya dan suami tak sedih dengan apa yang terjadi pada Aqeel. Tapi, kami cepat-cepat buang perasaan negatif yang melanda dan gantikan dengan perasaan positif. Kami reda dengan anugerah ini. Syukur, saya dan suami mendapat sokongan daripada keluarga dan rakan-rakan terdekat. Mereka banyak memberikan kekuatan kepada kami untuk menerima takdir Allah.” luah Nur Izzah lagi.
Tambah bapa Aqeel, Faiz “Turning point kami berlaku selepas berjumpa dengan seorang kaunselor yang kini merupakan pegawai khas kepada Timbalan Menteri Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat, Encik Mohd Hafiz Halim yang juga merupakan insan kurang upaya penglihatan. Dia jemput saya dan isteri ke rumahnya dan melihat sendiri kehidupannya.
Ternyata ia membuka mata dan minda saya, bahawa anak saya itu mampu hidup normal seperti orang lain. Contohnya di hadapan mata. Encik Hafiz juga memiliki isteri yang sama sepertinya. Namun, mereka berdua mampu menjaga empat orang anak mereka yang dilahirkan normal dengan baik sekali.”
Tidak sekadar kurang upaya penglihatan, Aqeel juga disahkan mengalami austisme. “Ketika berumur enam bulan, saya kesan seperti ada yang tak kena pada Aqeel yang memiliki emosi berlebihan. Masa umurnya setahun, dia suka mengamuk dan menghantukkan kepala. Kami rujuk kepada pakar psikologi di Kajang dan ujian yang dijalankan mendapati Aqeel mengalami mild austisme. Ternyata ini merupakan cabaran yang lebih besar untuk kami. Apa-apa pun, kami tetap cuba untuk kekal positif.” sambung Nur Izzah
Didik Dengan Al-Quran
Biarpun dilahirkan dengan kekurangan daripada segi pancaindera, namun Aqeel seorang anak yang bijak. Pada usia tiga tahun, dia sudah boleh menghafal surah Yasin.
“Pada suatu hati, ketika saya sedang membaca Yasin, Aqeel secara tiba-tiba menyambung ayat yang saya baca sehingga habis surah tersebut. Selain daripada Yasin, Aqeel juga sudah mampu membaca banyak surah yang lain. Walau pun dia masih belum dapat bercakap sepenuhnya, tapi dia sering melafazkan ayat-ayat al-Quran. Orang akan ingat dia bercakap bahasa Arab, padahal dia melafazkan ayat-ayat al-Quran.
“Sebenarnya sejak bayi sehingga sekarang, kami sering pasangkan alunan ayat al-Quran untuk Aqeel. Tidak kira di rumah mahupun ketika di dalam kenderaan. Dahulu, Aqeel sukar hendak membezakan waktu malam dan siang. Jadi dia tidak tidur pada waktu malam. Sebab itu, kami pasangkan ayat suci al-Quran sepanjang malam dan dia akan mendengarnya. Mungkin daripada situ dia dapat menghafal ayat-ayat tersebut.
Remaja cacat penglihatan, Muhammad Qayyim Nizar Sarimi, yang pernah dinobatkan sebagai Johan Qari Tilawah Al-Quran peringkat negeri Kelantan 2017 menjadi inspirasi kami sekeluarga. Kami sanggup ke Kelantan, berjumpa sendiri dengan ibu bapa Muhammad Qayyim untuk bertanya bagaimana mereka mampu mendidiknya menghafal al-Quran. Rupa-rupanya caranya ialah dengan memainkan semula perakam suara dan dia akan hafal. Konsep yang sama kami terapkan kepada Aqeel.
Kami telah mengikuti program al-Quran Braille di bawah kelolaan Universiti Saina Islam Malaysia selama setahun. Kami persiapkan diri dengan ilmu untuk membolehkan kami mendidik Aqeel tentang al-Quran.”
Usah rasa malu
“Kami akan melakukan apa saja untuk Aqeel. Memiliki anak istimewa seperti Aqeel tidak bermakna kita kena ‘simpan’ dia di rumah. Kami tak pernah rasa malu nak bawa dia ke mana-mana. Aqeel suka berenang dan dia akan tenang apabila berada di dalam air.
Kami juga menghantar Aqeel ke PDK di Brickfield supaya dia boleh belajar menguruskan diri dan kami mula nampak perubahan positifnya. Abang sulung Aqeel juga sangat menyayangi adiknya ini. Tidak pernah marah walau sekali pun. Mungkin kerana sejak dia kecil kami sudah beritahu keadaan diri Aqeel. Kadang kala, dia bawa Aqeel ke taman permainan dan memperkenalkan Aqeel kepada rakan-rakannya.” kongsi Nur Izzah tentang anak sulungnya.
Bagi Nur Izzah dan Faiz Mohammad Noor, mereka tidak pernah menganggap Aqeel membebankan mereka bahkan satu anugerah dan membawa rezeki untuk mereka. “Kehadiran Aqeel membuatkan kami reda dan lebih dekat dengan Allah SWT. Kepada ibu bapa yang memiliki anak istimewa seperti kami, berusahalah untuk memberikan yang terbaik untuk anak-anak kita. Yang penting, jangan pernah rasa malu dan sedih di atas kurniaan Allah itu. Berdampinglah dengan rakan-rakan yang dapat memberikan sokongan kepada kita.” akhiri Faiz Mohammad Noor.
Kredit: Nurul Azwa, Mingguan Wanita
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Dalam ilmu penyusuan susu ibu, kita pasti akan diajar tentang signal lapar bayi: signal awal, signal aktif dan signal lambat. Menangis adalah signal lambat. Jadi kerana itu ibu dinasihatkan menyusukan bayi ketika signal awalnya.
Dalam bidang tangisan bayi, kita akan bertanya kembali, ‘ Jadi, apa masalahnya? ‘
Saya pasti jawapan yang akan diterima, ‘anak sukar melekap (latch) untuk disusukan dan mengamuk’. Kita akan menjawab kembali, ‘Tiada masalah kalau ibu tahu cara tepat tenteramkan bayi ‘
Ya benar, tangisan bayi mencemaskan. Tapi ibu jangan sampai terlupa bahawa tangisan adalah satu-satunya medium komunikasi bayi. Maka bertenanglah. Cari jalan nak faham ‘anak cakap apa’ (ilmu tangisan bayi lah tu..) jadi mudahlah ibu nak merespon.
Paling penting, ibu harus tahu bayi ada 3 kategori berdasarkan kriteria tangisan. Bayi dari kategori ‘high need’ menyalurkan mesej ‘urgent’ dalam semua kehendaknya. Ia bermaksud jika mereka sedang elok tidur, nanti bila terjaga mereka terus mengamuk lapar tanpa sebarang atau sangat sikit amaran awal. Itu contoh biasa. Ia menyebabkan bagaimana pun ibu cuba berjaga-jaga sebelum bayi ‘naik darah’, sering saja gagal kerana..nama pun bayi ‘high need’!.
Baik, ada 5 elemen paling mententeramkan bayi. Percaya atau tak, hisapan adalah yang paling akhir. Itulah sebabnya bayi yang mengamuk kelaparan pun perlu ditenangkan dengan cara lain dulu dan bukan disua-sua terus dengan susu. Kadangkala hingga basah-basah muka bayi dengan susu tapi bayi tetap tak nak berkerjasama untuk melekap di payudara seolah-olah ibu nak memberi racun pula gayanya.
Tak percaya lagi? Baik. Ada ramai bayi yang bila marah, boleh tenang atau terdiam bila di bedung dengan betul atau di angkat/di dakap. Ini kerana bedung dan memegang bayi pada posisi yang betul menduduki tangga pertama dan kedua dalam carta elemen paling mententeramkan. Terdiam atau tenang sekejap inilah masanya yang boleh digunakan untuk menawar susu kerana bayi boleh fokus.
Lagi? Berapa ramai pula bayi yang boleh terdiam bila diperdengarkan bunyi terutama yang cukup kuat menyamai atau mengatasi jeritan tangisannya? Lebih-lebih lagi bila ditambah pula dengan dodoian,hayunan atau henjutan?. Nah, sekali lagi bila mereka terdiam atau mampu tenang walau sekejap ketika ini, barulah di tawarkan susu.
Bunyi macam mudah?..er ” tapi kenapa saya buat tak jadi? “. Mungkin itu yang anda fikir sekarang.
Baik, jika bayi anda jenis terlalu ‘cerewet’ atau sedang terlalu marah, dia perlu kesemua 4 elemen yang saya sebut di atas tadi SEBELUM boleh dia menerima elemen ke 5 iaitu hisapan, JIKA DIA LAPAR.
ANAK MENGAMUK LAMBAT DISUSUKAN? JADI, APA MASALAHNYA?Dalam ilmu penyusuan susu ibu, kita pasti akan diajar tentang signal lapar bayi: signal awal, signal aktif dan signal lambat. Menangis adalah signal lambat. Jadi kerana itu ibu dinasihatkan menyusukan bayi ketika signal awalnya.Dalam bidang tangisan bayi, kita akan bertanya kembali, ' Jadi, apa masalahnya? 'Saya pasti jawapan yang akan diterima, ' anak sukar melekap (latch) untuk disusukan dan mengamuk 'Kita akan menjawab kembali, ' Tiada masalah kalau ibu tahu cara tepat tenteramkan bayi 'Ya benar, tangisan bayi mencemaskan. Tapi ibu jangan sampai terlupa bahawa tangisan adalah satu -satunya medium komunikasi bayi. Maka bertenanglah. Cari jalan nak faham 'anak cakap apa' (ilmu tangisan bayi lah tu..) jadi mudahlah ibu nak merespon.Paling penting, ibu harus tahu bayi ada 3 kategori berdasarkan kriteria tangisan. Bayi dari kategori 'high need' menyalurkan mesej 'urgent' dalam semua kehendaknya. Ia bermaksud jika mereka sedang elok tidur, nanti bila terjaga mereka terus mengamuk lapar tanpa sebarang atau sangat sikit amaran awal. Itu contoh biasa. Ia menyebabkan bagaimana pun ibu cuba berjaga-jaga sebelum bayi 'naik darah', sering saja gagal kerana..nama pun bayi 'high need'!.Baik, ada 5 elemen paling mententeramkan bayi. Percaya atau tak, hisapan adalah yang paling akhir. Itulah sebabnya bayi yang mengamuk kelaparan pun perlu ditenangkan dengan cara lain dulu dan bukan disua-sua terus dengan susu. Kadangkala hingga basah-basah muka bayi dengan susu tapi bayi tetap tak nak berkerjasama untuk melekap dipayudara seolah-olah ibu nak memberi racun pula gayanya.Tak percaya lagi? Baik. Ada ramai bayi yang bila marah, boleh tenang atau terdiam bila di bedung dengan betul atau di angkat/di dakap. Ini kerana bedung dan memegang bayi pada posisi yang betul menduduki tangga pertama dan kedua dalam carta elemen paling mententeramkan. Terdiam atau tenang sekejap inilah masanya yang boleh digunakan untuk menawar susu kerana bayi boleh fokus.Lagi? Berapa ramai pula bayi yang boleh terdiam bila diperdengarkan bunyi terutama yang cukup kuat menyamai atau mengatasi jeritan tangisannya? Lebih-lebih lagi bila ditambah pula dengan dodoian,hayunan atau henjutan?. Nah, sekali lagi bila mereka terdiam atau mampu tenang walau sekejap ketika ini, barulah di tawarkan susu.Bunyi macam mudah?..er " tapi kenapa saya buat tak jadi? ". Mungkin itu yang anda fikir sekarang.Baik, jika bayi anda jenis terlalu 'cerewet' atau sedang terlalu marah, dia perlu kesemua 4 elemen yang saya sebut di atas tadi SEBELUM boleh dia menerima elemen ke 5 iaitu hisapan, JIKA DIA LAPAR.Video ini demonstrasi oleh saya. Anda lihat, akhir sekali barulah saya tawarkan elemen hisapan (payudara, botol susu, jari bersih atau puting tiruan).- Jika bayi anda tidak lapar dan telah kenal puting tiruan, dia akan cukup gembira dengan putingnya.- Jika bayi anda tidak lapar dan tak biasa dengan puting, dia akan sudah cukup gembira dengan 4 elemen lain.- Jika bayi anda lapar, anda akan lihat dia kini lebih dari sedia untuk makan dan tak lagi marah-marah seperti tadi.Nampak macam mudah tapi tak begitu mudah. Tapi tak bermaksud ia susah untuk dipelajari. Buat yang berpeluang hadiri mana-mana kelas terdekat Sabtu ini di Shah Alam, ini peluang terhampir anda mendapatkan ilmu ini!
Posted by Baby Language on Monday, 18 September 2017
Video ini demonstrasi oleh saya. Anda lihat, akhir sekali barulah saya tawarkan elemen hisapan (payudara, botol susu, jari bersih atau puting tiruan).
– Jika bayi anda tidak lapar dan telah kenal puting tiruan, dia akan cukup gembira dengan putingnya.
– Jika bayi anda tidak lapar dan tak biasa dengan puting, dia akan sudah cukup gembira dengan 4 elemen lain.
– Jika bayi anda lapar, anda akan lihat dia kini lebih dari sedia untuk makan dan tak lagi marah-marah seperti tadi.
Kanak-kanak mempunyai beberapa fasa perkembangan menulis mengikut umur tertentu bermula seawal umur setahun sehinggalah 6 tahun.
Peringkat 1-6 tahun merupakan fasa perkembangan yang perlu di perhatikan dan dirangsang.
Dulu saya ingat, nak anak pandai menulis, bagi aje pensel dan kertas. Lagi banyak berlatih menulis, lagi cepat mereka pandai.
Rupanya, bila buat macam tu, anak-anak berisiko untuk hilang minat untuk belajar. Sebabnya, proses TERPAKSA macam ni buat mereka ada experience menulis yang tak best.
Sebenarnya, ada banyak cara yang lebih fitrah untuk latih anak menulis ni.
Kita boleh cek juga cara anak pegang pensel tu, normal atau tak mengikut umur mereka.
Beberapa hari lepas, saya soal siasat Siti ‘Aisyah Rozalli tentang tanda-tanda anak ada skill menulis yang baik. Panjang huraiannya, jadi saya cuba lukiskan supaya you all semua senang nak faham.
Cuba cek, adakah anak kita dah mahir menulis?
Adakah pegangan pensil mereka dah cukup efisyen?
Adakah motor halus mereka dah cukup baik?
Skill Menulis Mengikut Peringkat Umur:
1-2 tahun
🖍 Memegang krayon secara menggenggam
🖍 Memahami yang krayon / pensel digunakan untuk menconteng
3-4 tahun
✏️ Melukis garis bergelombang di seluruh halaman yang kelihatan seperti garis dari buku teks
✏️ Menulis beberapa huruf, terutama huruf yang terdapat pada namanya
✏️Boleh menulis nama mereka
✏️ Mungkin mula melukis gambar dan melabelnya menggunakan huruf atau tanda seperti huruf
5-7 tahun
🖋Pegang pensil dengan betul dan bentuk huruf dengan tepat
🖋Ketahui bunyi huruf yang dibuat dan mengeja perkataan berdasarkan bagaimana mereka berbunyi
🖋Sudah boleh mengeja Sight Words (The, And Here, You etc)
🖋 Labelkan gambar dengan beberapa perkataan yang betul
🖋 Mampu menulis pengalaman peribadi, sebagai contoh ‘Kenangan cuti sekolah’