Anak menangis disebabkan pelbagai punca. Adakah anda pernah mengabaikan tangisan bayi anda?Ikuti perkongsian juruterapi ini.

Sebenarnya tangisan bayi dan kanak-kanak sama sekali tidak boleh diabaikan, ibu ayah mesti disiasat puncanya.  Menurut Puan Zuraini Abd Karim, seorang juruterapi cara kerja berkongsi tentang ada ibu bapa yang membiarkan anak menangis sehingga 10 minit.

Membiarkan anak menangis dalam tempoh yang lama amat tidak disarankan dan boleh memudaratkan. Berikut ialah perkongsiannya;

Dear expert, Kindly advise.

Dear all, Please be wise.

Dear new parents, Kindly read and ask.

Topic:

Tips utk dapatkan tidur lena bagi bakal2 ibubapa dan ibu bapa yang baru ada baby dengan sengaja membiarkan baby nangis selama 5-10 minit.

#1 Kenapa sampai 10 minit?

– dalam tempoh itu mcm2 boleh berlaku.

Where are you parents?

Masih berselimut?

Tengah makan?

Tengah mandi?

Tengah masak?

Tengah bertarung nyawa?

Bukankah response pertama ibu yang melahirkan bila dengar babynya menangis, terus terbangun… Why you against this natural call? Bukan bertambah stress ke bila dengar baby nangis?

#2 Kenapa perlu dibiarkan?

Untuk tukar mind set baby.

Oh really?

Baby ada mind set ke???

What is mind set?

Yang saya kenalpasti keperluan.

IBU AYAH PERLU FAHAMI KENAPA BAYI MENANGIS

Apa “occupation” baby?

– tidur, makan, tukar lampin.

Macam mana they meet those needs?

– they cried.

Cried tu pun occupation tau!

Kerja!!! Perbuatan dengan sebab.

Nangis tu cara mereka beritahu,

“mommy, daddy, Saya…”

– lapar

– takut

– tak selesa

– panas…sejuk…

– sakit

– berak

– i need my parents!!!

Jadi kita boleh beza ke which cried for each and every reason?

USAH ABAIKAN, SIASAT PUNCANYA

And that is why juga kita x boleh ignored crying baby.

Find out kenapa.

Be there.

If it is so frequent bawa kepada pakar.

Jangan sampai nanti viral lagi sekali…

“kalaulah saya bangun untuk menyusukan baby saya/melihat kenapa dia menangis, dia mungkin boleh diselamatkan…”

JANGAN BERSENANG SEKARANG BERSUSAH KEMUDIAN

Cik Tipah…

Cik Piah…

Puan Bedah…

Puan Senah…

Makcik nk bagitau,

Semua parents nk easy parenting.

Tapi easy yg macam mana?

Jangan bersenang sekarang bersusah kemudian.

KESAN MEMBIARKAN BAYI MENANGIS

Read. Find out more,

Apa kesan membiarkan baby nangis kepada perkembangan mereka?

In my clinical opinion, you are not doing any good for the baby.

– baby needs bonding, so that, they feel save.

– baby needs touching, so that, they feel loved.

– baby needs your attention, so that, they feel important.

I wish, one day, I don’t meet any parents with any issue yang membuatkan mereka perlu hadir menjalani occupational therapy kerana being neglect at this age.

Tanya pada diri sendiri, why do I need to follow such advise?

– utk ubah mind set or utk tidur lebih lama pada waktu malam is not a good answer.

INI YANG PERLU ANDA INGAT

DO NOT CREATE UNNECESSARY EFFECT.

Be there for them.

Cherish the memory.

Feed the demands.

It is your child after all.

Menangis sebab lapar tu apalah sangat berbanding baby lain yang menangis tanpa kita tau sebabnya.

Next step is your part.

To find out why you should not neglect your baby.

Happy working everyone.

Moga urusan kita hari ini dipermudahkanNya.

Sumber: Zuraini Abd Karim

Mama jom take a break, jamu mata & shopping! Klik sini! 

(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)

Tidak suka ikut apa yang diarahkan tetapi meniru apa yang ditunjukkan atau dilihat pada sekeliling. Mendidih-didih kemarahan ibu ayah dibuatnya kerana apa yang disuruh tidak dibuat. Jom periksa 5 perkara ini.

Menurut Wan Roslina Wan Yusoff, Psikologis Kanak-Kanak dan Penasihat Syarikat Little Ones International Sendirian Berhad, anak-anak ibarat kain putih yang suci. Mereka dilahirkan dengan sifat yang memerlukan kepada ibu bapa sejak daripada bayi. (Surah An Nahl: Ayat 78 dan Hadis Rasulullah S.A.W)

“Si kecil yang baru lahir hingga ke usia dua tahun mereka merakam apa yang berlaku di sekeliling. Dan setelah bertahun menerima rangsangan daripada lima deria iaitu bau, rasa, sentuhan, bunyi dan visual, pada usia tiga hingga empat tahun ini, ialah masa mereka menunjukkan hasil kepada apa yang dirakam selama ini”.

“Ibu bapa perlu tahu apa makna disipilin. Disiplin ialah keupayaan mereka mengawal diri dan ia tidak wajar difahami sebagai undang-undang atau denda. Pendekatan secara psikologi amat penting bagi memudahkan tugas ini,” kata Wan Roslina.

3 OBJEKTIF DALAM MEMBERI ARAHAN KEPADA KANAK-KANAK 3-4 TAHUN

Ibu bapa perlu faham, pada peringkat usia ini didikan kepada si manja ketika memberi arahan ialah bertujuan untuk;

• Membina keyakinan diri dalam tindakan
• Menjadikan mereka seorang yang bertanggung jawab di atas tindakan mereka.
• Membentuk menjadi seorang yang mampu dan suka bekerja sama dengan orang lain.

#1 MENJADI MODEL DALAM PROSES ‘BONDING’.

Dalam proses mendidik, paling mustahak ialah menjadi model yang baik kepada anak. Bonding atau hubungan erat adalah sangat kritikal untuk mencipta kepercayaan mereka. Cabaran hari ini ialah godaan gajet, bukan kepada anak tetapi kepada ibu bapa.

Ibu bapa sanggup menghabiskan masa dengan media sosial dan gajet melebihi tumpuan kepada anak-anak. Komunikasi bagi memupuk ‘bonding’ tidak dilaksanakan. Bahkan mereka mula mengikut semasa meniru tabiat ibu bapa.

#2 MASALAH MENINGGALKAN ANAK KE RUMAH SAUDARA DALAM JANGKA MASA LAMA

Satu lagi masalah yang berakar dalam masyarakat ialah menghantar anak ke rumah saudara lain atau neneknya untuk dijaga dengan tinggal bersama mereka dan hanya mengambilnya ketika sudah menjangkau umur 3 tahun ke atas. Kemudian ibu bapa luah tidak puas hati kerana anak tidak mendengar arahan sebaliknya lebih akur kepada orang lain. Bahkan pada usia ini bila mereka ke taska atau tadika, kata-kata guru lebih dipatuhi.

Memang tidak mustahil ini boleh berlaku kerana anak-anak dibesarkan dengan derianya mencium bau, melihat, mendengar suara dan menerima sentuhan daripada orang lain, bukan anda. Jadi jangan berkecil hati kalau anak tidak mendengar arahan yang anda berikan.

Sekiranya mahu anak mudah dibentuk, cuba rapatkan diri semasa umur ini. Bonding atau hubungan erat dengan anak amat-amat mustahak pada lapan tahun pertama kehidupan seorang anak.

#3 PELAZIMAN

Kanak-kanak pada usia tiga hingga empat tahun juga perlu melalui proses dinamakan pelaziman di mana mereka perlu dilatih dengan cara yang jelas dan sistematik. Matlamatnya ialah untuk menjadikan sesuatu itu sebagai kebiasaan atau tabiat.

Misalnya kita mahu anak meletakkan cawan ke dalam sinki setiap kali selepas minum. Maka setiap kali mereka selesai minum, minta mereka bawa cawan tersebut dan kita pimpin mereka ke sinki untuk mereka letakkannya sendiri. Ulang beberapa kali sehingga dah jadi kebiasaan.

Amalan sebegini apabila dilakukan oleh ibu bapa akan menjadikan anak memahami kebaikan yang telah mereka sumbangkan kepada keluarga. Bila mereka melihat ibu gembira dan mengiktiraf kelakuan sebegitu, secara logiknya mereka rasa diterima dalam masyarakat kecil di rumah. Cara pelaziman ini adalah cara yang ditunjukkan dalam Islam apabila ibadat solat diminta supaya dimulakan sebelum umur baligh lagi. (Hadis Rasulullah SAW).

#4 KEMAMPUAN FIZIKAL DAN EMOSI ANAK PERLU DIFAHAMI

Selain itu arahan yang diberikan perlu difahami dan mampu dilaksanakan oleh anak-anak. Kemampuan fizikal serta emosi anak-anak adalah antara faktor penting pada peringkat umur ini bagi memudahkan mereka mengikut arahan ibu bapa.

Misalnya, apabila anak diarah mengemas mainan mereka, sedangkan  mereka tengah asyik menonton kartun kegemaran mereka, maka sudah tentu mereka akan buat tak endah akan arahan tersebut. Apa ibu atau bapa akan lakukan? Marah dan membebel..berkesan ke? Sekiranya kita faham bahawa mengemas memerlukan tenaga fizikal bangun dan tunduk, dan anak berumur 3 atau 4 tahun mudah rasa penat, ditambahkan lagi emosi gembira menonton kartun kegemaran, maka akhirnya anak buat keputusan untuk buat-buat tak dengar arahan ibu atau bapa.

Cara yang berkesan ialah dengan memberi tempoh yang sesuai bagi mereka menonton kemudian secara bersama bekerjasama mengemas permainan. Lakukan selalu sehingga suatu masa ia menjadi tabiat bersama dalam keluarga. Arahan lisan yang disertakan dengan gerakan bersama adalah antara ciri kepimpinan yang ada pada Rasulullah S.A.W. (Contoh semana peperangan Khandak-gali parit bersama umat Islam)

#5 ELAK MENGANCAM ATAU MENGUGUT!

Tanyakan diri : apa yang hendak anda bina pada anak-anak? Ini bukan masanya untuk anda mengancam dan mengugut sebaliknya berikan arahan yang ringkas dalam nada positif atau pengukuhan positif (positive enforcement).

Sedih apabila kita mendengar ada ibu bapa mengugut anak kalau mereka tidak lakukan sesuatu yang diarahkan, misalnya …..tidak boleh makan sekiranya tidak ikut cakap mak….kalau tak dengar kata mak rotan.

Kadangkala diugut secara emosi…mak tak sayang kalau ….mak tak nak kawan bila…..Pada usia ini, emosi memainkan peranan penting dalam membina kepercayaan. Elak bertindak sedemikian kepada anak pada usia ini, kerana mereka akan membesar dengan memikirkan bahawa sesuatu tindakan yang dilakukan adalah kerana takut kalau tidak memenuhi kehendak orang lain. Anak sebegini akan cepat stres dan potensi semulajadinya tidak dapat ditonjolkan.

Ramai ibu bapa merungut, susahnya nak ajar anak baca dengan lancar. Hari ini ajar, esok dah lupa. Sampai suara pun dah naik turun tiap kali mengajar. Bila fikir sekali, patutlah tak boleh nak jadi cikgu. Tahap kesabaran cepat tergugat.

Menerusi apa yang dikongsikan oleh Pengetua Genius Aulad Saujana Utama, Puan Ashikin Hashim, cuba periksa sebenarnya anak yang tak boleh baca atau kita yang tak faham tentang proses baca dan caranya? Berhenti sebentar salahkan anak.

Suka untuk saya kongsikan sedikit berkenaan mengajar anak membaca. Mahu ajar anak membaca usah tumpu belajar guna buku sahaja.

Bila kita hanya guna buku, maka berlakulah peperangan antara anak dan kita.
” Aik, baru ajar ‘ca’, ‘ba’ dah lupa!”

Mengaku tak! Dan selalu saya terima aduan ibu bapa berbunyi begini:
” Anak saya kalau suruh baca kejap je fokus dia. Kejap dah boring.”

Ingat ya ibu-ibu, yang kita ajar ni anak umur 4-6 tahun, logiklah dia mudah lupa, memang lah dia cepat boring. Bukan sebab dia tak pandai.

Kenapa dia mudah lupa? Sebab kita tak tahu cara ajar yang sesuai dengan umurnya. Kenapa kita rasa anak cepat boring? Sebab kita tak ada alat lain nak ajar anak baca. Guna buku sahaja! Ya Allah boringnya

Macamana nak bagi anak ingat? Macamana supaya anak tak boring? Nak buat aktiviti dengan anak termasuk lah membaca mesti ada 3 perkara ini.

Masukkan 3 elemen ini supaya anak lebih faham dan ingat inshaAllah.

1. Belajar secara VISUAL – anak nampak apa yang dia nak baca
2. Belajar secara AUDITORI – anak mesti dengar dulu kemudian sebut. Ulang dan ulang. Rakam suara kita pun boleh. Banyakkan berbual/bercakap supaya anak dengar pelbagai kosa kata.
3. Belajar secara KINESTETIK – anak mesti bergerak bila belajar. Bila anak bergerak, anak lebih mudah faham dan dia tak cepat bosan.

Contoh aktiviti membaca yang saya buat dengan Wafa:
1. Minta dia baca dulu.
2. Ulang
3. Cuba ingat tanpa lihat
4. Minta di tulis di whiteboard
5. Baca lagi
6. Puji anak

15 minit pun dah cukup dah inshaAllah. Silap-silap anak yang nak lagi buat. Cuba ya. Jangan tumpu pada buku sahaja. Pelbagaikan aktiviti supaya anak belajar dengan lebih baik.

Selamat belajar dengan anak

Kredit: Ashikin Hashim

(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)