Jangan terlalu mudah memberi apabila anak meminta sesuatu: They need to feel the struggle. Bila kita berdoa dan meminta apa yang kita inginkan dari Tuhan, adakah Tuhan terus memberi apa yang kita inginkan tu serta merta?
TIDAK.
Tuhan menguji kita dulu,kan?
Dia nak bagi apa yang kita minta,tetapi in His way,not our way.
Dalam pada Dia nak bagi tu… Dia test dulu… makhluk ciptaanNya ini mampu tak nak bersabar dalam setiap ujian yang dihadapi. Mampukah makhluk ciptaanNya ini mampu bertahan,harungi ujian dengan sabar,doa dan tawakal?
Setelah lamaaaaaa ujian tersebut diberi,barulah Dia berikan apa yang kita minta tu.
Sama seperti anak kecil kita juga.
Mereka ada masanya perlu diuji apabila mereka meminta apa yang mereka nak tu,tak semestinya mereka dapat on the spot.
Kita kena faham… kita bukan Tuhan.
Tak setiap masa kita boleh penuhi keinginan anak kita kerana kita dengan anak kita cuma manusia biasa. Punya limitasi tertentu.
Jadi,kenapa perlu kita rasakan,setiap kali anak nak sesuatu,kita kena bagi?
Tak perlu pun sebenarnya.
Andai kata kita tak mampu nak berikan,kita cakap pada anak,kita tak boleh bagi.
Biarlah anak mengamuk mcm mana sekalipun… if we insist of “No means No” maksudnya anak kena faham yang keinginannya tak boleh dipenuhi pada waktu tersebut.
Jadi,itu adalah ujian baginya.
Kita nak dia hadapi ujian tersebut atau kita kesian kat anak?
Saya serahkan pilihan itu kpd anda.
Sebab kalau saya… saya akan anggap itu adalah ujian kecil baginya.
Ada beberapa ujian kecil yang anak perlu lalui seperti:
✅tidur yang tidak selesa. Tak semestinya tidur mesti di atas katil,berselimut dan harus ada rutin/aircond dan sebaginya. Kalau benarlah anda ingin me’manusia’kan anak anda,sesekali benarkan dia tidur di tempat yang tidak selesa. Kita tak mampu nak terus memberi keselesaan kpd anak kita. Andai kata suatu hari nanti berlaku bencana alam tertentu yang menyebabkan kita perlu berhujan dan berpanas,maka ajarkan dia dari skrg.
Saya tak kata kena sentiasa bagi anak berpanas dan berhujan ya. Ada masa kita kena bagi anak ‘rasa’ ujian seperti ini. Supaya kelak apabila berlaku sesuatu yang di luar jangkaan,anak mampu utk menghadapinya dengan baik. Pada peringkat permulaan memang sukar,tetapi lama kelamaan survival skill anak meningkat,anak jadi mudah nak hidup.
✅makan tanpa gajet. Saya seringkali dengar keluhan ibu bapa,”anak saya tak boleh makan kalau tak ada gajet”. “Daripada anak saya tak makan,baik saya bagi gajet supaya anak saya makan. Kurang2 dia makan”. “Daripada anak saya berlari sana sini masa makan,lebih baik dia duduk diam,tak kacau orang,tak jatuhkan brg2 kat kedai makan”. Mcm nilah. Kalau benarlah anak kita tu manusia,dia mesti boleh makan tanpa gajet. Tapi saya tak pastilah pulak anak anda tu “apa” dah kalau tak boleh makan tanpa gajet? Maksudnya seumur hidup dia makan,kena pakai gajet ke? Atau masa kecil ni saja? Anda yakin dari awal lagi anda dah introduce gajet masa makan,bila dia dah masuk umur 4 tahun,dia boleh makan tanpa hadap gajet? Anda yakin anak anda satu hari nanti boleh makan tanpa gajet walaupun telah diberikan sejak kecil? Fikir2kanlah.
Anak tak duduk diam masa makan tu hanya satu ujian kecil utk kita. Kita sedang diuji dengan keadaan anak berlari sana sini masa nak makan,tak nak bukak mulut,dan sebagainya. Tapi kita tak fikir,once kita introduce anak tu makan dengan gajet,mcm mana anak boleh berjaya dlm survival skill nya kalau takde gajet? Pernah terfikir kalau berlaku musibah banjir,tiada bekalan elektrik utk caj telefon,bagaimana agaknya reaksi anak anda pada ketika itu jika dia nak makan,tapi gajet tak ada? Waktu makan adalah waktu makan,bukan waktu tengok gajet. Susah mcm mana pun… anda,pasangan dan anak anda sendiri harus belajar menghadap makanan ketika makan,bukan gajet. Ini adalah ujian. Anda tak boleh sabar dengan ujian sekecil ini,maka anda expect anak boleh berhadapan dengan ujian hidup begini?
Banyak lagi sebenarnya ujian2 kecil yang anak kita perlu hadapi dalam pada dia nak membesar ni.
Tugas kita adalah memastikan bahawa anak kita boleh atau tidak berhadapan dengan ujian tersebut. Kalau dia tak boleh,dia nak mengamuk,nak menangis,nak marah… itu fitrah semulajadi seorang insan apabila diuji. Bila kita diuji,kita juga mengamuk,menangis,marah,sedih——>>>kenapa aku diuji sampai mcm ni sekali??????????
Tapi once kita dah settle down,kita bagi masa utk diri kita berfikir…. menerima ujian tersebut seadanya… maka,akan ada sinar buat kita satu hari nanti. Jika sinarnya bukan skrg,tapi mungkin selepas mati kelak.
Bagi anak kecil… dia kena lalui ujian yang segala kemahuan dia pasti ada yang tak dpt dipenuhi. Jadi dia kena marah,kena mengamuk… kita? Bagi masa pada dia. Explain dengan baik. Kenapa kita tak bagi,walaupun dia kecil lagi. Andai kata dia tak dpt menerimanya juga,kita ignore saja sebab kita kena faham,dia dalam proses nak menerima kenyataan tersebut. Kita doa,mudah mudahan anak kita faham. So once dia dah faham,yang tak semua keinginannya dapat dipenuhi,mudahlah kita di kemudian hari.
Masalah kanak2 zaman skrg ni,ramai yang susah nak berhadapan dengan ujian kecil ini sehingga membawa kepada tingkahlaku yang melampau seperti menghentak kepala di dinding,mengamuk berguling-guling,pukul badan sendiri,gigit diri sendiri atau org lain dan sebagainya.
Kdg2 semuanya bermula dari kita.
Terlalu memenuhi apa yang anak inginkan sampai anak tak tahu mcm mana nak settle down sendiri perasaan dia.
Lama kelamaan makin parah,dan kita jugak yang makin susah hidup dengannya. Patutnya anak makin dah besar,makin mudahkan kita,tapi ini tidak. Makin besar makin susah pulak nak faham.
Dah tak bagi faham masa kecil… masa besar makin menjadi jadi lerrrr…
Liyana Raya,
Occupational Therapist (Paediatrik) & Pengurus,
LiyanaRaya Training & Consultancy.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Ada 5 Permainan Ini Latih Anak Punya Daya Tumpuan Dan Keyakinan Semasa Belajar
Permainan bukan saja membantu kreativiti, malah kajian menunjukkan bahawa kanak-kanak mempunyai keyakinan yang lebih tinggi dan kurang tertekan atas desakan kawan-kawan. Apabila seorang kanak-kanak itu bermain, dia akan mempunyai matlamat dan apabila matlamat itu tercapai, si kecil akan berasa puas dan seterusnya membina keyakinan diri. Kanak-kanak yang bermain sekurang-kurangnya 30 minit sehari menunjukkan tahap daya tenaga yang lebih tinggi dan secara hipotesisnya, mempunyai daya tumpuan yang lebih baik yang dapat memberi kebaikan kepada kebolehan pembelajaran.
Jenis permainan boleh dilakukan kepada anak-anak
1.AKTIF, PERMAINAN FIZIKAL
Kanak-kanak sepatutnya menjadi seorang yang aktif dan cergas Oleh itu mereka akan melakukan aktiviti bermain seperti bermain buaian, berpusing, berlari dan berguling. Kanak-kanak memerlukan banyak ruang untuk bermain bola dan suka menari dengan muzik yang menghiburkan!
2.Dramatik, Permainan Imaginatif
Jenis permainan ini adalah permainan olok-olok di mana kanak-kanak boleh melakonkan watak imaginasi mereka. ‘Saya mahu menjadi seorang puteri’, ‘jom kita pergi untuk bulan’ , ‘jom kita pakai pakaian yang cantik macam Cinderella dan ‘saya mahu menjadi satu ahli bomba’. Kanak-kanak boleh berimaginasi untuk menjadi seseorang artis terkenal, kereta mewah, atau juga sebiji pisang!
3.Kreatif, Permainan Ekspresif
Kanak-kanak bebas untuk mencipta apa sahaja yang bermain di mindanya. Ia seperti gambar-gambar, rekaan-rekaan dan apa sahaja idea ciptaan untuk kanak-kanak itu lakukan. Ia termasuk melukis, memotong, menjahit, melukis, membina, memintal, dan menulis.
4.Permainan Sosial
Anak-anak yang masih kecil suka bermain seorang diri, tetapi setelah usianya sekitar 3 tahun, dia akan mula bermain dengan kanak-kanak lain. Ia mungkin melibatkan dua orang kanak-kanak atau lebih untuk bermain bersama-sama. Sebenarnya permainan sosial ini adalah kaitan dengan interaksi dengan kanak-kanak lain. Aktiviti permainan sosial melibatkan permainan-permainan berkumpulan, bercakap antara satu sama lain dan bermain pondok-pondok.
5.Permainan mental
Permainan mental ialah aktiviti penjelajahan dan penemuan. Perkataan, nombor, sentuhan, rasa dan melihat adalah salah satu aktiviti permainan mental. Misalnya kanak-kanak akan menggunakan mindanya untuk mengingati permainan kad imbasan. Kanak-kanak boleh membaca dan mengira. Jadi mereka akan mula mengira anak tangga rumah, rama-rama dan duit syiling. Ia menyeronokkan kerana sesuatu yang baru baginya. Bahkan tidak mustahil apabila ke zoo, dia akan mengira bunga, menyebut warna belon yang dilihatnya di sana.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Gaya Macam Bos, Nak Semua Dapat. Bawah 5 Tahun Anak Tunjuk Ciri Ni Kena Beringat
Anak kecil bawah 4 hingga 5 tahun biasanya akan mula menunjukkan ciri-ciri TUAN BESAR. Tapi ibu bapa tak boleh biarkan saja nanti anak akan jadi MAHARAJA di rumah.
Anak sekecil umur 1.5 tahun pun ada yang sudah pandai tunjuk emosi merajuk dan marah sambil muncung-muncung mulut lagi. Fasa ini fasa Otak Limbik mula pesat berkembang.
Dari mana lah dia belajar kan.
Anak ini jenis OBSERVANT. Dia bukan faham mana yang elok hendak ikut atau sebaliknya.
Kerana sifat INGIN TAHU semua benda dia nampak dia hendak buat dan eksperimen.
Samalah juga. Bila dia nampak bila dia tunjuk gaya BOSSY dia, dia dapat apa dia hendak.
Tapi ibu bapa khususnya harus beringat jangan gelakkan anak walaupun nampak comel gaya bossy dia tu kita pada masa sama perlu tahu bagaimana hendak disiplinkan anak.
Disiplin anak kecil ini juga ada caranya agar anak nampak kasih sayang yang dicurahkan ibu bapa sekiranya berkelakuan baik.
Kita tidak pula mahu memarahi si anak sebab ini hanya akan menyebabkan OTAK REPTILIA dia semakin mengganas.
Ada beberapa STRATEGI secara general yang dapat membantu kita ibu bapa tenteramkan anak yang sedang marah
1. Dengar dengan sepenuh perhatian. Yes beri perhatian. Anak anak ini ATTENTION SEEKER tau. selagi tidak dipandang selagi itu lah dia hendak menunjuk.
2. Hormati perasaan anak. Anak ada juga perasaan TAPI dia belum lagi faham. Jadi kita berikan nama pada emosi yang ditunjuk.
3. Mengaitkan perbuatan dengan emosi. Kadang kala anak tidak faham perbuatan dia itu sesuai ke dengan emosi yang dirasai. Tunjukkan tindakan sepatutnya anak buat.
4. Beri masa dan ruang untuk meluah emosi. Ya anak perlu tunjuk emosi marah , sedih dan sebagainya. Jadi perlulah ruang untuk anak tunjuk emosi dia tu.
5. Buat batasan yang jelas untuk anak fahami. Di rumah pastikan setiap ruang diberi batasan dan fungsi. Anak tidak boleh suka hati sahaja hendak main barang. Ya rumah bersepah tanda anak kecil lagi tapi tidak lah sampai bila ada orang datang nanti anak tidak hiraukan orang yang ziarah kan.
6. Beri solusi dan alternatif. Anak kecil sebenarnya faham arahan ringkas. Jadi selalu beri pilihan kepada anak untuk cari solusi.
7. Konsisten. Jika sekejap boleh sekejap tidak boleh. Anak pun confius kan. Jadi ibubapa boleh konsisten dengan araham yang diberi.
8. Ajar anak meminta maaf. Sorry ini antara magic word wajib ibubapa ajar kepada anak dari kecil. Jangankan anak kita dewasa pun perlu rajin mohon maaf pada anak kita.
9. Memberi pujian. Siapa yang tidak suka dipuji. Lagi dipui lagi anak seronok sebab rasa diri dihargai dan disayangi.
10. Jangan Putus Asa. Tipulah jika semuanya indah sahaja. Ada masa kita juga perlu motivasi supaya tidak mudah putus asa untuk terus mendidik anak kita.
Semoga kita terus istiqomah ya ibu bapa. Anak-anak amanah kita.
Nurul Sheriena Musa
(Terapis Cara Kerja)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Anda Dah Genap Umur 3 Tahun? Ini Antara Cara Tepat Didik Mereka Supaya Jadi Lebih Hebat
Masa anak umur 2 tahun, mereka terkenal kuat mengamuk. Bila dah genap umur 3 tahun apa pula ragamnya? Ibu ayah kena guna cara tepat untuk didik mereka supaya boleh menjadi insan yang hebat nanti.
Bila dah masuk umur 3 tahun, anak semakin bijak kerana kemampuannya sudah semakin meningkat.
Ibu ayah kena didik mereka dengan kaedah yang tepat agar memberi pengaruh positif terhadap perkembangan anak pada tahap seterusnya. Oleh itu ibu bapa mesti faham apa yang harus dilakukan untuk mendidik anak ketika dia sudah berusia 3 tahun.
Ini antara beberapa tips dan cara tepat mendidik anak umur 3 tahun yang boleh dicontohi oleh ibu ayah.
1. Kerap ajak anak buat aktiviti di luar rumah
Anak umur 3 tahun semakin kenal dan faham dunia di luar rumahnya, terutama dalam persekitaran yang dia biasa. Dia mula faham siapa sahaja orang-orang di sekelilingnya dan siapa kawan-kawan sebayanya.
Semakin kerap anak berinteraksi dengan orang di sekelilingnya maka semakin bagus kemahiran sosialnya.
Ini akan memberi kesan positif terhadap perkembangan anak bila dewasa nanti. Si kecil akan membesar sebagai individu yang mudah mesra, menyenangkan dan berkeyakinan. Ini berbeza dengan anak yang jarang keluar rumah semasa kecil, biasanya akan membesar sebagai individu yang pemalu, anti sosial dan kurang pandai bergaul.
2. Ajar anak biasa berkongsi
Sikap tak kedekut dan biasa berkongsi barang atau makanan dengan orang lain mesti diajar sejak anak kecil lagi supaya dia ada sifat bertimbang rasa yang tinggi. Anak umur 3 tahun yang sudah mula berminat untuk berinteraksi dengan orang lain selain ahli keluarganya mesti dibiasakan untuk berkongsi apa yang dimiliki.
Contohnya, ketika anak sedang makan biskut, biasakan dia berkongsi dengan kawan-kawannya. Terangkan kepada anak yang kawannya juga teringin nak rasa biskut tersebut. Penting untuk ajar anak umur 3 tahun supaya tidak kedekut dan boleh berkongsi barang miliknya kerana ia akan membentuk peribadi dirinya bila dewasa dan sudah bercampur gaul dalam masyarakat nanti.
3. Beri pemahaman jelas
Anak umur 3 tahun memang biasa meniru apa yang kerap didengar atau dilihat walaupun dia belum faham tujuan dan maksud perbuatan yang ditirunya. Maka sebaga ibu ayah, anda bertanggungjawab menerangkan kepada anak tentang hal tersebut.
Memberi pemahaman yang betul kepada anak akan memberi kesan besar kepada dirinya. Contohnya, sejak kecil anak sudah biasa melihat ibu ayah bersolat, walaupun awalnya dia hanya meniru perbuatan tersebut tetapi dengan memberi pemahanan apa tujuan bersolat akan menjadikan anak faham tujuan dan pentingnya untuk melakukan ibadah tersebut selari dengan pertambahan usianya nanti.
4. Bawa anak meneroka dunia
Memang seronok bawa anak umur 3 tahun berjalan dan melancong meneroka dunia luar kerana mereka sudah semakin faham dan tertarik dengan banyak perkara baru. Bawalah anak berjalan di tempat-tempat yang mempunyai nilai pendidikan seperti zoo, muzium, pantai, pasar dan lain-lain tempat yang boleh merangsang pemikiran anak.
Biasanya si kecil akan bertanya banyak soalan berdasarkan apa yang diperhatikan. Jangan jemu atau malas hendak melayan pertanyaan anak kerana ia penting untuk membantu membentuk kecerdasan otak anak. Ibu ayah hendaklah menjelaskan dengan cara yang tepat dan mudah difahami oleh si kecil.
Anda juga mesti rajin berkongsi maklumat tentang hal-hal lain yang ditemui sepanjang perjalanan. Ketahuilah ketika inilah usia efektif si kecil mendapat pengajaran dan pendidikan dari setiap pengalaman yang dialaminya dan akan diingati sampai dewasa.
Ini antara sebahagian tips mendidik si manja umur 3 tahun yang anda boleh contohi. Sebenarnya ada banyak lagi cara lain yang dipraktiskan oleh ibu bapa semua kan?
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
