Biasa tengok situasi bila anak menangis, ibu ayah akan beri gajet untuk senyapkannya. Tanpa sedar ini adalah bahaya zaman sekarang yang boleh merosakkan anak-anak.

Ia adalah perkara normal yang selalu berlaku di kalangan ibu bapa muda zaman sekarang.

Selain bertujuan untuk senyapkan anak ramai beranggapan dengan mendedahkan si kecil pada gajet sejak kecil ia membantu anak lebih cepat belajar dan menjadi bijak. Betulkah?

Seorang guru pendidikan awal kanak-kanak, Puan Dianna Razalli mempunyai pandangan yang berbeza tentang hal ini dan sama sekali tidak bersetuju dengan cara mendedahkan anak kecil kepada gajet.

Apa yang berlaku ni?

Merata-rata stroller with tab berkeliaran di Malaysia?

Paling sedih anak-anak yang duduk dalam stroller sambil melihat tab adalah bawah setahun.

Tahukah bahawa gejala ini BAHAYA!

Atau rata-rata yang tidak tahu keburukan gadget bagi anak-anak berusia 2 tahun ke bawah?

Ni belum lagi di meja makan, semasa di rumah, perjalanan pulang iaitu semasa di dalam kereta, semasa di rumah rakan-rakan. Anak berkepit dengan tab bagi mendiamkan mereka.

Ada yang bertanya pada Teacher Dee “habis tu nak buat apa Teacher Dee anak-anak menangis, menghentak-hentak bila bagi HP/tab terus senyap?

Kena check kenapa anak begitu, jika dari lahir dah dimulakan dengan segala bagai teknologi inilah salah satu akibatnya.

Ada yang kata “im not agree with u”. “Anak i pandai macam-macam semua disebabkan hp n tv”

what?

Teacher Dee tak nak halang, terpulanglah pada ibu bapa yang bijaksana dan lebih arif yang mendidik anak-anak.

Namun jangan kata Teacher Dee tak payung. Jangan sampai satu hari nanti tiba-tiba:

• kena tambah kos beriban untuk hantar terapi pada anak-anak

• menangis orang tak nak terima anak kita di sekolah biasa

• Terasa stress kerana anak tak seperti anak orang lain

• Dan finally menjawab kerana tak menjaga amanah dengan baik

Ibu bapa yang bijak mencari ilmu atau mencari orang yang boleh bantu diri kita menjadi ibu bapa yang terbaik.

Berapa ramai yang habiskan masa dengan teknologi tanpa sedar anak dah besar?

Jangan kata saya ada duit nak hantar anak terapi. Jangan bongkak dengan kata-kata kerana nanti termakan sendiri.

Pilihan di tangan kita. Kita yang mencorakkan. Jika pernah tersalah langkah pulanglah ke pangkal jalan. Mohon pada Allah, kerana semua yang berlaku dengan izinya. Allah mengikut sangkaan hambanya.

Jom audit diri. 

Kesilapan yang selalu ibu-ibu buat pada anak hingga menjejaskan perkembangan anak adalah dengan memaksa anak membaca dan menulis sedangkan waktu itu anak kena belajar cakap dulu.

Ini yang ramai daripada kita tak sedar hingga akhirnya memberi kesan negatif hingga buat anak jadi stres.

Menurut Terapi Cara Kerja (Pediatrik), Liyana Raya ramai ibu bapa yang sering bertanyakan soalan antara membaca, bercakap dan menulis, mana satu nak dimulakan dulu?

Ini penjelasannya

1. Bercakap. 
   Usia KRITIKAL : 0-2 tahun.

Inilah elemen paling penting dalam kehidupan seorang manusia. Bercakap penting untuk kita berkomunikasi tentang pemikiran dan perasaan kita supaya orang sekeliling tahu apa yang hendak kita sampaikan supaya tiada salah faham.

Mulakan sejak anak anda baru saja menjengah keluar melihat dunia, iaitu dalam masa 24 jam selepas dilahirkan. Greet anak, bagi salam… say ‘hi’,cium…. peluk, cakap apa saja nak cakap. Sembang saja. Memang nampak macam tak betul sikit bila duduk dekat ward, kita seorang-seorang sembang sambil bagi eye contact kat baby. Tapi itulah benda pertama kena buat sejak anak kita lahir. Dan konsistenlah bercakap dengan mereka sehingga mereka meningkat usia, nak-nak dalam dua tahun pertama.

Seringkali saya tanya pada parents,’anak sudah boleh bercakap atau belum?’ Kebanyakannya jawab ‘dah, ada cakap… ABC,123 tu semua dia kenal. Huruf jawi pun.’ Saya cakap, itu bukan bercakap. Mana sama bercakap dengan mengenal huruf tu semua!

Bercakap adalah berkomunikasi. Kena ada eye contact, kena ada anak menjawab balik pertanyaan, sahut panggilan nama dari mak ayah, memanggil, bukan menyebut saja.

Pernah semasa anak saya admit di hospital, ada seorang ibu ‘bercakap’ dengan anaknya yang setahun 6 bulan dalam keadaan mengeja. Kuat pulak tu! ‘B.U.K.U… BUKU!’ Agaknya dia target anak dia untuk pandai mengeja sambil dapat bercakap. Selebihnya masa, saya lihat anaknya diberi gadget sahaja dan ‘belajar’ melalui gadget. Mengamuk toksah cakaplah. Asal ada yang tak kena je, mengamuk saja anaknya. Bising satu ward dengar!

Rimas saya tengok! 
MENGEJA bukan bercakap!
MEMBACA bukan bercakap!
MENGIRA bukan bercakap!

Bercakap kena ada eye contact.
Bercakap kena ada persefahaman di antara dua pihak. 
Bercakap kena ada ekspresi dan intonasinya.
Bercakap adalah komunikasi, ada orang yang mendengar, ada orang yang membalas balik. 
Bercakap kena ada peniruan, baik meniru dari segi gaya atau bunyi-bunyian.

Pemberian gadget dan belajar di usia ini? 
Kalau boleh,elakkan!

2. Menconteng & Melukis
   Usia KRITIKAL: 1-3 tahun. 
   Penting untuk anak anda belajar memegang pensel atau crayon atau berus lukisan yang besar pada ketika ini untuk sesi menconteng.

Kalau risau anak conteng dinding, belikan kertas mahjong besar-besar,tampal kat dinding rumah. Kalau ada bajet lebih, catkan dinding dengan cat mudah padam. Kalau susah sangat nak buat, reda je la dinding rumah kena conteng.

Menconteng membantu anak mengekspresikan mindanya. 
Menconteng membantu anak menguatkan otot tangan. 
Menconteng ada elemen visual perceptual (ni bab lain). 
Menconteng mewujudkan midline crossing abilities.
Menconteng membantu pembentukan jari memegang pensel (pencil grip).

Tak kesah nak conteng kat mana. Atas kertas, atas lantai, dekat dinding, buku… kita dah dewasa ni, tolonglah fikirkan cara terbaik untuk menggalakkan anak-anak menconteng. Ikutlah masing-masing nak kawal hati dan perasaan tengok rumah bersepah ke apa ke…. yang penting,fikirkan cara!

Boleh wujudkan elemen menconteng atas pasir,atas tanah,guna batu… guna ranting kayu… tak kisah apa pun,asal anak boleh conteng.

Waktu usia ni, janganlah force anak untuk menulis sangat. Asyik-asyik nak suruh tulis ABC, nombor, huruf jawi…

Ajarlah anak MELUKIS selepas MENCONTENG. 
Lukislah bentuk-bentuk yang ada di sekeliling kita. 
Lukislah haiwan, tumbuhan,rumah,atau apa saja. 
Layankan anak melukis. 
Gunalah water colour, crayon atau apa saja alatan melukis. 
Tak rugi spend duit beli benda-benda ni semua. Tak rugi!

3. Mewarna. 
   Usia KRITIKAL: 1-3 tahun. 
   Ajarlah warna di usia ini. 
   Aktiviti mewarna membantu anak-anakmembentuk garisan lurus,menegak, menyerong, membulat dan sebagainya.

Warna lukisan yang diwarnakan biarlah padan dengan usia anak. 
Janganlah disuruh mewarna lukisan yang complex. Kalau boleh, elakkan mewarna lukisan yang di dalam gadget.

Mewarna di dalam gadget tidak membawa apa-apa makna kepada otot tangan. Macam mana nak develop motor memory terhadap garisan?

Di usia ini, tak payahlah risau kalau anak-anak masih lagi tak pandai warna dalam garisan. Masih lagi warna terkeluar garisan itu biasa. Tiada masalah. Yang penting, dia tahu nak warna kat mana.

Wujudkan konsep mewarna seawal mungkin. Tak payah tunggu sampai masuk sekolah baru nak mewarna. 
Tak payah bawak pergi mall, mewarna kat bahagian-bahagian yang ada lukisan-lukisan untuk diwarnakan,xlepas tu kena bayar. Baik warna kat rumah je. Lebih baik kita lukis gambar kita satu family, suruh anak usia ni warnakan. Simple.

4. Menulis dan membaca. 
   Usia KRITIKAL menulis: 4 tahun
   Usia PERMULAAN mengenal huruf dan nombor: 4 tahun
   Usia Permulaan membaca: 5 tahun ke atas. 
   Usia yang dikira LEWAT untuk boleh membaca: 11 tahun.

Logically, bila anak dah belajar garisan yang banyak-banyak melalui menconteng dan mewarna, persiapkanlah dirinya untuk menulis. Waktu nilah baru senang nak tulis huruf dan nombor walaupun mereka BELUM KENAL huruf dan nombor lagi. Tiada masalah.

Boleh ajar menulis di satu sesi, kemudian ajar mengenal huruf di sesi yang kemudiannya…. pada USIA 4 TAHUN! Ini usia yang paling awal! Belum terlewat lagi.

Tak perlu risau kerana once anak dan belajar huruf, bunyi-bunyi huruf… mulakan ke arah membaca pada usia 5 tahun.

Jika kita follow semua proses ni secara berperingkat, insyaAllah anak tiada masalah! Tak payah risau sangat.

Kalau kita ‘terbalikkan’ semua proses ni,akan ada akibatnya kerana telah melanggar fitrah perkembangan seorang manusia.

Kalau terasa ada kesannya, jangan segan nak bawa jumpa terapis untuk betulkan masalah yang ada.

Sumber: Liyana Raya

Keletah comel anak pelakon dan pengacara Sharifah Shahirah dan Ijoy, Adeena sering buatkan pengikut ibunya tak puas nak tengok gelagatnya yang bersahaja.

Walaupun berusia dua tahun, Adeena pandai bawa diri dan setiap apa yang dilakukan sering menjadi perhatian. Dengan gayanya yang suka berceloteh dah nampak ada ciri-ciri macam ibunya.

Malah ada netizen yang menyatakan dari raut wajah Adeena photostat muka Ijoy tapi dari aspek keberanian macam Shiera. Kiranya adil lah kan.

Melalui entri di instagram Shiera, video yang dimuat naik Shiera mengenai aksi Adeena juga sentiasa mendapat reaksi positif.

View this post on Instagram

Kecik kecik dah cari rezeki Biasala duk kl Dapatla duit minyak mak ko dey dey

A post shared by Shiera Al-Khaired (@shieraijoy) on Sep 23, 2018 at 7:47pm PDT

Ramai yang suka cara Shiera yang bersahaja dan melayan anaknya macam kawan. Walaupun ramai yang nampak Shiera lebih garang dari Ijoy tapi anak-anaknya tetap respek.

Shiera juga akui mulutnya saja macam tu, tapi dengan anak dia kalah. Kasih sayang tetap sama macam ibu-ibu lain juga.

Tegas Sekali-Sekala Perlu Dengan Anak

Sebagai ibu yang berkerjaya, Shiera sangat mengambil berat mengenai didikan anak-anak sejak dari awal.

Sesibuk mana pun, dalam sehari masa dengan anak kena ada. Cara ini diamalkannya sejak dari anak sulungnya sehinggalah kini.

Jadi tak hairanlah jika ramai peminatnya sentiasa memuji cara yang Shiera lakukan pada semua anak.

Anak-anak tetap boleh bermanja, gelak sama-sama dan ini antara rahsia keluarga Shiera untuk pastikan masa berkualiti dalam sehari dapat dimanfaatkan.

Sumber: ig shieraijoy