Pelat merupakan masalah pertuturan di mana kanak-kanak sukar bertutur dengan bunyi pertuturan yang betul dan bersesuaian dengan umurnya, yang menyebabkan percakapan mereka sukar untuk difahami oleh ibu bapa. Ini sering dilihat dalam kanak-kanak yang masih kecil dan ia seringkali dianggap ‘comel’ di mata ibu bapa.
Bagi kanak-kanak berusia lima tahun ke bawah, kesukaran untuk menyebut sesetengah perkataan masih boleh dikatakan sebagai normal kerana mereka sedang melalui proses perkembangan bahasa dan pertuturan. Namun, apabila usia mencecah tujuh tahun, kanak-kanak sepatutnya sudah mampu bercakap tanpa pelat, jelas dan mudah difahami.
Sumber foto: https://www.freepik.com/free-photo/mother-daughter-studying-alphabet_5519320.htm#query=kanak%20kanak%20bercakap&position=3&from_view=search&track=ais
Menurut Aishah Kassim, pasti ramai ibu bapa yang berasa risau dan bimbang akan pertuturan pelat anak mereka. Beliau berkata bahawa kanak-kanak yang berusia dua tahun ke bawah itu masih normal jika mereka mempunyai kesukaran untuk bertutur.
Aishah Kassim berkongsikan beberapa tip yang boleh membantu para ibu bap ajika mempunyai anak yang bertutur pelat, antaranya:
Ads
1. Teknik Acoustic Highlighting * Tekankan bunyi yang anak salah sebut. * Bantu anak untuk menghasilkan bunyi yang betul. * Contohnya: boya > bola, matan > makan
2. Kenal pasti bunyi yang tidak dapat disebut oleh anak * Ajar anak kenali bunyi dalam bentuk individu. * Contoh: anak ada masalah sebut “S” > bantu anak buat bunyi sebutan “ssss” (bunyi ular)
Ads
3. Bantu anak betulkan kedudukan lidah * Perlukan konsistensi * Latih anak biasa dengan sebutan betul * Contoh: “lidah di belakang gigi dan rasakan angin untuk sebut sssss”
4. Tambah suku kata * Re-train kongnitif anak. * Latih anak tukar tabiat pelat. * Contoh: sa, si, su, se, so
Ads
5. Beri input perkataan sesuai dengan bunyi yang dilatih * Bantu anak hasilkan perkataan dengan jelas. * Contoh: huraf “K” jadi “T” >> latih anak sebut perkatan kakak, katak, kuku, kepala.
Ibu bapa juga digalakkan untuk bertutur dengan anak menggunakan perkataan yang betul. Jangan bertutur pelat dengan mereka hanya disebabkan anak-anak masih kecil dan mahu mengikuti “slang” mereka.
Semoga tip-tip yang dikongsikan dapat membantu ibu bapa untuk memperbetulkan pertuturan anak.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Memulakan pengalaman baru merupakan satu situasi yang boleh membawa kesan positif dan juga negatif pada anak-anak. Biasanya anak-anak awal usia memerlukan masa untuk menyesuaikan diri untuk menghadapi situasi atau suasana baru. Sehubungan dengan itu anak-anak perlu disedikan untuk menghadapi situasi baru. Menyediakan anak anak untuk jejakan kaki pertama kali ke tadika juga merupa situasi baru yang sangat perlu diambil perhatian oleh ibubapa.
Jika tersilap langkah persediaan, anak mungkin fobia dan menangis apabila ke tadika.
Untuk elak semua ini, ibu bapa boleh cuba 14 tip ini. Moga boleh dijadikan panduan oleh ibu bapa untuk persediaan emosi dan mental anak-anak bagi menghadapi situasi baru ini.
1.Cerita rutin baru
Bercerita dengan anak anak tentang rutin baru yang bakal dilalui. Senaraikan perubahan perubahan rutin yang bakal berlaku apabila mula menjejakkan kaki ke tadika. Bercerita juga pada anak-anak tentang perkara yang tidak akan berubah dalam rutin hariannya seperti masih boleh bermain seperti biasa dan sebagainya.
Buat lawatan ke tadika
Sebelum hari pertama bermula, ibu bapa boleh bawa anak ke tadika. Biasakan anak-anak dengan suasana atau persekitaran tadika. Katakan kepadanya, tempat ini selamat dan tempat untuk bermain dan belajar.
Kata-kata motivasi
Ibubapa mesti mengurangkan perasaan takut dan bimbang untuk meninggalkan anak anak ditadika. Contohnya, “Abang pergi tadika ini,jangan nangis-nangis ye. Belajar sini best! Lepas belajar boleh bermain dengan permainan. Bila abang sudah pandai, boleh jadi macam walid! Ummi nak abang hebat ye!”. Secara psikologinya perasaan positif ibubapa akan turut membantu melahir perasaan positif dalam diri anak.
Kenalkan guru-guru
Maklumkan pada anak nama guru yang bakal mengajar atau menjaganya sepanjang diberada di tadika. Sebolehnya bawa dan perkenalkan mereka terlebih dahulu dengan guru kanak-kanak tersebut.
Dapatkan jadual dan aktiviti
Ibu bapa perlu peka dan hadir pada perjumpaan yang berhubung dengan aktiviti pada minggu orientasi. Dapatkan jadual persekolahan dan aktiviti di tadika supaya membantu memudahkan urusan menyediakan anak-anak pada hari pertama nanti.
Cerita persekitaran menarik di tadika
Berceritalah tentang suasana bilik darjah, tentang masa makan, belajar, aktiviti bermain dan masa rehat. Kebimbangan atau ketakutan akan dapat dikurangkan bila anak anak telah diberi pengalaman tentang situasi tadika.
Buat latihan sebelum hari sebenar
Lakukan latihan dirumah bagi menghadapi hari pertama di tadika. Cuba lakukan semua aktiviti aktiviti yang bakal berlaku pada hari pertama nanti seperti:
*Bangun awal (tetapkan waktu bangun yang sesuai)
*Sarapan pagi
*Persediaan beg
*Pakai uniform dengan lengkap
Persediaan ini akan membantu secara jelas kepada anak bahawa dirinya memang akan ke tadika. Bukan gurauan semata. Contohnya, “Amboi, abang hebatlah pakai baju tadika ini. Ummi nak minggu depan abang hebat ye. Tak nak nangis-nangis ye!”
8. Sentiasa ingatkan aktiviti bakal dilakukan di tadika
Sentiasa ingatkan anak-anak tentang aktiviti yang akan dilalui di tadika nanti. Jangan takutkan dengan ayat-ayat akan ditinggalkan, cikgu garang dan sebagainya. Contohnya, “Abang nak tahu, dulu Ummi suka ke tadika. Semua cikgu baik-baik. Ada macam-macam aktiviti. Tadika ni best abang,”. Ibu bapa boleh ceritakan pengalaman semasa kecik di tadika.
9. Bawa gambar ahli keluarga
Bagi mengurangkan rasa takut ditinggalkan, ibu bapa boleh memasukan masukkan gambar ahli keluarga dalam beg sekolahnya. Ini sebagai penguat untuk dirinya buat sementara waktu. Contohnya, “Jika abang rindu ummi, walid dan adik, tengok gambar tu ye. Jangan nangis. Abang kena hebat. Nanti nak jadi angkawasan!”
10. Lima minit bantu anak untuk suaikan diri di tadika
Memang benar, guru tadika akan melakukan orentasi hari pertama. Namun ibu bapa juga boleh bantu untuk mencari tempat duduk seperti meja dan kerusinya, kedudukan tandas, kedudukan tempat makan dan sebagainya. Tidak lama hanya lima minit sahaja! Cara ini tidak membuatkan anak terkejut apabila ditinggalkan nanti. Mungkin ibu bapa boleh bantu anak untuk mendapatkan kawan baru pada hari pertama persekolahannya.
Masukkan objek atau mainan kegemarannya.
Bawa permainan ke tadika tidak dibenarkan. Namun untuk hari orentasi sahaja buat sementara waktu, anda boleh minta kebenaran pihak tadika untuk membawa objek atau permainan yang disukai oleh anak untuk dimasukkan ke dalam begnya. Kanak kanak akan dapat menenangkan diri bila memegang objek atau barang yang disukainya. Namun katakan kepadanya ia hanya sementara sahaja.
Anda akan datang mengambilnya
Maklumkan pada anak bahawa dia pasti akan dijemput pulang ke rumah nanti. Pastikan anak tahu siapa yang mengambilnya pulang setelah selesai waktu persekolah. Ada anak-anak yang mahu dimaklumkan dengan tepat tentang waktu akan diambil pulang ke rumah. “Ummi akan ambil abang. Abang mesti belajar ye. Dengar cakap cikgu!”
Cerita tentang keseronokkan
Sentiasa bercerita perkara perkara yang positif dan menarik tentang tadika.Ceritalah tentang pengalaman menyeronokkan yang bakal ditempuhi nanti. Berceritalah tentang kawan-kawan, tentang aktiviti bermain dan aktiviti belajar yang terdapat di tadika
Sediakan ruang khas belajar di rumah
Sediakan ruang untuk anak dapat mempamerkan hasil kerja semasa berada di tadika. Anak anak akan merasa lebih di hargai dan menjadi lebih berminat untuk ke tadika nanti.Contohnya, “Ummi dan walid sudah belikan meja abang ni. Nanti abang boleh buat homework di sini.”
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Lebih baik biar anak berlari, melompat, main daripada diam tengok televisyen dan main gajet. Sekurang-kurangnya biar anak letih badan dan bukan paksa atau perah otaknya nak berfikir di usianya masih muda.
Namun yang menjadi masalah sekarang, kita sebagai ibu bapa yang tak suka tengok anak berlari, bermain dan menyepahkan rumah dengan mainan. Alasannya rumah bising la, tak larat nak kemas dan macam-macam lagi.
Tahu tak apa kelebihan kalau anak kita bawah enam tahun ni sentiasa aktif. Sebenarnya mereka boleh jadi pandai hanya melakukan aktiviti yang kita mungkin halangnya sebelum ini.
Riuh rendah tadika anak saya. Hari ini ada perjumpaan antara cikgu tadika dan ibubapa. Terlihat 3, 4 orang pelajar sedang memanjat meja yang dialihkan ketepi untuk beri laluan mak ayah duduk dilantai. Sesekali cikgu menyuruh mereka turun dan suruh jaga tingkah laku.
“Memang hari-hari begini ke suasana cikgu?”
Cikgu anak saya senyum dan matanya meliar memerhati anak-anak didiknya berlari.
“Beginilah Puan Min, anak- anak baru 4,5 dan 6 tahun. Fasa bermain tapi saya suka. Baik depa bermain dari duduk saja di satu sudut dan menjadi pasif. Anak- anak yang tak bergaul dengan kawan- kawan yang lain ni biasanya sedikit sukar nak ajar membaca dan menulis.”
Di rumah kena biar anak main, berlari, melompat. Biar anak letih kerana badan yang penat. Bukan otak yang penat.
Zaman sekarang semua mak ayah usaha bersungguh- sungguh bagi anak pandai membaca dan menulis sebelum masuk darjah satu.
Ramai juga menyediakan duit untuk anak bermain di play centre. Sebenarnya banyak je mainan di rumah yang kita boleh ajar anak tanpa kos yang mahal- mahal.
Banyak aktiviti yang kita boleh buat untuk bagi anak pandai memegang pensel dan suka menulis tanpa jemu. Yang paling penting jangan biasakan anak dengan gajet.
Dibawah ini saya senaraikan aktiviti nampak biasa tapi cara ransang paling bagus untuk ajar anak pandai menulis.
1. Tekan punch
2. Perah span basuh pinggan
3. Stamping kertas kosong
4. Main doh
5. Gumpal kertas
6. Koyak kertas
7. klip pengepit baju
8. cabut sticker
Biasanya tengok ibu bapa yang ada anak lebih dari tiga orang, perkataan pertama keluar dari mulut, “Ramainya anak dia”.
Tapi kita tak sedar kata-kata itu boleh mengundang rasa tak senang ibu bapa tersebut. Bagaimanapun lain pula dengan instafamous, Irene Nadia yang bangga mempunyai anak ramai kerana setiap dari mereka ada rezeki masing-masing.
Ibu selalu ucap syukur dalam hati, Allah bagi kemudahan untuk ibu dan ayah, dengan kehadiran cahaya mata no 4 .
Bagi sesetengah orang mungkin fikir ramainya anak. Dekat-dekat pulak tu. Tapi itulah, orang luar bukan berada di situasi kita, bukan orang luar yang menjaga makan pakai keluarga kita. Allah bagi rezeki anak ramai pastilah ada sebabnya kan, janji jangan terikut-ikut dengan life orang lain, antara mampu handle ataupun tidak je.
Kalau rasa tak mampu, janganlah paksa diri. Pernah dengar tak ayat, bila kita dengar berita orang lain mengandung, kita doakan kebaikan untuk dia, bukan kata yang sebaliknya sebab doa-doa inilah yang akan berbalik pada kita sendiri dan future kita pun tak pasti lagi apa akan terjadi.
Tapi anak ramai ni memang meriah sekaligus mengajar kita menjadi seorang ibu ayah yang hari-hari cuba improve menjadi yang terbaik untuk didik anak-anak.
Sampai terdetik, kenapa Hud ni baik sangat. Since dalam pantang memang itulah perangainya behave, nangis pun jarang. Asal kenyang susu, mandi, tidur, golek-golek depan tv, kena tinggal sorang-sorang, dia boleh happy macam tu je.
Sumber: Ig Irine Nadia
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Acara merentas desa merupakan aktiviti tahunan yang sering dinanti-nantikan oleh para pelajar. Namun, jika melihat kepada rekod terdahulu, terdapat kes pelajar yang mengalami komplikasi...