Bab nak bagi anak makan ubat boleh bising satu rumah. Dengan suara anak yang meraung menangis tak mahu ubat, ditambah pula dengan nada tinggi ibu bapa supaya anak ikut arahan. Disebabkan masalah ini, ibu bapa terpaksa memaksa anak dengan pelbagai cara.

Ingat ya anak-anak lagi kita paksa dan marah-marah, lagilah mereka buat drama air mata dan membuatkan ibu bapa rasa tercabar. Kena sabar dan buatlah teknik psikologi. Insya-Allah akan berhasil.

Perkongsian dari Puan Sakinah Hamid ini juga boleh jadi peringatan agar tak sewenang-wenangnya memicit hidung anak semata-mata nak bagi anak makan ubat.

Bila terbaca berita viral mengenai seorang bapa yang menggunakan spray hidung untuk atasi masalah hidung tersumbat. Tak sanggup nak tengok keseluruhan video.

Tapi dari pemerhatian sepintas lalu, caranya jelas boleh mendatangkan bahaya kepada anak kecil. Ramai yang mengecam cara penggunaannya yang salah. Semoga beliau beroleh petunjuk bagaimana untuk menguruskan masalah kesihatan anak dengan lebih selamat.

Isu ini mengingatkan kejadian yang berlaku pada saya sendiri. Saya tak sedar pun la. Tapi abah selalu sangat ulang-ulang kisah ni. Nampak jelas penyesalan di wajahnya.

Asal ada topik pasal anak tak sihat ja mesti dia pun bukak cerita ni.

Jadi saya kongsikan di sini untuk manfaat bersama.

Saya ni masa kecik susah nak makan ubat. Sekarang pun sama ja.  Jadinya bila saya demam ke apa yang kena makan ubat, perang dunia akan meletus. Dah la pitching tinggi, bergegar satu kuarters.

Alkisah ada la orang bagi cadangan “Hang picit ja hidung dia, pastu tekan ubat masuk. Settle! Jadi seorang bapa muda yang takda idea nak uruskan anaknya ni pun ikutlah. Masa saya tengah meraung dengan volume paling kuat tu, abah pun buat la teknik ‘evergreen’ ni. Tiba-tiba lepas picit ubat masuk kerongkong, saya terus senyap! Tak bunyi apa-apa.

Ha..menggelabah la. Terus abah tonggang kepala saya ke bawah, kaki ke atas. Baru tersedak keluar ubat tu. Dan saya pun sambung meraung. Dan itulah kali terakhir abah ikut petua evergreen tu.

Ok, mungkin ada yang cakap aku anak 10 semua buat macam tu ok ja. Yer la, dah kena waktu ok, selamat la. Tapi kalau waktu ubat masuk tu, laring terbuka. Alamat masuk saluran pernafasan lah ubat tu. Alhamdulillah abah ada idea jugak nak buat apa bila dah tersenyap tu kan.

Kesimpulannya, kita ibu bapa muda yang kurang pengalaman ni boleh dengar cadangan orang. Tapi perlu lah nilai semula. Ilmu boleh cari merata tempat sekarang. Banyak cara nak bagi anak makan ubat yang lebih selamat. Gunakan kaedah psikologi supaya anak faham kepentingan makan ubat. Selain ubat, berusaha juga dengan rawatan alami yang lebih mudah untuk anak terima.

Sumber: sakinahamid.com

Mungkin ramai ibu bapa tidak tahu bahawa terdapat beberapa perkara yang boleh dilakukan terlebih dahulu sebelum anak-anak mencapai tahap matang untuk menguasai teknik sebenar membaca.

Kenapa perlu buat persediaan awal?
-> Supaya dapat membantu anak-anak untuk membina dan memahami penggunaan ‘bahasa’ mereka.

Bila masa yang sesuai untuk mereka memulakan persediaan membaca:

-> Seawal usia 1 hari selepas dilahirkan
-> Ransangan awal dapat melatih anak-anak untuk lebih bersedia mempelajari teknik asas membaca iaitu MEMBERI PERHATIAN & MENDENGAR

Apa yang boleh dilakukan dalam tempoh persediaan ini? Jom fahami teknik mudah P.T.R.S.:-

P (PLAY ) = Bermain merupakan perkara yang sangat penting dalam perkembangan anak-anak. Luangkan masa untuk bermain dengan mereka. Ajak mereka bermain aktiviti yang melibatkan motor kasar dan motor halus bagi meransang perkembangan fizikal, sensori & kognitif mereka. Contohnya seperti bermain bola, membina blok bangunan, menyusun puzzle dan sebagainya.

T (TALK) = Sentiasa berinteraksi dengan mereka untuk menggalakkan komunikasi yang berterusan. Sesi soal jawab bersama anak-anak membantu mereka untuk berfikir dalam memahami setiap ayat yang digunakan.

R (READ) = Duduk dengan mereka untuk membaca buku cerita bersama-sama. Walaupun mereka masih belum boleh membaca secara sendiri, aktiviti membaca bersama anak boleh membantu mereka untuk belajar menyebut bunyi. Penggunaan nada dan intonasi yang berbeza akan menarik minat mereka untuk turut serta membaca.

S (SING) = Nyanyi lagu-lagu berima untuk melatih mereka mengenal bunyi perkataan yang disebut. Muzik dan rentak lagu sememangnya membantu mereka untuk mengenali perkataan baru

**Mudah bukan? Tunggu apa lagi..jom sama-sama praktiskan di rumah dengan anak-anak anda.

Sumber: GymCademy Melaka

Psikologi adalah cara untuk bentuk displin pada anak seawal usia empat tahun antaranya kemas rumah bukannya membiarkan anak menjadi tuan di rumah.

Apabila sebuah rumah itu ada kanak-kanak, kebiasanya ruang tamu atau biliknya berselerak dengan barang mainan ataupun makanan yang bersepah di sana sini. Dan ia perlu dikemaskan setiap hari! Akibatnya kebanyakkan ibu bapa memarahi sikap si anak yang malas.

Arahan ‘kasih

Kanak-kanak yang rajin biasanya akan melakukan kerja yang diberi dengan kemas dan penuh keseronokkan. Sebaliknya bagi yang malas pula, masih melakukan kerja tetapi hasil kerjanya tidak memuaskan dan tidak teratur. Ini kerana dia berasa tugasan itu satu bebanan kepadanya. Jadi apabila anda memberi sesuatu arahan pastikan intonasi suara itu memberitahu bahawa tugasan itu menyeronokkan bukan membebankannya. Ini kerana kanak-kanak tahu nada suara ibu bapa mereka dalam keadaan marah ketika memberi arahan. Sebaliknya kanak-kanak suka apabila dirinya diberi arahan dengan intonasi suara yang mesra seperti ‘Sayang, boleh kan kemaskan bilik sayang ni, kalau mama mahu disiapkan dalam masa satu minit.”

Memuji kerja yang dibuat

Selepas dia berjaya mengikut arahan anda, berikan pujian. Tindakan secara psikologi ini amat disukai oleh kanak-kanak. Lakukan begitu selepas mereka melakukan tugasan mengemas bilik atau ruang yang berselerak dengan barang mainan. Juga memberitahu kepada mereka jika berjaya mengemas bilik pada waktu yang ditetapkan, dia adalah seorang kanak-kanak yang bagus. Jadi, dengan pujian ini, apabila anda memberikan arahan untuk melakukan tugasan itu sekali lagi, ia akan dilakukan dengan gembira.

Tunjukkan pencapaian kejayaan

Kanak-kanak memang sukar apabila disuruh menyiapkan kerja rumah yang diberi oleh guru tadikanya. Jadi anda perlu tunjukkan kepadanya situasi pencapaian kejayaan jika dia bersikap rajin atau malas. Katakan kepadanya, jika adik mahu berjaya menjadi doktor atau angkasawan mesti rajin baca buku dan  buat kerja sekolah. Sebaliknya jika malas, adik tidak akan berjaya mencapai cita-cita yang diimpikan.

Lakukan ia seperti ‘permainan’

Boleh anda menjadikan kerja kelihatan seperti satu permainan? Ya anda boleh!, Lakukan ia supaya kanak-kanak melihat ia seperti ‘permainan’ yang menyeronokkan. Wujudkan satu permainan seperti pertandiangan mengutip barang permainan di ruang tamu dan hadkan masa. Lakukan bersama-sama dengannya supaya aktiviti itu seolah-olah seperti si kecil sedang bersaing dengan anda untuk bergelar ‘juara!

Ganjaran

Kanak-kanak begitu menyukai ganjaran. Beritahu kepadanya apabila dia telah berjaya menyiapkan kerjanya ( contohnya; mengemas bilik), anda akan membawanya ke suatu tempat yang menarik, memberinya kek atau makanan kegemarannya. Walau bagaimana pun, apabila anda masuk ke biliknya untuk melihat hasil kerjanya, jangan tunjukkan rasa tidak puas hati kerana biliknya masih lagi tidak teratur seperti yang anda inginkan. Kanak-kanak akan merasa sedih apabila usahanya tidak dihargai. Apa yang penting dalam usia ini, kanak-kanak sepatutnya didik supaya menghargai hasil kerjanya. Cara ini membuatkan ia berasa bangga dan yakin diri.

Lakukan untuk si dia

Apabila arahan anda tidak mahu diikuti oleh anak, jangan terus meninggikan suara. Misalnya jika dia tidak mahu membasuh pinggan atau mengemas biliknya, seterusnya, andalah yang harus melakukan untuk dia tanpa membebel atau memarahinya. Ini adalah tindakan psikologi supaya si dia akan merasa rasa bersalah apabila melihat anda pula yang mengemas biliknya. Cara ini akan membuatkan dia terus berubah sikap mahu melakukan kerja  yang diberi oleh ibunya. Dia mahu dirinya berkelakuan baik dan disayangi!

Idola kesukaan

Salah satu personaliti kanak-kanak ialah sikapnya yang suka meniru perwatakkan orang lain. Jadi untuk merangsangnya bersikap rajin, cuba cari idola yang disukainya. Beritahu sikap positif idolanya itu contohnya rajin membaca buku, dan menolong ibu bapa mengemas rumah. Katakan kepadanya jika bersikap begitu disukai oleh semua orang. Lakukan dalam bentuk penceritaan supaya kanak-kanak ini mudah memahami perwatakan idola kesukaannya.

Kesihatan

Ceritakan kepada anak anda tentang realiti kehidupan dengan mengaitkan dengan kesihatan. Katakan kepadanya jika mahu sentiasa sihat dan ceria, mestilah hidup dalam rumah yang bersih. Dan apabila rumah bersih, badan pun sihat. Adik juga tidak selalu batuk dan demam. Katakan untuk mendapat semua itu, mestilah menjadi seorang yang rajin menjaga persekitaran rumah supaya tiada bakteria yang mengganggu sistem imun badanya.

Tuhan suka kebersihan

Anak yang malas biasanya sukar untuk di pujuk membantu anda. Dia akan memberi pelbagai alasan untuk mengelak daripada diberi tugas. Jadi, katakan kepadanya yang tuhan suka dan sayang kepada anak yang menjaga kebersihan. Untuk memastikan biliknya kemas dan bersih, adik mestilah selalu membersihkan bilik dan barang mainan.