Anak kecil kesayangan pasangan selebriti Fazura dan Fattah Amin, Nur Fatima Aisya sememangnya sentiasa disenangi ramai. Malah ada sahaja aksi comelnya yang membuatkan ramai terhibur.

Terbaru, Fatima tiba-tiba muncul ketika ibunya sedang membuat live tutorial solekan.

Aksi comel itu dikongsikan oleh Fazura sendiri menerusi satu hantaran di Tik Tok.

Bimbang mengganggu ibunya yang sedang bekerja, anak kecil itu menyapa ibunya dan paling membanggakan Fatima turut meminta izin ibunya untuk turut serta.

“Princess dah datang kacau mommy buat tutorial,” tulisnya di kapsyen.

Si comel Fatima kemudiannya terus menyapa ibunya dengan pelbagai pertanyaan sebelum masuk dengan sopan ke live ibunya.

“Siapa ni?

“Mommy buat apa?

“Nyamma follow boleh tak?,” kata Nyamma kepada ibunya yang sedang bersiaran.

Walaupun baru bangun dari tidur namun Fatima tetap cool dan tenang malah menyapa ibunya dengan baik dan sopan.

Kesopanan dan kecomelan Fatima menerusi video itu pastinya mendapat pelbagai responds di kalangan pengikutnya.

@fazura.officialboleh dia tanya mommy “siapa ni” hahaha adoii cute la nyama ni 😍🥰♬ original sound – fazura.official

Menarik: Kena Marah Dengan Daddy Conteng Pintu Bilik Air, Ramai Terhibur Dengan Jawapan Fatima!

Nak goodies istimewa dari Simpan SSPN, jom daftar SINI (https://toko.ideaktiv.com/product/simpan-challenge-pama-sspn/)

Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!

Bila berkomunikasi dengan anak, terutamanya bila kita MENEGUR SESUATU KESALAHAN ANAK, elakkan menyebut apa yang kita TAK MAHU DIA JADI, TAPI SEBALIKNYA SEBUT APA YANG KITA MAHU DIA JADI.

Berikut perkongsian dari Puan Sharifah Zahidah yang banyak menulis tentang tip keibubapaan yang boleh jadi panduan bersama.

Contoh situasi yang kerap berlaku, anak kita selalu tumpahkan air atau makan berlari.
Kita pun sebut,

“Kakak, janganlah makan sambil berjalan-jalan sana sini. 
Ibu tak suka anak Ibu makan bersepah. Makan tu duduk jelah setempat.” 
Ini salah. Sebab kita sebut pada dia, apa yang kita tak suka dia jadi, tapi itulah yang kita dok ulang-ulang sampai mati. Pastu kita kata, “Berbuih dah mulut menegur. Tak makan saman!”

Walhal, strategi kita salah. 
Yang sepatutnya kita, sebut, 
“Kakak, ibu suka anak Ibu makan duduk setempat dan tak bersepah. Hati ibu rasa seronok.. Rumah pun kekal bersih, kan?”

Maksudnya sama, nak suruh anak makan duduk, jangan lari lari.
Tapi PENDEKATANNYA JAUH BERBEZA, bukan?

Contoh lain, bila anak kita misbehave. 
“Ahmad, janganlah lari-lari macam tu. Tak soleh.” 
Ini juga salah. Ini punca sindrom “MULUT BERBUIH IBU2 SEANTERO DUNIA”

Tapi tukarkan kepada
“Ahmad jalan elok-elok ya. Macam itu baru anak soleh.”

Ringkas kan? Tapi win.
Winning their hearts, percayalah.

Kenapa kemahiran menegur anak ini sangat PENTING untuk kita pelajari sebenarnya?

Kerana WORDS ARE SO POWERFUL.
IT CREATE PERCEPTION THAT WILL BE HARDWIRED INTO THEIR BELIEF SYSTEM.

Kalau dah seminggu 3x 4x dia dengar mak cakap dia “Haip tak solehah, haip tak solehah, haip tak betul haipp tak bagus..” Maka apa yang masuk dalam mindanya?

“Aku tak soleh, aku tak betul, aku tak bagus dan sebagainya.”
The mind process those words and sends signals to their body on how to produce action of being tak soleh tak betul tak bagus. It becomes, their PROGRAMME.

Niat asal kita nak MEMBINA, tetapi yang terjadi adalah MEMBINA-SA.

Kerana itu, ketika menegur, jangan ucapkan apa yang kita tak mahu dia jadi semata, tapi ucapkan apa yang kita MAHU DIA JADI.

Contoh situasi lagi, bila anak mencarut.
Kita pun kata,
“Jangan mencarut. Mulut jahat. Ibu tak suka”.

Ya, anda betul.
Mencarut memang petanda mulut jahat.
Tapi approach itu salah untuk anak-anak kecil.

Sebetulnya, katakan,
“Anak Ibu tak mencarut. Sebab anak Ibu mulutnya baik. Tadi dia termencarut sebab dia tak sengaja. Kan kakak? Kakak tak sengaja kan? Kakak lupakan tadi sebab tu tercakap dekat adik bod** dan gila, betul Kakak?”

Selalunya, anak akan tone down bila dia tau kita tak marah tapi WE ARE THERE TO HELP THEM TO COPE WITH THEIR MISBEHAVIOR. Mereka tak perlu seorang hakim yang menjatuhkan mereka hukuman, tetapi mereka perkukan seorang yang HALIM (rahmah dan kelembutan) yang memberi mereka pedoman.

Dengan teknik ini juga, anak mudah untuk mengaku bersalah. Dan ketika ini, kita boleh ajar pula padanya, BAGAIMANA KITA AMEND KESALAHAN KITA apabila kita tersalah laku.

Sumber: Sharifah Zahidah

Anak-anak dan karenah yang pelbagai memang tidak dapat dipisahkan. Rungsing bukan, jika si anak suka membuat perangai tidak tentu masa. Sehubungan itu, pasti anda sudah biasa mendengar tentang penggunaan kaedah Time Out atau Naughty Corner untuk menghukum anak bukan?

Time out adalah kaedah anak sisihkan anak di suatu sudut khusus untuk dia mendiamkan diri. Dalam masa yang sama, anda tetapkan masa untuk dia berada di situ.

Ya, kaedah ini diyakini adalah hukuman terbaik kepada anak tanpa adanya unsur-unsur kekerasan fizikal.  Ia berupaya mengawal kemarahan anak daripada terus bertukar agresif. Sebaliknya menjadi anak yang lebih mendengar kata.

Berdasarkan kajian, ia adalah salah satu cara yang baik untuk mendisiplinkan anak selepas dia melakukan perkara yang tidak sepatutnya dibuat. Kaedah menyisihkan anak beberapa minit ini menunjukkan bahawa ia lebih berkesan berbanding anda mengugut, memukul dan lain-lain si anak.

Perkongsian maklumat daripada Dr Taufiq Razif ini boleh dijadikan panduan dalam usaha anda mendidik anak menggunakan hukuman bersesuain dengan tahap umurnya. Berikut adalah tempoh yang boleh digunakan untuk hukuman Time Out mengikut umur anak anda.

• Umur 1 tahun – 1 minit
• Umur 2 tahun – 2 minit
• Umur 3 tahun – 3 minit

Anda pasti terpegun melihat perubahan yang bakal berlaku, kesan daripada penggunaan kaedah Time Out atau Naughty Corner ini. Emosi anak akan berubah menjadi lebih tenang dan dia pasti meminta untuk dipeluk dan pada masa yang sama memohon maaf dan mengakui kesalahan yang dilakukannya.

Dalam pada itu, anda perlu menggunakan kesempatan yang ada ini, dengan menegur kesilapan anak. Nyatakan mengapa ia salah dan apa sebenarnya yang patut dia lakukan. Dengan cara sebegini, diharap ia dapat memberi pengajaran kepada anak ini dan dapat membantu dia mengawal dirinya daripada berterusan membuat perangai di masa depan.