Rumah asyik bersepah bila ada anak kecil? Tapi kita selalu hairan kenapa ada rumah rakan dengan anak kecil nampak kemas dan bersih sedangkan kediaman kita pula hanya kelihatan teratur seketika saja sebelum bersepah semula.
Sebenarnya pemilik rumah yang sentiasa kemas ini bukanlah melakukan kerja membersih dan mengemas seluruh rumah setiap hari.
Sebaliknya mereka hanya melakukan beberapa kerja di bahagian tertentu untuk memastikan rumah kelihatan rapi dan bersih sentiasa.
Perkongsian dari Ainniena Azney ini dapat membantu ibu yang ada anak kecil untuk memastikan rumah sentiasa kemas dan bersih.
Lakukan 5 perkara ini setiap hari dan anda akan dapat hasil yang sama.
- Kemas katil
Kemas katil dan bilik anda sebaik bangun tidur. Celik je mata terus lipat selimut tu jangan tinggal macam tu je. Selimut lah benda paling penting untuk katil kelihatan kemas.
- Selepas basuh baju terus lipat
Pakaian yang tidak diurus dengan baik selalu jadi punca rumah nampak bersepah. Jadi jangan biarkan baju kotor bertimbun dan jangan juga biar baju yang sudah kering dalam bakul tinggi menggunung. Setiap kali selesai membasuh terus lipat pakaian yang kering dan masukan dalam almari.
- Jangan biar sinki penuh
Sama juga dengan pinggan mangkuk, jangan biar ia memenuhi sinki. Basuh pinggan setiap kali selepas makan.
- Pastikan dapur sentiasa bersih
Selepas basuh, terus susun pinggan mangkuk, kuali dan periuk di tempatnya. Simpan juga baki lauk-pauk dalam bekas berpenutup bukan di atas pinggan. Buang sampah setiap kali bakul penuh. Jangan smpai berulat sudah.
- Kemas ruang tamu tengah hari dan malam
Ruang tamu memang jadi tempat permainan anak, bantal kecil akan bertaburan begitu juga mainan mereka. Anda memang perlu mengemaskannya paling kurang dua kali sehari. Sekali, menjelang tengah hari dan kali kedua sebelum tidur supaya sebaik celik mata pagi hari anda melihat ruang tamu yang bersih dan kemas. Ni antara bahagian yang jadi kegemaran anak-anak.
Tip ekstra
* Sambil mandi bersihkanlah bilik air. Sental lantai atau pun bersihkan sinki dan mangkuk tandas.
* Sekali sehari sapu lantai ruang tamu dan dapur.
* Seminggu sekali mop lantai.
Mudah saja bukan untuk dapatkan rumah yang kemas. Anda hanya perlu jadikan 5 perkara ini sebagai rutin harian.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Ibu Ini Kongsi 5 Langkah Betul-Betul Mudah Bantu Anak Speech Delay Cepat Bercakap
Ibu mana tak risau bila anak ada masalah speech delay. Nampaknya ibu kena buat langkah betul-betul mudah bagi membantu mengatasi masalah tersebut.
Ada ke langkah betul-betul mudah untuk bantu anak cepat bercakap? Ada dengan syarat ibu ayah sendiri mempunyai kesungguhan untuk membantu anak.
Puan Basyirah Ahmad yang sedang melalui situasi tersebut berkongsi tips bantu anak speech delay cepat bercakap yang diperoleh daripada Speech Therapist.
Bulan 7 nanti, Zahra si tonet ni akan masuk 3 tahun. Yang sorang ini, walaupun berat mulut, tapi ringan punggung. Asyik memanjat sana sini dan sibuk betul nak menolong.
Zahra dalam umur begini, dia baru boleh bercakap beberapa words saja. Tu pun sebut yang hujung hujung.
Nasik jadi cik ja, makan jadi kan. Hangin jugak dia kadang kadang bila mak dia lambat betul nak paham apa dia nak.
Basyi ada bawa dia jumpa therapist. Baru baru ni dia ada tunjukkan Basyi beberapa jurus untuk stimulate bahasa.
Jadi Basyi kongsi di sini apa yang dia bagitau. Buat ini. Esok lusa dia boleh bercakap macam pak pak menteri di parlimen nun.
1. KENA ADA EYE CONTACT DENGAN ANAK
Ni paling basic. Bila nak bagi sesuatu arahan, tengok mata dia. Diorang akan belajar tiru dari pergerakan mulut.
Jangan kita bagi arahan tapi mata tumpu dekat hero sado dekat tv. Lepas tu bila budak tu tak paham kita cakap apa, kita pulak meroyan.
‘Eh. Apa tak paham paham mama cakap ni?’
Budak tu dalam hati mesti cakap, padan muka. Sapa suh sibuk layan korea!
Mata ke mata ni penting untuk kita tengok dia ni boleh paham dan terima arahan yang simple ke tak.
2. KURANGKAN TANYA SOALAN
Ni spesis Basyi la ni. Asyik tanya soalan ja. Harus la budak tu tak reti nak jawab.
‘Zahra nak mandi?’
‘Zahra dah makan?’
‘Tadi kat rumah mak Zahra buat apa?’
Kau rasa dia akan bagi rumusan apa yang dia tengah buat ke? Memang tak la. Mati katak gitu ja conversation tu.
Kalau nak bertanya boleh. Tapi bagi soalan yang budak boleh jawab ‘nak’ atau angguk kepala.
Atau boleh bagi option.
‘Nak nasik ke susu?’.
Lepas tu tunggu dia respon atau tunjuk pada benda yang dia nak tu.
Yang penting ada dua hala kat situ. Korang tanya, dia jawab. Bukan korang tanya, dia senyap. Gitu.
3. BANYAKKAN KOMEN
Boleh try bagi 1 mainan dekat diorang dan tengok macam mana dia nak main. Tengok mata dia fokus dekat part mana.
Lepas tu tunggu apa respon yang dia nak buat. Atau tengok apa bunyi yang dia nak keluarkan atau cakap.
Tak apa kalau dia just pegang ja. Kemonnn. Pelan pelan ajar. Lepas tu korang komen la dekat mainan yang dia pegang tu.
Contoh la eh. Korang bagi anak patung. Dia pegang dekat rambut. Korang cakap la
‘ Rambut panjang’
atau ‘Sikat rambut’ .
Komen ikut level dia la.
Jangan pulak pegi komen sampai 15 patah dalam satu nafas. Patah hati budak tu nanti.
‘Rambut dia ni tak dijaga rapi sebab tu la kusut dan banyak kelemumur’
Jenuh!
Kalau dia sebut tu tak cukup, korang cukup kan lah. Bila dia pegang dekat baju, dia sebut ‘ju’, kita tekankan balik perkataan tu.
Baju.
Biar bulat, jelas dan berulang.
4. CARA PILIH MAINAN YANG BETUL
Bila nak pilih mainan atau objek untuk anak-anak, make sure kita praktis dulu. Tengok kita sendiri kreatif ke tercungap nak cari perkataan. Words yang kita nak ajar kena ada semua.
Ada kata nama, kata kerja, ada preposisi. Ha gelabah. Itu dulu cikgu BM ajar tak mo dengar kan. Padan lah muka kita.
Paling senang, pilih mainan masak-masak.
Boleh mula dengan soalan dulu. Contohnya ‘mana pinggan?’ Aras rendah. Jangan bagi soalan aras tinggi.
‘Zahra, boleh bagitau mama apa beza pinggan jenama Corella dengan Arcopal?”
Kena hempuk dengan pinggan tu karang.
Ni Basyi bagi contoh ala ala cikgu BM repeat paper camtu.
Kata nama : Pinggan
Kata kerja : Basuh pinggan atau ‘jom simpan pinggan’
Preposisi : Letak dalam, letak atas.
Cari la beberapa words lagi yag berkait.
Jangan bagi puzzle ABC, nombor, alif ba ta. Itu kemudian. Kalau 4 tahun ke atas sesuai la.
5. PANJANGKAN AYAT
Ni kita nak ajar dia cara buat ayat.
Contoh la kalau dia just sebut ‘jom’, korang sambung la ayat dia.
“Jom pegi mandi”. Ha camtu. Tapi wajib ambil balik perkataan yang dia sebut tu dan expand 2-3 perkataan.
Nak best lagi, masukkan unsur unsur intonasi.
“Jommmmm mandi. Wuuuu..”
“ Pakai baju. Cantiknyaaaa.”
Ha. Part ni kena pi kelas copywriting. Kena masuk emosi sket kat situ.Nanti tambahkan pulak struktur ayat tu.
Biar ‘jom’ benda lain pulak. Pahammmm?
Sebenarnya banyak tips dia bagi. Ini pun dah campur-campur. Karang trauma pulak nak praktik banyak-banyak.
Ingat hokeyy. Keyword paling penting,
SABAR DAN KONSISTEN.
Basyi
Dulu tak suka kelas tatabahasa
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Tiap Kali Keluar Nak Beli Mainan. Ini Sebab Ibu Bapa Jangan Terlalu Ikutkan Kemahuan Anak
Ada ibu bapa yang mengehadkan sebulan dengan satu permainan saja. Tapi ada juga yang pantang ke kedai, mesti akan balik dengan mainan yang baru dibeli. Sedar tak sedar, dah menjadi tabiat kita beli mainan anak apabila diminta.
Mungkin ada yang beranggapan ianya boleh menceriakan anak-anak dan mengisi kebosanan mereka. Tapi, lain pula pendapat pakar dan juga sains. Kajian mereka menunjukkan bahawa kurangnya beli mainan anak dapat memberi lebih manfaat kepada mereka.
Menarik, bukan? Ini 9 sebab yang mereka senaraikan.
9 PERKARA ANAK DAPAT BELAJAR BILA ADA KURANG MAINAN
Berikut adalah 9 sebab dari segi sains dan psikologi mengapa kita tak perlu beli mainan anak setiap kali ke kedai.
- ANAK BELAJAR JADI LEBIH KREATIF
Untuk membuktikan teori ini, sebuah taska di Jerman telah membuat sebuah eksperimen dengan ‘mengharamkan’ sebarang bentuk mainan di dalam kelas tersebut. Kelas tersebut hanya mempunyai meja, kerusi, dan alas kain.
Projek 3 bulan yang dikenali sebagai “Der Spielzeugfreie Kindergarten” ini telah menarik perhatian ramai pihak. Pada awalnya, anak-anak kecil tersebut kelihatan bosan dan tidak tahu apa yang perlu dibuat.
Namun, hari demi hari mereka mula berkenalan antara satu sama lain, memanjat kerusi, melompat dengan riang dan bermain bersama menggunakan imaginasi masing-masing – seperti yang ditunjukkan dalam video di bawah ini.
- DAYA TUMPUAN YANG LEBIH TINGGI
Sebuah kajian yang dilaporkan melalui The Guardian mendapati bahawa terlalu banyak permainan akan menyebabkan anak-anak susah menumpukan perhatian untuk belajar mengenainya satu-persatu. Ini kerana anak-anak akan berpeluang untuk memainkannya dengan pelbagai cara.
Namun, mereka akan cepat beralih kepada permainan yang lain jika terdapat lambakan permainan di sekeliling mereka.
Hasilnya, mereka kurang daya tumpuan, mudah bosan dan tidak mahu mencuba cara lain apabila permainan tersebut tidak dapat dimainkan mengikut kehendak mereka.
- MAHIR BERSOSIAL
Memetik daripada sebuah artikel, terdapat sebuah ayat: “One childhood friend is more beneficial than a box of toys.”
Hal ini memang ada benarnya. Jika anda memperkenalkan anak-anak dengan seorang kawan yang lebih kurang sebayanya, mereka boleh bermain bersama hingga ke malam, walaupun tanpa sebarang permainan.
Melalui komunikasi, mereka akan belajar menghormati pendapat, melontarkan idea, melahirkan rasa simpati, dan saling mempercayai. Ini dapat menjadikan anak lebih konfiden terhadap diri sendiri.
- ANAK AKAN LEBIH MENGHARGAI
Sesuatu yang jarang dan susah untuk didapatkan, tentu akan dijaga sebaik mungkin. Dengan mengehadkan permainan yang mereka miliki, mereka akan belajar untuk memilih permainan yang betul-betul diminati dan akan menjaganya dengan baik. Kalau rosak pun, mereka akan cuba sedaya-upaya untuk memperbaikinya!
- MENANAM MINAT MENEROKA DAN MENCIPTA HASIL SENI
Tanpa permainan, anak-anak biasanya akan melakukan aktiviti sampingan yang amat bermanfaat. Antaranya termasuklah membaca buku cerita, mereka permainan, dan mencipta hasil seni.
- LEBIH BIJAK MENGGUNAKAN APA YANG ADA
Apabila kita dihadkan dengan sesuatu sumber, secara automatiknya otak kita akan lebih ligat berfikir untuk mencari penggantinya.
Perkara ini akan menstimulasikan otak anak untuk berfikir di luar kotak dan menciptanya sendiri di ruang imaginasi mereka. Malah, jika diberi motivasi, tidak mustahil anak-anak ini berpotensi merealisasikan impian mereka dengan merekabentuk prototaip sendiri.
Menarik, bukan?anak banyak mainan, lambakan mainan, ajar anak belajar bermain, pilih mainan anak, cara beli mainan anak, ajar anak pilih mainan
- ANAK-ANAK KURANG BERGADUH
Kita berfikiran bahawa jika setiap anak diberi mainan masing-masing, mereka akan kurang bergaduh. Malangnya, bukan itu yang berlaku.
Sebuah laman web, Becoming Minimalist menyatakan bahawa apabila kurangnya permainan, anak-anak akan terpaksa berkongsi, bekerjasama, dan bertolak ansur. Lama-kelamaan, ia akan menjadi tabiat yang baik.
- BELAJAR LEBIH SABAR
Selain belajar berkongsi dan menunggu giliran, anak-anak ini tentu akan dilatih dengan sifat sabar.
Mereka juga akan lebih bijak mengawal emosi dan tidak menjadi terlalu manja apabila tidak mendapat apa yang mereka inginkan.
- BANYAK LUANGKAN MASA DI LUAR
Menurut sebuah penelitian yang dilaporkan melalui TIME Magazine, banduan dalam penjara didapati meluangkan lebih banyak masa di luar berbanding anak-anak zaman sekarang. Mengejutkan! (dan menakutkan)
Namun, jika difikirkan semula ia bukanlah sesuatu yang luar biasa kerana anak-anak kecil kini telah diberi pelbagai teknologi dan permainan yang mudah untuk dimainkan tanpa perlu keluar rumah.
Kurangnya masa yang diluangkan di luar rumah boleh mendorong mereka untuk menjadi kurang aktif, lewat perkembangan, dan tidak tahu menghargai alam sekitar. Hal ini tentu akan memberi impak yang besar apabila anak-anak meningkat dewasa. Biarkan mereka ‘explore’ dunia luar
TAK SALAH BELI MAINAN ANAK
Memang fitrah anak-anak suka bermain, tetapi bermain itu sendiri bukanlah semestinya melalui permainan yang baru dan mahal setiap masa. Jadi, tak perlulah rasa bersalah sangat jika anda mengehadkan permainan untuk mereka. Sebaliknya, lebihkan masa bersama mereka. Terbukti, memang banyak manfaat kalau kurang permainan di rumah, bukan?
Sumber: ragamanak
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Rupanya Anak Yang Suka Mengamuk Dan Menangis,Tanda Dia Sudah Matang Ikut Usianya. Ada 10 Tanda Lagi Ibu Ayah Kena Tahu!
Kebanyakan kanak-kanak akan mula bersekolah pada umur lima tahun. Ketika ini dia mula mempelajari sesuatu yang baru. Ada yang akan mula bertanya itu dan ini, membuat ramai kawan dan sebagainya. Banyak perkara baharu yang bakal dipelajari dan ia baik untuk perkembangan sosial dan ketahanan fizikalnya.
Tiada anak yang sempurna kerana ada pelbagai sikap yang ditonjolkannya termasuk agak garang atau menangis. Macam-macam perangai dia tunjukkan.
Bermula daripada usia lima tahun, anak anda sudah boleh memahami perbezaan boleh wujud antara satu sama lain. Ketika usia ini dia mula mengembangkan pemahaman tentang nilai dan bahawa setiap keluarga yang berbeza mungkin akan menghargai perkara yang berbeza. Berikut 10 karektor anak wajib tahu supaya menjadi garis panduan untuk mendidik anak-anak.
1.Aktif dengan kawan-kawan
Dia mungkin tidak kekok untuk bermain dengan rakan-rakan sekelas atau membuat kawan baru, namun hatinya masih lagi di rumah. Dia mungkin akan kecewa dan memberontak saat pertama kali ke sekolah.
- Suka menangis, mengamuk dan garang
Di tadika, dia perlu mengikuti peraturan baru yang sangat berbeza dengan keadaan di rumah. Ia mungkin boleh membuatkan dia agak keliru.
Oleh yang demikian, jangan terkejut jika di rumah, dia agak garang, mengamuk, suka menangis atau bersikap bossy. Ini terjadi kerana dia bertindak balas terhadap tekanan dengan cara tersendiri.
- Kawan dengan sama jantina
Pada umur sebegini juga si kecil anda mula bermain dengan kawan-kawan yang sama jantina. Jika dahulu, ada segelintir kanak-kanak mempunyai kawan bayangan, kini dia lebih selesa dengan kawan realiti yang ada.
4.Lebih berdikari
Kanak-kanak berusia lima tahun juga lebih berdikari dan pandai mengawal kelakuannya. Akan ada sedikit kerenah namun ia boleh dikawal. Pada usia ini juga si kecil sudah mula memahami apa yang dimaksudkan dengan adil dan mengikut peraturan dalam permainan.
- Alasan yang tidak logik
Anak anda kini boleh memberi alasan yang boleh diterima akal. Dia boleh bertanya soalan yang serius dan mahu diberi perhatian sewajarnya. Malah akan meminta kebenaran anda sebelum dia melakukan sesuatu. Hal ini kerana dia mula belajar tentang arahan dan sudah belajar menilai apa yang betul dan salah.
- Suka peraturan
Ketika ini dia sukakan peraturan. Maka, jika anda ingin memperkenalkan apa sahaja peraturan di dalam rumah, inilah masanya kerana ia boleh membuatkan dia lebih berdisiplin dan mendengar kata.
- Sudah faham masa dan ruang
Anak anda juga sudah boleh memahami tentang banyak perkara seperti ruang dan masa. Yang mungkin tidak semua boleh memberitahu waktu yang tepat apabila ditanya namun dia sudah punya sedikit gambaran tentang apakah itu masa dan ruang. Dia juga mula mengenal warna, bentuk, berat dan boleh melukis beberapa objek selain mula mengenal huruf dan nombor.
8.Tahu kemampuan diri
Waktu inilah dia seronok memanjat, bermain buaian, menari dan banyak lagi. Dia juga meneroka pelbagai kemahiran baru yang mungkin ditonton dalam televisyen atau rancangan kartun kegemaran. Ajak dia bermain bola. Tentu dia seronok dapat menangkap bola yang dihantar kepadanya.
9.Perkataan baharu
Kebanyakannya sudah boleh bertutur dengan baik. Lebih menyeronokkan apabila banyak perkataan baharu yang dia pelajari di tadika. Ada juga perkataan yang tidak pernah digunakan di rumah akan keluar daripada mulutnya. Namun jika ada perkataan yang mungkin tidak sesuai, anda perlu jelaskan kenapa dan berikan alternatif lain supaya dia lebih jelas tentang penggunaan perkataan tersebut.
- Yakin apabila bercakap
Pada masa ini, anak anda boleh bercakap dengan jelas dan mempunyai perbualan dengan anda tentang apa yang dipelajari di tadika. Dia juga sudah boleh memberitahu nama, alamat, umur dan hari lahirnya sendiri.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
