Melatih sensori dalam persekitaran rumah mudah sahaja jika tahu caranya dengan betul. Latihan ini penting untuk perkembangan anak terutama anak usia empat tahun supaya lebih berdikari, berani dan melatih anak boleh membaca dan menulis. Latihan sensori ini untuk perkembangan motor halus dan kasar anak-anak. Ikuti corentan Puan Nurul Hanan Arifin,Pengarah Urusan NLI Education Sdn Bhd. Semoga bermanfaat untuk kita semua.

Isu sensori dan kesedarannya semakin meningkat. Mengapa dahulu tidak timbul isu ini? Kerana pendedahan anak-anak terhadap waktu bermain yang benar-benar menyeronokkan dan gaya hidup kita dahulu telah mampu melatih kebanyakan keperluan sensori dan terus menyokong perkembangan tabii.
.
Cabaran kehidupan masa kini telah memendekkan masa bermain anak-anak dan gaya hidup kini juga telah mengurangkan latihan sensori secara natural.
.
Mari kita bantu perkembangan sensori anak-anak dengan aktiviti cadangan di rumah ini.
.
1) Kerap bermain pasir dan mengorek tanah. Sediakan peralatan bermain tanah. Benar kan anak mengorek tanah dan mencari cacing. Kalau dah main tanah, mesti nak main air pula. Dan lagi seronok dapat cari cacing dan rama-rama.
.
2) Tugaskan anak untuk basuh pinggan. Ini untuk beri anak bermain air. Bukan sahaja latih sensori tapi akhirnya anak akan menjadi seorang yang bertanggungjawab boleh membantu basuh pinggan selepas makan! Basuh tandas pun boleh biar otot tangan banyak kerja, bilik air pun bersih.. Basuh kasut..
.
3) Ajar anak membasuh dan memasak nasi. Anak perempuan saya sejak 4 tahun paling suka membasuh beras dan memasak nasi. Dia paling marah kalau saya masak tanpa menunggunya. Berapa cawan beras, berapa kali basuh beras, humayra dah boleh buat dengan baik, saya akan bantu kalau nampak terkial-kial. Kini humayra 5 tahun, dia semakin mahir.
.
4) Melukis, bantu anak dengan banyakkan aktiviti melukis dan mewarna. Tak perlu tunggu masuk pertandingan, tak perlu tunggu masuk tadika atau sekolah. Kertas dan buku mewarna biar banyak di rumah. Buat stesen khas. Hari-hari biar anak melukis atau mewarna. Melukis objek sebenar, meniru lukisan dalam buku cerita, lukis kartun kegemaran. Kita semua tak perlu jadi artis pelukis, just Google how to draw dinosaur, how to draw bird. Ikut kegemaran anak.
.
5) Menconteng. Kalau melukis dan mewarna ibu ayah rasa untuk anak besar, untuk anak-anak 1 tahun, berikan kertas dan berikan pensel untuknya menconteng. Lagi seronok kalau boleh beri crayon yang warnanya terang seperti buncho, beli yang oil pastel, bukan wax crayon. Warna terang baru anak suka.

6) Playground. Bawa anak bermain di taman. Otot mereka perlu diransang. Tambah satu cabaran baru setiap kali anak dah mahir. Jadikan ia pengalaman seronok. Ibu ayah main sama. Bukan anak main seorang.

7) Lumba lari atau jogging dengan anak. Pernah lumba lari dengan anak? Jom buat hari ini. Anak-anak suka. Latihan keseimbangan badan, motivasi nak menang, paling best latih jantung dan otot jadi kuat, tambah oksigen dalam badan.
.
8)Main bola dengan anak. Semua anak suka main bola, lelaki, perempuan, besar, kecil. Boleh buat pelbagai gaya. Ala bola sepak , ala bola jaring. Hanya perlukan ruang sahaja. Kalau ruang terhad main baling-baling dekat. Kalau ada padang boleh main lagi advance. Main bola boleh latih anak berfikir pantas utk buat keputusan ya. Macamane tu.
.
9) Benarkan anak makan sendiri. Ibu ayah benarkanlah anak menyuap makanan sendiri walaupun atuk dan nenek marah kerana menyangka anak tidak kenyang. Anak-anak pada usia 1 tahun, telah ada keinginan untuk makan sendiri. Sekiranya anak makan sendiri, setiap hari ia meransang derianya untuk merasai tekstur nasi, sayur , ayam, carrot. Ajari juga adab, cara suap nasi dan sebagainya hingga nanti ia cekap makan sendiri.
.
Sumber: Natural Learning Initiatives

Kenapa ibu ayah nak sangat anak kecil duduk diam? Sebab senang nak urus atau tak mahu orang sekeliling buat tanggapan yang bukan-bukan.

Memang kalau kita tengok anak orang lain duduk diam je, mudah dengar arahan, kita pula rasa seronok dan beruntung mak ayah dia kan?  Sedangkan anak kita bukan main ligat. Sampaikan kena berkejar ke hulu hilir nak mengawalnya.

Tak perlu fikir bukan-bukan kenapa anak kita susah fokus dan duduk diam seperti yang kita nak. Ini kerana menurut Terapis Cara Kerja, Liyana Raya anak kecil fitrahnya memang tak boleh duduk diam. Jika kita nak anak duduk diam dan berikan macam-macam atau paling mudah gajet bermakna kita dah gagal. Ikuti perkongsiannya:

Ramai yang cakap:

‘Anak saya susah fokus’. Tiada istilah anak tidak fokus!  TIADA!

Ada yang expect anak 2 tahun untuk fokus! Fokus apa?

Yelah… fokus duduk diam,main elok-elok… ni asyik nak lariiiiii aje!

Betul la tu… dia lari sebab dia fokus kat berlari bukan duduk!

Kita dok cakap anak susah fokus,takleh dok diam——> kalau boleh kita nak anak kita ni sepanjang masa ikut cakap kita. Habis,anak kita yang nak keperluan bergerak dan berlari dipenuhi oleh kita….kita tak kesian ke kat dia?

‘Masa kecil ni la nak ajar anak al-Quran,ngaji elok2…pandai2….’ ——->>>>> apakah fitrah anak itu berlari dan bergerak tidak terkandung dlm al-Quran sebagai satu sifat manusia???

Tuan/Puan,
Yang sebenarnya kanak-kanak memerlukan ruang untuk mereka bergerak. Fokus mereka sepatutnya adalah kepada pergerakan bukan duduk!
Jika kita banyak dudukkan anak… bagi telefon untuk duduk diam,bagi kerusi untuk anak duduk diam…. bagi stroller duduk diam-diam…..fitrah si anak ini sudah hilang!

Apabila anak banyak duduk,otak tidak mendapat rangsangan yang secukupnya. Otak kita pun terbahagi kepada banyak bahagian—->kiri,kanan,depan,belakang,bahagian atas,bahagian bawah…. semua bahagian ada!

Macam mana nak rangsang semua bahagian otak ni…. senang saja.

PERGERAKAN.

Anak-anak yang masuk sekolah tapi masih tak duduk diam itu menunjukkan yang dia tak mendapat kepuasan bergerak yang secukupnya semasa kecil. Mereka ini belum puas bergerak menyebabkan mereka sukar nak terima pelajaran.

Tapi kita ni pun selalu salah anggap. Kita selalu lihat anak yang bergerak itu sebenarnya adalah mereka yang susah nak fokus.

Tidak. Anak yang bergerak, mereka sedang fokus. Ada sesetengah kanak-kanak juga memerlukan pergerakan untuk mendapatkan fokus.

Seeloknya apabila mereka bergerak,kita layan. Waktu mereka bergerak,waktu itulah adalah waktu yang paling bagus untuk mereka belajar.

Anak dalam mall suka lari sana sini? Ikut anak. Dia nak masuk dalam kedai apa? Kedai mainan. Dukung sekejap. Tahan daripada dia main mainan yang ada sampai rosak. Waktu ni elok kita ajar anak kira mainan yang ada. 
Rujuk kotak mainan walaupun tak beli.  Kalau ada mainan yang display macam dlm Toys R Us tu,bagi anak tekan-tekan sambil pegang tangannya.

Kalau anak lari bawa kita masuk kedai cadar sebab dia nampak cadar comel-comel. 
‘Oooohhh Mickey Mouse! M.I.C.K.E.Y M.O.U.S.E…. it’s the mickey mouse clubhouse… come inside it’s fun inside!’ 
Nyanyi dan layankan. Sebab kita pandai layan,anak tak jadi nak beli.

Jika kita malas nak layan,itu yg buat anak rasa nak beli. Kadang-kadang acah-acah main je ngan benda tu (make sure jangan sampai rosak la)…. kita pun org dewasa takkan tak boleh fikir mcm mana nak main sesuatu tanpa bagi rosak barang dekat kedai. Tunjuk-tunjuk tak sentuh pun takpe. Buat-buat macam kita main kira-kira lepas tu cabut la dari kedai tu.

Kenapa kena layan? 
Sebab bila anak dah puas dilayan, dia tak susah dah nak fokus kepada apa yang kita minta dia buatkan.

Point yang penting dalam nak bagi anak fokus adalah ubah persepsi bahawa time fokus kena duduk diam. Padahal anak tu time bergeraklah dia nak fokus! Kita? Layan sama! Time panjat kita boleh ajar kira. Time berlari kita boleh ajar lari lompat batu-batu kecil. Masa tulah otak anak-anak berkembang!

Telefon letak tepi eh.

Sumber: Liyana Raya

Semua anak suka bermain dan ada kecenderungan mereka masing-masing. Setiap anak mempunyai minat mereka sendiri. Pernahkah anda melalui pengalaman membeli permainan yang sama untuk anak, kemudian salah seorang tidak terlalu teruja dengannya?

Artikel Menarik: [Anak Suka Berlari, Tak Boleh Duduk Diam & Jalan Berjengket Lakukan Urutan Tapak Kaki]

Sebenarnya minat anak-anak ini mempunyai maksud di sebaliknya. Kecenderungan mereka terhadap sesuatu jenis permainan boleh memberitahu kepada ibu ayah tentang personaliti anak anda.

#1 ANAK SUKA DINOSAUR

Anak yang suka dinosaur mempunyai daya berfikir yang kuat. Dia akan menghafal nama-nama dinosaur dan ini menunjukkan mereka seorang yang cekap, pintar dan pantas.

#2 ANAK SUKA BULLDOZER

Anak yang meminati permainan ini mempunyai daya ketahanan diri yang kuat. Seorang yang lasak dan suka berdikari. Jika anak suka tengok bulldozer yang sebenar, dia menunjukkan minat terhadap perkara teknikal.

#3 ANAK SUKA BARBIE DOLL

Biasanya anak perempuan yang mempunyai keperibadian yang lembut, manja dan sukakan kecantikan. Anak yang sukakan permainan ini berminat dengan seni dan kreatif.

#4 ANAK SUKA KAPAL TERBANG

Bijak menghafal dan sukakan teori. Jika diasah minatnya ini, dia cenderung untuk menjadikan bidang ini sebagai pilihan kerjaya sama ada kejuteraan atau menjadi anak kapal.

#5 ANAK SUKA KERETA

Anak yang ceria dan mudah mesra. Mereka juga cenderung pada bidang automotif dan mesin.

#6 ANAK SUKA PERMAINAN MASAK

Seorang yang penyayang, bertanggung jawab dan sensitif. Selalunya suka berimaginasi dan jika disokong oleh ibu ayah boleh menjadikan mereka lebih bertanggung jawab.

Artikel Menarik: [Jangan Biar Anak Main Sorang, Anak Jadi ‘Bijak Berfikir’, Jika Ibu Bapa Turut Serta]

#7 ANAK SUKA PERMAINAN DOKTOR

Anak yang cepat matang dan suka menolong orang. Jika dipupuk minatnya ini, dia akan membesar sebagai individu yang disayangi ramai.

#8 ANAK SUKA PERMAINAN MUZIK

Seorang yang kreatif dan meminati teori. Dia cenderung menjadi pemuzik atau bekerja dalam bidang profesional seperti doktor, peguam dan lain-lain.

#9 ANAK SUKA PERMAINAN SUPERHERO

Berjiwa besar dan berminat dengan bidang pertahanan. Juga sukakan cabaran.

Sumber: Eddy Rusdi via Teacher Collection