Tanggal 29 Januari depan genap setahun usia anak Neelofa, Muhammad Bilal. Setiap kali perkembangan Bilal dikongsikan oleh Neelofa, pasti akan menjadi perhatian ramai.

Dalam satu video terkini yang dikongsikan di instagram, gelagat comel Bilal yang dah laju berjalan bermain di playground buat ramai geram.

 

View this post on Instagram

 

A post shared by Neelofa (@neelofa)

 Bukan main laju dia berjalan, mulut pun riuh bercakap. Bukan saja gelagatnya berjalan dan bercakap je orang nak tengok tetapi pehanya tu pun jadi tumpuan.

Bilal rupanya dah pandai berjalan dan boleh stabilkan dirinya. Walaupun terkedek-kedek berjalan dengan badannya yang bersemangat itu, dia tetap gigih juga untuk memanjat.

Bukan main aktif lagi Bilal, ke sana ke sini. Nampak seronok betul Bilal apabila diberi peluang bebas bergerak. Kaki ligat berja;an,. mulut pun sama naik ye Bilal, riuh suaranya.

Perkongsian Neelofa itu telah mendapat hampir 20 ribu tanda suka daripada warganet. Antara komen yang diberikan rata-rata memuji Bilal yang cepat dapat kaki dan mulut pun ringan.

Sementara itu, dalam satu video lain yang dikongsikan oleh Neelofa, jelas nampak Bilal begitu teruja dengan permainan. Dalam video itu, Neelofa mengajar Bilal melakukan aktiviti sambil bermain.

 

View this post on Instagram

 

A post shared by Neelofa (@neelofa)

Apa yang boleh dipuji, walaupun kesibukan menguruskan bisnes, bab anak Neelofa sangat mengambil berat. Sejak dalam pantang lagi, Neelofa rajin belajar ilmu keibubapaan seperti mengikuti kelas penyusuan, cara tidur dan tangisan bayi serta penyediaan makanan bayi.

Bukan itu saja, dia juga turut memberi pendedahan awal pada Bilal untuk melakukan pelbagai aktiviti sensori untuk memastikan perkembangan Bilal berada pada tahap terbaik.

Kredit: IG Neelofa

Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama)

Ibu mana yang tidak risaukan bila anaknya yang semakin membesar mula menunjukkan tanda gagap apabila bercakap. Lancar dan becok mulutnya tetapi masalah gagapnya mengganggu percakapan. Kita pula yang naik risau mendengarnya.

Tip perkongsian daripada IbuRose Shaary ini mama pama kena baca. Penting untuk kita elakkan anak kita daripada alami masalah gagap.

JANGAN BUAT LIMA PERKARA NI 

Nak anak gagap? Jawapannya tentu tak nak! Tapi tahu tak ramai ibu bapa yang tanpa niat, tanpa sedar sedang melakukannya. Baca supaya anda tak tergolong di dalam golongan itu!

Tentu anda pernah tengok orang yang handsome atau cantik tapi mereka gagap. Anda rasa kasihan? Atau mungkin heran? Atau mungkin mencebik?

Ketahuilah, bahawa ini 5 cara yang boleh menjadikan anak anda gagap!
Walau niat anda baik, tapi bila anda melakukan perkara ini, anda membawa anak anda ke gaung – Gagap!

1- Bila dia hendak menangis kerana dia mahukan sesuatu tetapi orang tidak faham. Marah kerana menangis dan jerkah serta suruh dia cakap apa yang dia hendak, desak dan terus desak walaupun nampak susah sangat dia nak keluarkan perkataan itu. Paksa dan paksa dengan suara garang. Kononnya berniat nak pastikan dia boleh keluarkan perkataan! Kononnya kalau tak buat macam tu nanti kalau dia dalam bahaya dia tak boleh cakap.
*Fahaman yang salah dan membahayakan.

2- Bila dia mula mengeluarkan perkataan, tapi terlampau perlahan, jerkah lagi dan suruh sebut kuat-kuat. Konon, supaya keluarlah perkataan yang bersarang di dadanya itu.

Juga bahaya kerana anak itu duduk dalam ‘otak takut’ lalu jadi kaku dan tak mampu nak buat apa. Dan kalau dia lelaki, maka bahagian ‘lelaki’nya terkurung di dalam gua, maka yang keluar adalah bahagian ‘ perempuan’ nya. Maka jadilah dia seorang ‘lembut’. Baca buku Men from Mars Women from Venus. Dr. John Gray.

3- Bila dia mula bercakap dan payahnya perkataan nak keluar. Marah dan jerkah lagi hingga lagi dengan harapan dia boleh lancar bercakap. Bagaikan menunggu buah tak gugur, perkataan tak keluar. Bentak dan ancam, dengan harapan dia akan bercakap. Juga bahaya kerana anak itu akan menjadi lebih kaku.

4- Bila dia mula mencebik nak menangis kerana terlampau emosi, marah lagi sebab dia kononnya tak pandai kalau perasaan. Perlu jadi macho terutama sebab dia boy! Boys don’t cry. Lembik! Maka dia pun ambiklah identity diri itu! Adakah itu yabg dimahukan?

5- Bila dia tak dapat langsung nak mengeluarkan perkataannya, maka bersyarahlah dengan kata-kata kutukan yang dia memang tak boleh diharap mengguna perkataan. “Use your words…don’t just cry! Only stupid people cry when they cannot talk!” dan kutukan yang sewaktu dengannya.

Buat 5 perkara ini setiap peluang setiap hari, boleh dikatakan 99% akan berjaya! Tentu anda tidak mahu kejayaan ini, bukan?

REVERSE PSIKOLOGI

YA! Sbb Ibu sedih sangat mak ayah yang kononnya sayang pada anak tetapi melakukan perkara seperti di atas itu! Kononnya, takut anak tak tahu nak cakap apa yang dia hendak! Kononnya sayang anak! Namun, mereka sebenarnya membantu anak mereka menjadi gagap atau tidak pandai express diri dengan baik.

Nauzubillah, bila esteem diri menjadi masalah, anak ini akan pula menjadi mangsa buli. Lindungkan Ya Allah! 

Tolonglah jangan buat macam ini. Kesianlah dengan anak-anak yang Tuhan anugerahkan kepada mu untuk kamu didik dengan berilmu dan sedar diri!

Jika anak tak boleh bercakap, beri dia masa untuk cakap sesuatu. Jangan lupa buat 3 perkara ni untuk bantu dia ekspres diri dia.

1- Bila anak mula mencebik kerana dia nak cakap sesuatu tetapi payah nak keluar. RILEKS dan ajak dia TARIK NAFAS dan dengan nada suara penuh kasih-sayang dan sabar, beritahu dia yang anda sabar tunggu perkataan itu keluar dari mulutnya. Katakan dia precious dan apa yang dia cakap itu penting untuk anda tahu.

2-Pegang tangannya dan tenung matanya lembut dan pastikan matanya searas dengan mata kita. Dan katakan…”Ayah ada di sini…ayah nak dengar sayang nak cakap apa. Ayah tunggu dengan sabar.” Sambil senyum.

3- Beritahu dia, jika dia belum boleh cakap lagi tak mengapa, nanti bila dah boleh, cakap saja pada mama. Dan assure dia that you love him anyway.

Kenapa anak susah nak keluarkan kata-kata? Sebabnya dia rasa tak selamat. Bila kita tenang, barulah anak mula rasa yakin.

Setiap kali kita tersilap minta maaf dengan anak dan minta maaf dengan Allah.  Usahalah untuk memperbaiki diri.

Love

Sumber: IbuRose Shaary

Di rumah dan di sekolah kita sering memberi penekanan pada perkembangan motor (pergerakan) kanak-kanak kerana perkembangan itu dapat dilihat dengan jelas dan nyata. Kita juga sering memberi penekanan kepada perkembangan pemikiran (kognitif) kanak-kanak terutamanya keupayaan untuk membaca, menulis dan matematik (akademik semata-mata).

Itu juga dapat dinilai dengan jelas dan nyata. Kita juga sering memberi penekanan kepada perkembangan bahasa dan komunikasi kerana keupayaan berbahasa dapat kita lihat dengan jelas dan nyata.

Bagaimana pula dengan perkembangan emosi? Adakah ia juga turut diberikan penekanan?

Konfigurasi psikologi manusia terbahagi kepada tiga komponen utama iaitu:

Spiritual, Kognitif, Emosi

1) Komponen SPIRITUAL mendorong manusia untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT dan hidup berlandaskan taqwa kepada Allah SWT.
2) Komponen KOGNITIF pula melibatkan segala proses mental seperti menilai, menganalisa, merancang, dan membuat keputusan.
3) Komponen EMOSI pula merangkumi semua emosi yang kita rasa seperti gembira, sedih, marah, kecewa, cemburu dan sebagainya.

Walau bagaimanapun KOMPONEN EMOSI adalah komponen yang paling diabaikan dalam mendidik dan membesarkan anak-anak kita baik di rumah mahupun di sekolah. Bagi kita, emosi kanak-kanak adalah sesuatu yang harus ditekan dan tidak seharusnya dilayan sedangkan emosi itulah yang paling banyak mendorong tingkah laku kanak-kanak di kala mereka masih belum berupaya untuk berfikir dan membuat keputusan dengan rasional.

BILA EMOSI BERMULA?

TAHUKAH ANDA emosi kanak-kanak berkembang SERENTAK dengan perkembagan fizikal, kognitif dan bahasa?

Dari lahir lagi, kanak-kanak dengan pesatnya membina keupayaan untuk merasai dan meluahkan emosi. Bayi yang menangis sedang merasai emosi dan sedang meluahkan emosi. Ia tidak berlaku tanpa matlamat dan tujuan. Apabila bayi ini ditenangkan, disentuh, didukung dan dilayan, mereka akan merasai emosi positif dan faham bagaimana rasanya apabila emosi negatif itu dibimbing.

RESPON POSITIF daripada ibubapa dan penjaga akan membantu mereka untuk memahami emosi sendiri, belajar untuk membimbing emosi sendiri dan juga belajar untuk memahami dan respon kepada emosi orang lain dengan positif juga.

EMOSI MEMBENTUK INDIVIDU YANG BAIK

Asas interaksi sosial ataupun keupayaan untuk membina perhubungan dengan orang lain terbina pada lima tahun pertama hidup manusia dan ia berkait rapat dengan kesejahteraan emosi kanak-kanak. Interaksi sosial ketika usia awal inilah yang menjadi asas penting kepada pembinaan persahabatan, perhubungan intimasi, keibubapaan yang efektif, keupayaan untuk bekerjasama dalam tugasan dengan orang lain dan juga keupayaan untuk menjadi anggota masyarakat yang menyumbang.

Mengabaikan perkembangan emosi akan meninggalkan kesan kepada keharmonian keluarga dan juga masyarakat.

TAHUKAH ANDA bahagian otak yang mengawal emosi berkembang terlebih dahulu berbanding bahagian otak yang digunakan untuk berfikir dan membuat keputusan?

Di penghujung usia tadika, kanak-kanak yang memiliki asas perkembangan emosi yang kukuh didapati mempunyai kapasiti untuk meneka emosi, bercakap tentang emosi sendiri dan emosi orang lain dan menggunakan pengetahuan dan bimbingan tentang emosi ini untuk menguruskan interaksi sosial dengan orang lain.

Mereka mempunyai EMPATI.

Mereka faham apabila orang lain dalam kesusahan.
Mereka tidak mentertawakan orang lain yang dalam kesedihan.
Mereka tidak memperkecil-kecilkan masalah orang lain.
Mereka tidak mengambil ringan kekecewaan orang lain.
Mereka tidak ketawa apabila membaca berita orang bunuh diri ataupun dibuli seperti kes yang saya tulis semalam.

EMOSI MEMBENTUK INDIVIDU YANG BIJAK

Kajian saintifik* juga mendapati, perkembangan emosi berkait rapat dengan keupayaan untuk merancang, menilai, membuat keputusan dan menyelesaikan masalah. Ini merupakan komponen kognitif yang menyeluruh dan bukan akademik sahaja.

Ia bermula dari peringkat usia tadika lagi. Apabila perkembangan emosi kanak-kanak tidak diberi penekanan pada usia 5 tahun terawal, kanak-kanak didapati memiliki keupayaan untuk fokus dan keupayaan membuat keputusan yang lemah.

BAGAIMANA MEMUPUK PERKEMBANGAN EMOSI?

Nampak remeh tetapi memberi impak yang besar. Kanak-kanak harus diajar untuk MENGENALPASTI emosi sendiri.

Apa perasaan kita apabila sesuatu situasi itu berlaku kepada kita?
Apakah yang dirasakan apabila sesuatu situasi itu berlaku kepada seseorang?

Emosi harus DIAKUI terlebih dahulu, bukannya diabaikan ataupun ditekan.
Apabila memahami apakah emosi yang dirasai, kita kemudiannya perlu MEMBIMBING emosi tersebut dengan PENYELESAIAN MASALAH.

Apakah yang harus dilakukan apabila merasa marah?
Apakah yang harus dilakukan apabila merasa sedih?
Apakah yang harus dilakukan apabila merasa kecewa?

Semua ini perlu dibincangkan dan dididik dari peringkat awal kerana ia akan menjadi panduan tingkah laku bagi kanak-kanak.
Jika tidak dibimbing, kanak-kanak tidak tahu bagaimana untuk mengawal emosi dan bagaimana untuk bertindak balas terhadap emosi.

Tidak ada alat atau peranti yang dapat membimbing emosi melainkan dengan meluangkan masa untuk mewujudkan perapatan, berinteraksi dan bersembang atau berbincang dengan kanak-kanak.

Jangan lupa, cara kita mengawal emosi kita juga akan menjadi panduan untuk anak-anak.
Ini merupakan proses yang paling sukar.

Memahami emosi TIDAK menjadikan anak lembik sebagaimana tanggapan sesetengah orang. Mereka yang membuli orang lain adalah mereka yang terabai emosinya dari awal. Tunjuk gagah di luar tetapi lembik di dalam. Itukah yang kita mahu?

Noor Afidah Abu Bakar
Parent Connect Consultancy