Anak kecil kita perlukan rangsangan untuk lebih mempercepatkan mereka bercakap. Bukan hanya ketika anak bermain bahkan, ada waktu tepat yang mak ayah perlu tahu untuk merangsang mereka. Bila waktunya?
Menurut Terapis Pertuturan Bahasa, Pn Izwani Bahaudin, lima waktu tepat ini adalah waktu yang terbaik untuk mengajar anak bercakap. Makin kerap kita layan anak bercakap, makin selesa anak untuk bercakap. Cuba!
AKTIVITI RANGSANGAN BAHASA
Terdapat 5 aktiviti utama yang boleh ibu bapa lakukan bersama anak bagi membantu perkembangan komunikasi dan bahasa mereka, antaranya ialah melalui:
1. Aktiviti rutin: Makan, mandi, memasak, basuh kereta, dll.
2. Permainan: Bubbles, kereta mainan, mainan masak-masak, dll.
3. People Games: Peek-a-boo, tarik upih, aci sembunyi, dll.
Ads
4. Menyanyi: Mana kucing, Old McDonald, 5 Little Monkeys, dll.
5. Membaca: Buku yang banyak gambar, boleh target verbs, dll.
Kajian meta-analisis oleh Heidlage et al. (2019) menyatakan bahawa antara 5 aktiviti utama berikut, terdapat 3 aktiviti yang lebih ‘power’ dapat meningkatkan perkembangan bahasa, iaitu aktiviti rutin, permainan (termasuk People Play) dan membaca buku bersama (share book reading).
Kajian juga menyatakan antara ketiga-tiga aktiviti yang ‘power’ di atas, ada aktiviti yang paling ‘power’ lagi yang dapat meningkatkan perkembangan bahasa anak, iaitu melalui aktiviti rutin.
Ads
Ini kerana ia berlaku dalam persekitaran natural anak.
Kajian oleh Ibanez et al. (2018) mencadangkan supaya ibu bapa menekankan 4 aktiviti rutin berikut semasa di rumah, iaitu semasa mandi, makan, bermain dan sebelum tidur (bed time).
Lastly, antara keempat-keempat aktiviti rutin yang dicadangkan di atas, Zimmerman et al. (2019) menyatakan bahawa the most powerful ‘prime opportunities’ ialah semasa aktiviti makan bersama/ feeding.
Anak ada bakat? Sertai Bakat Cilik Pa&Ma sekarang!
Kalau anak-anak ada bakat hebat, janganlah simpan sendiri. Jom, support mereka dengan menyertai Bakat Cilik Pa&Ma. Rakam aksi anak-anak dengan bakat mereka dan hantarkan kepada Pa&Ma.
Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Kanak-kanak berumur 3 hingga 4 tahun memang selalu uji kesabaran ibu & ayah. Tantrum & tabiat menipu sering kali menjadi tabiat. Guru ini kongsi cara untuk mengelakkan ia daripada menjadi kebiasaan atau habit.
Puan Ina, Pengasas TFA playschool berkongsi tentang hal ini. Katanya, pembentukan emosi kanak-kanak pada awal usia ini memerlukan pendekatan sesuai untuk menanganinya. Kanak-kanak 3 tahun dipanggil threenagers suka buat drama & menipu untuk mendapat perhatian orang sekeliling.
Kali ini saya nak cerita tentang pembentukan emosi kanak-kanak..
FASA 3-4 TAHUN PALING MENCABAR PEMBENTUKAN EMOSI ANAK
Pada usia 3 tahun mulalah pelbagai drama.. Lakonan. ‘tipu’ oleh kanak-kanak..THREENAGERS
Ikut kajian by the time cecah umur 4 tahun akan menipu tiap 120min… ataupun 2jam
Just untuk rekod Aulia (anak premature saya) hidup tanpa gajet & televisyen.
Hanya bermain, travel. Makan dan bersosial. Dan masih lalui fasa ‘menipu’ tu.. Kasar sikit bunyinya.. Hakikatnya mereka tiada niat nak ‘tipu’ tapi untuk menarik perhatian orang yang rapat dengan mereka.
Pergerakan membantu neuron bersambung, kurangkan stres.. Bile lebih byk neuron bersambung, maka emosi akan lebih matang dan kanak-kanak kurang stres.
Otak kita tak boleh nampak macam bateri phone yang kita tau bila kena caj. Bila orang call dan bila tiada signal. Tapi fitrah indah Tuhan dah jadikan. Bergerak. Bermain. Akan sambungkan dan kembangkan otak.
90% OTAK KANAK-KANAK BERKEMBANG PADA USIA 5 TAHUN
90% otak kanak-kanak berkembang pada usia 5 tahun (ni pun sy byk kali share dlm penulisan sy sblm ni).
Jadi sesiapa yang berhasrat nak mula LOCK anak di kerusi di usia 3-6 tahun, emosi anak tidak akan lengkap perkembangannya kerana ia adalah asas otak di mana akan terpakai sehingga akhir hayat.
SEDIAKAN EMOSI ANAK DARI KECIL SUPAYA KUAT BILA DEWASA NANTI
Jangan rosakkan emosi kanak-kanak seterusnya jadikan dia remaja dan dewasa yang tak boleh handle stress. Menyediakan mereka bukan pastikan anak masuk universiti.
Tetapi menyediakan mereka yang kuat mental untuk hadapi masa depan yang semakin mencabar…(saya pernah share statistik yang dikeluarkan KKM 2015, 1:5 pelajar menghadapi masalah mental dan dijangka meningkat)
Jangan cakap nanti-nanti bila dah besar ok sebab otak yang sama akan digunakan seumur hidup. Segala asas di dalam otak bermula melalui pengalaman dan stimulasi yang dilalui si kecil sebelum usia 6 tahun.
“Aina…tutup peti ais tu. Kenapa asyik bukak je? Nanti habis rosak barang dalam tu!” Anak anda yang kecil ada tak buat tabiat ini? Dalam sehari asyik buka peti ais sahaja kerja mereka. Papa dan mama tentu naik rimas melihat tingkah laku tersebut. Memang kalau ada anak kecil yang sudah pandai ‘explore’ banyak benda, peti ais boleh jadi mimpi ngeri kepada ibu bapa.
Tetapi sebelum papa dan mama marah mereka cuba fahamkan dulu apa punca si kecil suka sangat ‘explore’ peti ais. Lepas dah tahu apa puncanya mungkin boleh buat langkah pencegahan dan keselamatan untuk elakkan anak daripada mendapat bahaya.
Sebenarnya ada beberapa sebab yang mungkin menyebabkan kanak-kanak kecil dari usia 10 bulan hingga 6 tahun sangat suka buka pintu peti ais. Ini antaranya:
1. Rasa ingin tahu yang sangat tinggi
Bayi dan kanak-kanak memang terkenal dengan sikap ingin tahu mereka yang tinggi. Mereka asyik lihat papa dan mama buka pintu peti ais jadi keinginan untuk mencuba turut ada dalam fikiran mereka. Bila dapat peluang memang tak akan dilepaskan.
2. Menarik perhatiannya
Bentuk objek peti ais itu sendiri sangat menarik perhatian si kecil. Apatah lagi jika selalu memerhatikan orang dewasa buka dan tutup pintu peti ais serta mengeluarkan pelbagai barangan daripadanya.
3. Kagum dengan pencapaian sendiri
Biasanya mula-mula si kecil hanya kerap berdiri depan peti ais sambil cuba membuka pintunya tetapi tidak berjaya. Namun, hasil tak mengenal erti putus asa jangan terkejut kalau anak anda akhirnya berjaya membuka sendiri pintu peti ais. Kali pertama berjaya, anak anda akan ketawa gembira dan bangga dengan pencapaiannya. Selepas itu mereka akan jadikan tabiat buka peti ais sebagai satu aktiviti wajib setiap hari. Bertabahlah mama!
4. Cari makanan atau minuman kegemaran
Oh, mereka tahu dalam peti ais ada banyak makanan dan minuman yang disimpan oleh papa dan mama.
Mungkin juga ada makanan dan minuman yang mereka tidak dibenarkan makan. Jadi si kecil berusaha untuk mendapatkan makanan dan minuman kegemarannya di dalam peti ais.
5. Melatih kemahiran tangan
Dari sudut positif, kebolehan si kecil membuka pintu peti ais adalah satu bentuk kemahiran motor halusnya apabila mereka semakin mahir menggunakan tangan. Jadi, tabiat membuka pintu peti ais boleh juga menjadi satu rangsangan positif pada perkembangan kemahiran tangannya.
6. Si kecil memang bijak
Bukankah sikap semula jadi si kecil memang meniru perbuatan orang dewasa. Sebenarnya mereka sedang meneroka persekitaran dan belajar banyak perkara daripadanya dan sememangnya si kecil anda budak bijak!
Jika anak anda sudah sampai peringkat tabiat ini, sentiasa utamakan keselamatan mereka terjamin. Berikut antara langkah keselamatan yang mesti dilakukan bagi mengelakkan anak diancam bahaya.
Jangan biarkan anak berseorangan di dapur kerana bimbang dia akan buka dan masuk dalam peti ais.
Jauhkan plug peti ais daripada jangkauan si kecil.
Jangan simpan ubat atau sebarang makanan/minuman yang tidak sesuai untuk anak kecil dalam peti ais.
Jika boleh segala makanan/minuman dalam botol/bekas kaca jauh daripada capaian anak bila dia membuka peti ais.
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Penggunaan gajet sangat meluas dalam kalangan masyarakat kita. Bukan saja yang dewasa bahkan kanak-kanak pun menggunakan gajet. Kadang-kadang gajet dijadikan ‘umpan’ untuk mengelakkan anak daripada buat perangai. Bila dah terlalu fokus dengan gajet, anak duduk diam dan lebih mudah dikawal.
Banyak penjelasan daripada pakar yang memberitahu akan keburukan penggunaan gajet. Kebanyakan ibu ayah sudah cakna akan hal ini tetapi sukar untuk mengelak daripada anak-anak menggunakan gajet.
Menurut perkongsian dari Dr. Redza Zainol, apabila anak didedahkan dengan gajet akan membuatkan mereka tidur lewat. Sudah tentulah keadaan ini tidak bagus kerana ia boleh mengganggu tahap kesihatan anak.
Ikuti perkongsian ini;
“Anak tidur lewat, pukul 1 pagi masih duk berjalan ke ruang tamu..”
“Rupanya lepas ditanya, anak suka guna handphone sampai lewat malam..”
“Gajet hasilkan cahaya khas, Blue Light yang buat otak fikir hari masih siang..”
“Paras hormom melatonin jadi tinggi dalam keadaan gelap dan suram..”
“Tidur malam yang terganggu berterusan hingga ke siang..”
“Anak jadi kurang peka, tak dapat fokus dan boleh sampai hiperaktif..”
Patutlah bila anak main handphone mereka menjadi leka dan jadi susah nak tidur. Anak jadi kurang rehat dan boleh menyebabkan dia jatuh sakit pula nanti. Dengan penjelasan ringkas tetapi mudah difahami dari Dr. Redza ini diharapkan dapat memberi sedikit input kepada ibu ayah untuk tidak mendedahkan anak-anak kepada gajet secara kerap.
Lain dari yang lain. Jika biasanya rombongan sekolah naik bas, lain pula kisahnya sebuah sekolah tadika di Kuantan yang membawa anak-anak muridnya menaiki kapal terbang untuk lawatan ke Kuala Lumpur.