UMUR : 0-6 BULAN

1. Belajar beradaptasi dan membentuk hubungan dengan orang sekeliling. Ini penting untuk perkembangan social dan komunikasi mereka
2. Mengenal objek sekeliling dan belajar melalui deria rasa, dengar, lihat, bau dan sentuh. Ini akan melatih sel-sel otak kanak-kanak untuk memproses setiap rangsangan dari deria yang berbeza dan menghubungkan kesemuanya menjadi sesuatu informasi yang akan disimpan untuk kegunaan yang seterusnya
3. Meningkatkan kemahiran koordinasi tangan dan mata (eye-hand coordination) yang mana ianya merupakan latihan awal bagi kanak-kanak untuk mengkoordinasikan anggota badan mereka.

UMUR : 6 – 12 BULAN

1. Belajar memahami “sebab dan kesan” yang mana mengajar kanak-kanak bahwa apa yang mereka lakukan akan memberikan sesuatu kesan samaada negatif atau positif. Ini ada penting bukan sahaja penting dalam dalam membentuk keupayaan berfikir mereka, malah ianya penting dalam membentuk sikap mereka.
2. Meningkatkan kemahiran motor halus dan kasar yang mana ianya penting untuk mobility mereka dan boleh meneroka dengan lebih baik.
3. Mengajar kemahiran menyelesaikan masalah seperti memasukkan atau mengeluarkan barang dari tempat yang sempit. Ini boleh membantu kanak-kanak meningkatkan kemahiran berfikir dan kreativiti mereka.
4. Mengajar kemahiran untuk meniru bunyi-bunyi pertuturan. Ini adalah sangat penting untuk kanak-kanak belajar bahasa dan berkomunikasi.

UMUR : 1 – 2 TAHUN

Belajar mempelajari bagaimana untuk menggunakan objek dan mengaitkan satu objek dengan objek lain seperti sudu dan cawan, kerusi dan meja, kunci dan pintu dan sebagainya. Ini akan meningkatkan kemahiran mereka untuk berfikir.

1. Mempelajari kemahiran sosial dan berkongsi. Jadi nanti tak ada la komplen yang anak tak suka kongsi barang dengan orang lain.
2. Belajar membentuk komunikasi dengan perkataan, gesture dan ekspresi muka. Bermula dengan satu perkataan dan akan berkembang mengikut umur. Ini akan membolehkan kanak-kanak menyampaikan mesej dengan lebih berkesan.
3. Belajar meningkatkan keseimbangan badan dan koordinasi melalui pergerakan fizikal. Ini adalah penting kerana mereka perlu meneroka dengan lebih lagi selepas ini untuk mempelajari sesuatu yang baru.

UMUR : 2 -3 TAHUN

1. Belajar meningkatkan kemahiran berfikir dan berimaginasi yang mana ianya akan membentuk kreativiti kanak-kanak.
2. Belajar menyelesaikan masalah yang lebih kompleks dan mencabar otak mereka untuk berfikir dengan lebih lagi. Perlu diingat bahawa perkembangan kognitif dan mental kanak-kanak bukan dipelajari dari membaca, tapi dari pengalaman mereka meneroka alam sekeliling mereka.
3. Belajar menggunakan bahasa yang lebih panjang dan berinformasi (2-3 patah perkataan) dimana ianya adalah sangat penting dalam komunikasi mereka. Bahasa pun perlu ada latihan seperti kemahiran-kemahiran yang lain.
4. Meningkatkan keupayaan motor halus seperti memegang menggunakan jari dengan lebih baik. Ianya merupakan persediaan untuk mereka untuk memegang pensil, menulis dan mewarna nanti.

UMUR : 4 TAHUN DAN KE ATAS

1. Meningkatkan kemahiran bersosial, berkongsi dan bermain secara berkumpulan. Ini penting dalam membentuk hubungan sosial dengan orang lain dan mempelajari tentang apa yang boleh dan apa yang salah semasa bersosial
2. Meningkatkan kemahiran untuk memahami dan mengikut peraturan kerana ianya penting untuk membentuk sikap mereka
3. Meningkatkan kemahiran imaginasi. Kemahiran ini juga diperolehi hasil dari pengalaman dan bermain dan bukan dari membaca buku. Contoh permainan pondok-pondok yang mana mereka berlakon sebagai orang lain dan melakukan perkara yang dilakukan oleh orang lain. Bukan ke imaginasi namanya tu. Nanti dah besar boleh jadi Astronaut.
4. Kemahiran berbahasa yang lebih kompleks seperti bercerita, menjawab soalan, memahami arahan yang kompleks dan lain-lain yang mana ianya penting untuk mereka belajar apabila masuk sekolah nanti. Jika kefahaman mereka bagus, jadi lebih senang untuk mereka faham apa yang cikgu ajarkan. Tak gitu?

Haaa, banyak tak kemahiran lain ni. Cukup masa tak nak ajar?

Semua kemahiran di atas ada caranya untuk mengajar. Tapi kata kunci nya satu sahaja iaitu melalui “BERMAIN” bukan membaca.

Sumber: Aishah Kassim
Pakar Pertuturan Bahasa
Aisyah Kassim Academy

Sedih mendengar kesan daripada perbuatan buli hingga ada yang menyebabkan kematian. Tahukah anda sebenarnya boleh diserap daripada cara asuhan ibu ayah di rumah.

Saban hari mendengar kisah anak-anak membuli sama ada di peringkat sekolah menengah dan rendah. Jika tidak dibendung awal boleh membawa kesan ke peringkat yang lebih tinggi seperti di instutusi pengajian tinggi dan tempat kerja.

Perkongsian daripada Ibu Rose ini boleh dijadikan panduan. Ingat mama papa, elakkan melakukan 7 kesilapan mendidik ini!

7 PUNCA HATI ANAK KECIL PENUH BENCI DAN CEMBURU!

“Kakak, minta maaf balik kat adik. Kalau tak nak, mama tak nak kawan kakak.”

“Kakak ni, cubalah tengok Amirah tu. Dia lagi rajin dari kakak. Mama nampak dia selalu tolong mak dia buat keje kat rumah tu.”

“Cepat siap. Kalau lambat, mama tinggal.”

Opss….inilah skrip-skrip yang boleh meruntuhkan keyakinan dan kebahagiaan anak-anak. Tanpa kita sedari, kita sedang merosakkan ‘diri’ anak sendiri. Nauzubillah.

Mari Ibu, kongsikan satu kisah berkenaan topik hari ni.

Satu ketika Ibu mendapat berita dari anak Ibu bahawa cucu Ibu Miea ketika itu 5 tahun dibuli oleh salah seorang kawannya. Kanak-kanak itu bukan sahaja membuli fizikal, malah mental juga.

Dia mengatakan, emak Miea miskin, itu sebab tidak pakai make-up. Dan sebab miskin sangat, maka emak Miea sampai tidak boleh membeli pampers dan baju. Jadi adik Miea tidak berbaju…banyak lagi cercaannya.

Bayangkan, budak sekecil 5 tahun sudah pandai berkelakuan begini! Bila Ibu mendengar akan keadaan ini, maka hati Ibu tertanya apakah yang telah dan sedang dilalui oleh anak ini sehingga dia melakukan kutukan begitu kepada kawan-kawannya?

Kita mesti ingat anak itu baru 5 tahun dan hatinya sudah ‘tercedera’ seperti ini. Tentu yang paling terasa di hati Ibu, emak dan emak saudara Miea ialah kasihan anak kecil ini. Hati anak-anak kecil selalunya kudus dan bersih. Hati anak kecil ini penuh cemburu dan benci, mengapa?

Tahukah anda apa sebab-sebab anak-anak kecil boleh menjadi seperti ini?

1-Ditengking
Terlalu kerap ditengking dan dimarah yang melebihi sehingga menjadikan hormat dan harga diri anak itu terancam.

2- Dibanding
Terlalu kerap dibanding dengan orang lain dan dia senantiasa merupakan yang tidak baik dan kalah.

3- Manjakan berlebihan
Terlalu dimanjakan sehingga dia tidak tahu menghargai hati orang lain. Kerana kehendak dia sahaja yang diikuti.

4-Dibuli
Terlalu kerap dibuli oleh orang lain. Dikutuk dan dihina.

5-Pergaduhan
Keluarga yang sering bertekak, bergaduh da diantara satu sama lain.

6-Tidak rasa disayangi
Tekanan emosi kerana dia tidak merasa disayangi.

7-Sayang bersyarat
Dia dikasihi dengan bersyarat. “Kalau kamu tak buat, mak tak sayang”. Terlampau kerap diugut.

Nak marah anak-anak boleh. Namun, jangan sampai hitamkan hatinya. Inilah jadinya bila hati anak sudah cedera. Past forward 30 tahun lagi dan semasa itu anda sudah tua dan hati anak itu masih cedera dan bertambah hitam. Agak-agaknya bagaimana kelakuannya kepada anda dan orang lain?

Kita akan dibalas setiap apa yang kita buat termasuklah kepada anak-anak kita. Jika sering sangat mengugut, memarahi dan menghukum berlebihan maka natijahnya adalah sesuatu yang kita akan sedih dan kesali.

Jadilah Ibu bapa yang bijak dan mengambil langkah mengelakkan 7 perkara di atas.

Sumber: Ibu Rose- Mesejnya Kasih

Anak suka main playdoh? Sekarang anda boleh buat sendiri homemade play dough di rumah! Guna tepung je boleh buat play dough. Boleh juga jadikan projek DIY ini sebagai aktiviti bersama anak-anak.

Bancuh sendiri, pilih warna kegemaran kemudian boleh terus bermain. Tak sampai 10 minit pun diperlukan untuk membuat doh ini.

Paling best, doh ini lembut, boleh tahan lama berbulan-bulan dengan syarat disimpan dalam bekas kedap udara dan selamat walaupun termasuk dalam mulut.

Bahan-bahan DIY Playdoh

Sumber: Wan Erni Suria