Sepatutnya pada usia 15 bulan anak kita dah boleh kenal lebih kurang 5-6 bahagian tubuh. Kemahiran kenal bahagian tubuh ini penting sebagai indikator yang anak kita tu, berkembang secara normal dan seiring usianya.

Menurut Terapis Cara Kerja, Aisyah Rozalli, ada sebab anak perlu tahu bahagian tubuhnya seawal usianya 1 tahun 3 bulan.

Ini saya senaraikan 7 kepentingan kenapa anak seawal 15 bulan, dah kena kenal bahagian tubuhnya:

1. Sosial komunikasi.
Ini menandakan perkembangan sosial & komunikasi anak kita baik. Dia boleh tengok kita, faham kita dan join in dengan kita setiap kali kita cuba main / engage dengan dia.

2. Reseptif bahasa.
Bila anak kita boleh tunjuk bahagian tubuh badannya yang kita sebut, itu tandanya anak kita sudah mula ada reseptif bahasa yang baik. Anak kita boleh faham apa yang kita sebut. Reseptif bahasa yang baik, penting untuk ekspresif (sebut) bahasa nanti.

3. Kesedaran tubuh.
Ini memang benda paling asas. Anak perlu sedar kedudukan bahagian tubuhnya. Kalau tak sedar, dan seakan tak aware, anak akan susah nak belajar pelbagai kemahiran lain. Anak susah nak belajar toilet training, anak susah nak belajar makan sendiri, anak susah nak belajar menulis juga nanti tau.

4. Sensori sentuhan.
Sebenarnya bukan hanya sensori sentuhan anak bagus kalau anak boleh tunjuk bahagina badannya. Sensori penglihatan, pendengaran anak juga bagus.

5. Fokus & perhatian.
Anak yang kenal anggota badannya pada usia 15 bulan itu, tandanya anak kita ada fokus dan perhatian yang mencukupi untuk dia belajar “exchange”. Dia boleh bertukar maklumat dengan kita. Maka, senanglah kita nak ajar anak kita tu berinteraksi.

6. Kemahiran konsep asas.
Anak yang boleh kenal bahagian tubuhnya, akan lebih mudah nak di ajar konsep asas. Konsep asas ni termasuk nak ajar bentuk, nama objek lain, nama pergerakan, kedudukan. Macam “besar, kecil”, “atas, bawah”. Semua tu penting untuk bank perkataan anak.

7. Memori visual & auditori.
Ini merujuk kepada kemampuan anak untuk ingat apa yang dilihat dan didengar. Kemahiran ini penting untuk anak belajar melabel benda, dan seterusnya bercakap dengan lebih baik.

Penting kan kemahiran yang nampak simple ni? Semoga bermanfaat perkongsian ini. SHARE kan maklumat ni pada rakan-rakan ya.

Kredit: OT Aisyah Rozalli

Peranan ibu ayah dalam kehidupan anak-anak sangat besar. Setiap apa yang kita sediakan untuk anak menentukan masa depan mereka. Itulah sebabnya kita dianggap seperti SUPERHERO pada mereka. Dengan hanya RM20, banyak ilmu yang akan mama papa dapat. Yang paling best, akan dapat AKAUN SSPN secara automatik!

Untuk mendaftar, klik https://toko.ideaktiv.com/product/webinar-detik-indah-bersama-si-manja/

(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa &alli diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/parents)

Masalah tingkahlaku ni biasa je sebenarnya untuk kanak-kanak. Dah nama pun mereka tengah belajar kan, nak bljr disiplin, bentuk adab, peraturan dan lain-lain. Mereka masih lagi kurang atau tak faham tentang betul ke salah, dosa, pahala seperti kita sebab itulah mereka perlukan tunjuk ajar dari org dewasa.

Bila kanak-kanak ada masalah tingkah laku, bukan bermaksud mereka jahat. Mesti ada sesuatu yang mereka cuba nak sampaikan tapi mungkin bukan dengan cara yang betul. Mungkin hanya cara begitu sahaja yang mereka tahu untuk dapatkan apa yang mereka inginkan.

Jadi dalam membentuk tingkah laku kanak-kanak, tingkah laku kita pun kena betul jugak. Jika perlu marah apa salahnya untuk mengajar, jika perlu puji, pujilah dengan bersungguh dan ikhlas. Bila beri perhatian, perlulah sepenuh hati dan saya yakin parents mesti tahu menilai apa yang anaknya buat betul atau pun tidak. Cuma kadang-kadang tak berdaya nak respon dengan sepatutnya dan menyebabkan kanak-kanak tersalah faham dan melakukan tingkah laku yang tak diingini ibu bapa.

Berikut sedikit tips utk anda, ada caranya tambahan pula dengan anak yang ada masalah delay, lambat bercakap, tak faham, tak ada respon pun bila di tegur, lg pening kan.

7 TIPS TANGANI MASALAH TINGKAHLAKU KANAK-KANAK

Rewards tingkahlaku positif

Walaupun anak anda suka buat mcm2 perangai yg memeningkan kepala, mesti mereka ada melakukan perkara yang baik.. jadi bukan sahaja anda mengatakan jangan, tak boleh, atau no, atau salah setiap masa.. anda juga perlu tegur kebaikan yg mereka buat. Contohnya, anak anda tolong ada ambil barang, anda perlu highlight kebaikan tersebut.. Rewards blh diberikan dalam bentuk pujian, pelukan atau cium yg menunjukkan anda gembira dngn sikapnya

Ignore / punish tingkahlaku negatif

Elakkan memberi rewards pada tingkahlaku yg negatif.. contohnya anda memberikan apa yg mereka inginkan semasa mereka sedang mengamuk dan tantrum.. itu merupakan rewards untuk mereka.. atau semasa anak tak mahu ikut apa yang anda arahkan, tapi mereka di beri rewards dengan peluk dan cium.. dngn rewards, tingkahlaku tersebut akan berterusan dan akan diulang ulang oleh kanak2… Rewards bkn sahaja dlm bentuk barangan.. tapi sebarang perhatian adalah rewards pd kanak2.. seperti, peluk, cium dll

Jelas dan on time

Bagi kanak2, mereka memahami perkara yang dilakukan pada masa tersebut dan sukar utk mereka relate dengan perkara yang dah lepas. Jadi, jika anda ingin menegur kesalahan anak, lakukan semasa mereka melakukan tingkahlaku terebut.. contoh, anak memukul.. anda perlu tegur perbuatan tersebut semasa mereka sedang melakukannya.. bukan beberapa jam perkara tersebut berlalu. Dan pastikan teguran tersebut jelas spt “jangn pukul..sakit”. Patikan suara anda tegas, maintain eye contact dan ekspresi muka yg sesuai yg menunjukkan anda tak suka perbuatan tersebut..

Buat apa yang anda cakap

Bila menangani tingkahlaku negatif anak, anda perlu teguh dengan pendirian.. cotohnya, bila anda mengatakan “tak boleh”, anda perlu kekalkan tak boleh walaupun anak mengeluarkan pelbagai jenis tingkahlaku spt menangis, bergolek, memukul, dan ada yg muntah.. Sekiranya anda tewas, anak akan tahu kelemahan anda, dan akan gunakannya setiap kali.

Konsisten
Konsisten, konsisten, konsisten.. ini adalah kunci dalam menangani masalah tingkahlaku… jika hari ni anda cakap boleh, esok cakap x boleh, hari ni bagi, esok x bagi.. kanak2 akan confius apa sebenarnya yg patut mereka lakukan.. sama juga dengan tingkahlaku anak di sekolah dengan di rumah.

Kawal emosi diri

Jika kanak2 melakukan tingkahlaku yang membuatkan anda marah.. kawal perasaan anda dan jangan terbawa-bawa.. Biarlah anda marah mereka kerana sayang dan ingin mengajar.. bukan marah kerana nafsu amarah dan utk lepaskan geram.. kerana kesan yg ditinggalkan adalah berbeza antara kedua-duanya.

Beri perhatian secukupnya

Ada kalanya kanak2 membuat pelbagai perangai seperti merengek, menangis adalah utk medapatkan perhatian ibubapa.. walaupun perhatian yang diterima dalam bentuk yang negatif seperti marah dll, mereka tak peduli..asalkan ianya perhatian.. asalkan ibubapa menegur mereka dan menyebut nama mereka, itu dikira perhatian.. Jadi sebelum kita menunding jari pada masalah tingkahlaku anak.. kita perlu tunding jari pada diri kita sendiri dan tanya, adakah kita sudah berikan perhatian yang secukupnya buat mereka..

*Perhatian di sini bkn bermaksud memberi semua yg mereka ingini.. itu spoil namanya… perhatian lbh kepada masa anda, tumpuan anda pada mereka dan kasih syg

Sumber: Aishah Kassim

Fitrah anak kecil memang suka bermain. Bagaimanapun, di usia 5 hingga 6 tahun ibu bapa mula memikirkan bagaimana untuk menarik minat anak supaya lancar membaca. Ini kerana setiap anak ada cara untuk memastikannya kekal fokus.

Lagipun dalam keadaan sekarang, anak-anak tak boleh pergi sekolah, ibu yang perlu jadi guru mengajar anak. Cuma bila dengan ibu, macam-macam alasan sehingga ibu dah habis idea nak ambil hati anak.

Bagi memberi keseronokan anak minat membaca, ibu perlu jadi kreatif. Apa kata cuba kaedah yang dikongsikan oleh ibu ini yang berjaya mengajar anaknya cepat membaca. Mana tahu sesuai dengan anak anda. Berikut perkongsian di Facebook Zeyqa Amani

Saja nak sharing antara aktiviti Eka dangan Afraa sepanjang minggu ini. Selain open ended play yang memang dibuat setiap masa setiap hari, Eka peruntuk sedikit masa untuk buat aktiviti bahasa.

Sebelum ini, Eka dah kenalkan Afraa dengan kaedah fonik bacalah anakku. Eka kenalkan bunyi huruf dan ajar membaca dengan menggabung kan bunyi huruf tersebut. Dan sekarang Afraa minta nak menulis pula. Lama juga Eka fikir macam mana nak tarik minat dia untuk membaca dengan cara menulis. Jadi kat sini Eka nak share la sedikit aktiviti kami.

✅Fonik
Kaedah fonik dari cikgu fonik Nik Eliani Nik Nawi ni sudah terbukti membantu anak membaca lebih cepat asal kaedahnya betul. Eka dulu pun ambil class dengan teacher Masturah A. Latih supaya tak salah kaedah nak ajar anak. Dengan cara ni Eka ajar bunyi huruf dulu kepada Afraa. Jangan campur aduk bunyi dan nama huruf.

✅Kad huruf berpasir & garam
Sebelum ni ajar bunyi huruf jadi Eka nak bagi Afraa kenal bentuk huruf tersebut maka Eka diy huruf berpasir. Mula-mula Eka minta dia gerakkan jari atas huruf berpasir tersebut. Kemudian minta tuliskan huruf tersebut ke atas garam. Garam tu pun Eka diy. Letak pewarna pink utk tarik minat Afraa. Dia suka warna pink.

✅Kad huruf bergerak
Selain dari buku, kad huruf bergerak ni Eka diy sendiri sebagai medium untuk Afraa belajar. Eka tertarik dengan kaedah montessori yang mana anak belajar disamping ada objek konkrit. Tapi sebab Eka tak ada miniature/replika jadi Eka gunakan kad bergambar saja pun dah memadai & sampai fungsi asalnya.

✅ Read aloud
Setiap hari pasti ada sebuah cerita sekurang-kurangnya Eka bacakan untuk dia. Eka juga wujudkan ruang membaca untuk Afraa. Kami baca bersama & tanya anak beberapa soalan berkaitan cerita dalam buku tersebut untuk membantu kefahamannya. Selain itu, tanya juga perasaan dia terhadap cerita itu & nilai-nilai murni yang boleh diambil sebagai pengajaran.

✅Menulis di papan hitam
Untuk mengurangkan penggunaan kertas, Eka guna papan hitam untuk Afraa menulis. Eka beli di daiso. Eka sebutkan sukukata atau huruf kemudian minta afraa tulis. Selepas tulis minta Afraa sebut kembali apa yang telah ditulis.

Ini antara aktiviti membaca dengan deria untuk Afraa yang Eka dah lakukan. Deria yang dimaksudkan ialah penglihatan, pendengaran, pergerakan & tactile (sentuhan). Jadi ibu-ibu semua tak perlu risau jika anak tak mahu hadap buku sahaja. Kita kena pelbagaikan cara untuk anak kita belajar.

Anak-anak akan cepat belajar melalui multisensori ini kerana setiap dari mereka memproses maklumat dengan cara yang berbeza dan setiap anak itu istimewa. Semoga sharing Eka ni dapat memberi inspirasi & manfaat kepada ibu semua.

#afraamedinahomeschooling
#earlyliteracy

Kredit: Zeyqa Amani

Mama jom rileks jap, klik link ni!

KELAS ONLINE BREASTFEEDING PERCUMA dengan daftar Pa&Ma BF VIP Eksklusif member! Hanya RM20 sahaja. Daftar https://toko.ideaktiv.com/product/pama-bf-vip-eksklusif/

(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)