Bermain adalah perbuatan sukarela dan menyeronokkan bagi kanak-kanak. Bermain adalah sebahagian daripada aktiviti yang penting bagi kanak-kanak untuk mempelajari bahasa dan pertuturan. Kanak-kanak meluahkan idea, perasaan dan fikiran mereka sewaktu bermain. Kemahiran bermain merupakan sebahagian daripada kemahiran pra-pertuturan kanak-kanak.
Kanak-kanak yang mempunyai masalah bermain:
Kanak-kanak yang mengalami kecacatan mental
Kanak-kanak yang mengalami kecacatan fizikal
Kanak-kanak yang mengalami masalah penglihatan
Kanak-kanak yang mempunyai masalah persepsi
Kanak-kanak yang mempunyai masalah emosi dan tingkah laku
Kanak-kanak yang kurang mendapat peluang untuk bermain
Kanak-kanak yang mempunyai kelambatan pertuturan dan bahasa
Kanak-kanak bermain permainan berfungsi dengan eksplorasi sesuatu objek. Antara contoh permainan berfungsi adalah seperti menarik, menggoyang atau mengetuk objek, memanjat dan berlari.
Permainan Membina
Kanak-kanak membina sesuatu dengan merancang menggunakan minda. Contoh permainan membina seperti membina istana pasir atau menyusun blok secara bertingkat. Kanak-kanak akan menggunakan minda mereka untuk bermain permainan ini.
Permainan Olok-olok
Bermain menggunakan imaginasi seperti memberikan anak patung makan dan minum atau bermain secara olok-olok seperti menjadi seorang doktor. Keupayaan untuk meniru, penggunaan motor sensori dan kemahiran kognitif adalah penting dalam permainan olok-olok.
Tips bermain bagi meransang pertuturan anak
Ads
Sewaktu bermain dengan anak anda, bercakaplah dengan mereka. Komunikasi sewaktu bermain dapat merangsang pertuturan dan bahasa anak anda. Gunakan bahasa yang mudah, intonasi suara yang menarik serta pilih permainan yang bersesuaian dengan umur mereka. Gunakan ruang yang sesuai untuk anda dan anak anda bermain. Anda juga boleh menarik minat mereka dengan mengajak mereka berbual semasa bermain.
Aktiviti bermain mestilah sesuai dengan perkembangan anak anda. Pilih permainan yang bersesuai dengan perkembangan anak. Permainan perlu diubahsuai jika perlu bagi kanak-kanak yang mengalami kelainan upaya.
Mainan atau barang-barang yang digunakan mestilah bersesuaian dengan umur mereka.
Kenal pasti minat anak anda dan gunakan minat tersebut untuk menarik perhatian mereka bermain.
Arahan secara lisan mestilah sesuai dengan tahap pemahaman anak anda. Gunakan bahasa yang mudah difahami.
Proses mengajar dimulakan dengan perkara asas dan kemahiran yang baru perlu diperkenalkan secara berperingkat.
Model perbuatan yang hendak anda ajar. Jika anak anda mempunyai masalah untuk meniru perbuatan tersebut, beri bantuan secara fizikal. Sebagai contoh; pegang tangan mereka dan melambai ‘bye-bye’
Anak anda mungkin berasa kecewa jika waktu bermain terlalu singkat atau tempoh bermain yang terlalu lama juga boleh menyebabkan mereka berasa bosan. Rancang tempoh bermain yang sesuai dengan anak anda.
Kanak-kanak yang tidak mahu bermain akan ikut bermain jika mereka lihat anda seronok dengan aktiviti yang sedang anda lakukan.
Beri ganjaran seperti pujian jika anak anda bermain sehingga habis sesuatu permainan.
Tunjukkan yang anda juga suka apabila anak anda bermain.
Sewaktu bermain, galakkan anak anda bercakap tentang apa yang sedang anda berdua lakukan
Apabila kanak-kanak bosan dengan mainan mereka, anda boleh bermain mainan tersebut dengan cara yang lain seperti menyembunyikan mainan tersebut di dalam kotak untuk mendapatkan semula perhatian mereka.
Ingat, anak anda juga perlukan masa untuk bermain sendiri
Keselamatan sewaktu bermain adalah sangat penting. Pastikan kanak-kanak mendapat pengawasan semasa bermain, ruang bermain yang mencukupi dan peralatan yang selamat
Ads
Permainan yang sesuai mengikut umur
Sewaktu bermain dengan anak anda, pastikan mainan tersebut sesuai dengan umur mereka Berikut adalah cadangan permainan yang sesuai mengikut peringkat umur mereka.
UMUR JENIS-JENIS MAINAN
0-3 bulan Mainan yang lembut, buku yang lembut, rattles lembut
3-6 bulan Rattles yang ringan, buku kulit keras, mainan untuk menggigit, play mat
6-9 bulan Buku, anak patung yang lembut, bola, blok berkayu atau blok lembut, mainan perkakas rumah
2-4 tahun Permainan yang boleh ditarik atau ditolak, permaian yang boleh ditunggang, permainan aksi seperti buaian, terowong and gelongsor (taman permainan mini)
5-8 tahun Permainan yang boleh dimanipulasi seperti permainan potong (cut game), mainan seni dan kraf tangan
Baru saja pulang dari menunaikan ibadah haji, Fizo Omar memberitahu ianya pengalaman yang memberikan seribu satu makna kepada dirinya dan kehidupannya kini lebih tenang.
Berkongsikan doanya ketika di Tanah Suci, dia meminta agar diberikan kebahagian serta hubungannya dengan bekas isteri, Mawar Karim kekal baik meskipun tidak lagi bergelar suami isteri.
“Saya lalui pelbagai ujian dalam kehidupan dan rumah tangga, jadi saya doakan agar apa pun yang jadi antara saya dan Mawar biarlah anak kami iaitu Maryam jadi anak solehah dan bakal membimbing tangan ibu dan ayahnya ke syurga akhirat kelak,” katanya kepada mStar Online.
Dalam pada itu, Fizo juga turut mendoakan semoga dia dan Mawar ditemukan dengan pasangan terbaik dan hubungan mereka sebagai ibu bapa Maryam akan kekal sampai bila-bila.
“Saya juga doakan juga semoga Mawar jumpa suami terbaik dan begitu juga dengan saya, mungkin kami akan pasangan lain selepas ini namun saya amat berharap agar silaturahim sebagai ibu bapa Maryam berkekalan sehingga akhir hayat,” katanya.
Fizo dan Mawar mendirikan rumah tangga pada 2013 namun bercerai pada Julai lalu. Hasil perkahwinan mereka dikurniakan seorang cahaya mata perempuan, Wan Maryam kini berusia setahun.
Sumber: Mstar Online & ig Fizo Omar
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Ramai ibu bapa mengalami masalah yang sama sewaktu menjaga anak mereka yang kurang sihat, terutama bayi dan juga kanak-kanak. Mereka memerlukan penjagaan yang lebih teliti daripada ibu bapa terutama sekali dalam disiplin pengambilan ubat seharian.
Memberikan ubat kepada kanak-kanak memang sesuatu yang menyukarkan. Ia memerlukan kesabaran serta penggunaan teknik yang betul. Terdapat berbagai jenis peralatan yang sesuai dan berkesan untuk memberikan ubat kepada kanak-kanak.
Paling penting jangan memberi anak anda ubat dengan kaedah paksaan, dikhuatiri akan menyebabkan si kecil lemas dan terjadinya perkara yang tidak diingini.
Persediaan cecair:
– Sesuai diaplikasikan kepada kanak-kanak baru lahir hingga satu tahun.
– Kenal pasti ubat dan cara penyediaan yang betul.
– Ampu kepala bayi dan dongakkan kepala bayi pada 45 darjah.
– Balut bayi menggunakan kain atau selimut bayi.
– Pakai peralatan sesuai bagi mengelakkan bayi menutup mulut dan muntah.
– Jangan campurkan ubat dalam botol susu atau jus.
Persediaan cecair, ubat kunyah atau ubat yang dipecah atau dihancurkan:
– Kanak-kanak di antara satu tahun hingga prasekolah.
– Campurkan ubat dengan puding.
– Beri anak minuman kegemaran selepas pengambilan ubat.
– Jangan marah atau denda si kecil jika dia mengeluarkan semula ubat itu.
– Puji dan peluk anak selepas dia makan ubat.
– Kanak-kanak lima tahun dan ke atas selalunya boleh menelan ubat sendiri.
– Jangan sesekali benarkan anak anda mengambil ubat tanpa pengawasan ibu bapa.
Anak memuntahkan semula ubat?
1.Dalam tempoh 20 minit dari dos pertama, ulang pemberian ubat dengan dos yang sama
2.Sekiranya muntah berulang kali, berhenti dan hubungi doktor dengan segera.
3.Jika si kecil perlu makan ubat dalam jangka masa panjang, anda boleh beli alat pemecah ubat bagi memudahkannya menelan.
4.Berlainan jika pengambilan ubat untuk jangka masa pendek, anda boleh hancurkan ubat menggunakan belakang sudu di atas sekeping kertas.
5.Anda boleh cuba melarutkan ubat mengikut arahan yang tertera pada bungkusan ubat.
6.Jika anda kurang pasti, sila rujuk kepada ahli farmasi dan minta arahan bertulis supaya si kecil mendapat manfaat daripada pengambilan sesuatu jenis ubat.
Sumber: kelabmama & Jelita
Lubuk konten untuk papa dan mama paling lengkap di seeNI. Pa&Ma kini di seeNI. Download seeNI sekarang!
Seronok tengok anak petah bercakap, confidence dan happy. Semua ciri-ciri itu akan menjadikan anak seorang individu yang positif dan sentiasa bersemangat sampai dia besar nanti.
Sebagai ibu bapa siapa yang tak mahu anak-anak yang sentiasa positif dan baik tingkah lakunya kan? Tapi apa usaha atau cara yang kita lakukan untuk mendapatkan anak sedemikian?
Walaupun setiap orang ada cara didikan yang berbeza tapi tak salah kalau kita saling berkongsi pengalaman dan tips mendidik anak yang positif kerana misi semua orang adalah sama iaitu mahukan anak yang cemerlang dunia dan akhirat.
Justeru perkongsian tips mendidik anak petah bercakap, berkeyakinan tinggi dan sentiasa gembira yang dikongsi oleh Puan Fauzan N Siti ini diharap boleh dijadikan panduan bermanfaat bersama.
Mahu anak petah bercakap, confidence dan happy?
Pengalaman dan tips yang saya guna sepanjang 11 tahun ini untuk anak-anak yang confidence dan petah bercakap. InshaaAllah
1. Luang masa untuk bercakap dengan anak-anak, bukan membebel ya tapi bercakap dan explain benda yang kita buat dengan bahasa dewasa bukan baby talk.
Dari baby dah mula bercakap dengan anak-anak bila anak dah boleh duduk bawa mereka ke dapur sambil masak tu explain macam chef wan. Mula-mula rasa macam sehala tapi bila dia dah boleh bercakap balik ia akan jadi 2 hala. Kena sabar.
Macam saya anak-anak saya selalu bersama saya bila di dapur. Mak dia jadi chef wan, anak dalam sinki atau atas high chair sambil uli bawang.
Bila anak dah boleh bercakap, ajar anak untuk cerita pulak pada kita. Kalau kita dah biasa explain benda kita buat masa dia baby bila dia boleh bercakap, dia akan pick up kebolehan untuk explain benda yang dia explore pula pada kita.
Saya rasa ramai ibu dan ayah suka bercakap tapi terhenti sebab banyak sangat tengok phone. Jadi “bisu” pulak mak ayah zaman sekarang.
Tiba-tiba nak anak yang petah. Memang payah nak berjaya.
2. Beri masa untuk anak bercakap. Beri ruang untuk dia tonjolkan diri dia
Bila anak bercakap kita pandang mata dia, level kan aras mata dengan dia dan respond dengan baik.
Jangan pulak anak nampak siput ” mama sipuuuut”..
Mak jawab..”aaaaaa”
Sambil tengok phone.
Bila anak bercakap sila berikan respond perubahan memek muka. Balas soalan yang di tanya, tanya soalan pada dia, tunjukkan anda beri perhatian.
Kita tunjuk pada anak-anak mereka lebih PENTING dari HP masing-masing ya.
3. Raikan dan hargai anak-anak
Masa ni lah nak guna telefon canggih masing-masing bukan asyik selfie tak tentu arah tu.
Guna telefon rakam perkembangan anak-anak. Share dengan orang terdekat yang positif, yang akan puji.
Jangan share dengan orang yang negative. Yang kerjanya nak mencari buruk anak kita. Kalau orang macam ni jauhkan dari anak-anak dan kalau nak share di fb ke apa, hide post dari orang-orang yang kita tahu tak suka atau orang yang pernah tag kita ” riak anak”. Ibu-ibu mesti block /unfriend golongan begini.
Pada saya tiada istilah riak anak. Semua ibu bapa patut bangga dengan anak masing-masing. Kalau kita ibu bapa tak sokong dan bantu mereka berkembang, bangga dan bahagia dengan perkembangan mereka, nak harap kan siapa?
Istilah riak anak adalah hasil dari mereka yang dengki..eh!
Ibu atau ayah kena ambil peluang, masa lepak-lepak dengan anak-anak malam-malam tu, tunjuk balik rakaman pada anak. Puji anak… senyum…happy..
Walaupun perkembangan yang kecil, kita perlu hargai.
Kita perlu bina small success untuk anak-anak. Baru datang bigger success bermula dengan hargai usaha kecil dia.
Sebenarnya tips ini bukan sahaja akan hasilkan anak petah, dan berani bercakap. Tips ini juga untuk anak-anak happy, suka belajar dan kukuh hubungan dengan ibu bapa.. Anak-anak akan jadi anak-anak yang percaya pada kita dan berakhlak baik. Inshaallah
Semoga kita semua dikurniakan kesabaran dalam mendidik anak-anak kita. Semoga Allah permudahkan urusan kita di dunia dan akhirat.
Bantuan Awal Persekolahan, "Peluasan BAP kepada pelajar tingkatan enam pertama kali dilaksanakan..." Bantuan Awal Persekolahan (BAP) sebanyak RM150 diperluaskan kepada pelajar Tingkatan Enam bermula pada sesi persekolahan 2025/2026.