Jika anda ingin membantu anak menjadi seorang yang pintar, pastikan anak kuasai lima tahap perkembangannya. Menghantar ke tadika tidak menjamin anak menjadi pintar tetapi rangsanglah anak mengikut tahap perkembangnnya.

Potensi seorang kanak-kanak boleh dikenali pasti melalui pelbagai cara antaranya melakukan rangsangan perkembangan dirinya. Sesungguhnya rangsangan yang dilakukan kepada anak-anak perlulah mengikut kesesuaian usianya.

Ia bertujuan untuk menyediakan kanak-kanak menghadapi masa depannya. Bagi anak yang berusia lima hingga enam tahun, tahap rangsangan perkembangannya berbeza dengan usia anak yang lebih kecil.

Apa yang pasti maklumat sebegini ini amat penting diketahui supaya anak-anak dapat didik dengan betul supaya dapat melangkah memasuki alam persekolahan sebenar tidak lama lagi.

Terdapat lima bahagian rangsangan perkembangan anak bagi usia lima hingga enam tahun

1. Pertumbuhan fizikal
2. Perkembangan kognitif
3. Perkembangan emosi dan sosial
4. Perkembangan bahasa
5. Perkembangan deria dan motor

Ibu bapa perlu melakukan rangsangan kepada lima tahap perkembangan anak. Faedah yang diperolehi ialah  

*Membantu anak mencapai pelbagai jenis kemahiran

*Meningkatkan kecekapan dan kecerdasan

*Melatih kestabilan emosi

*Bijak merancang pergerakan

*Prestasi akademik yang cemerlang

*Koordinasi dan kestabilan gaya tubuh yang sempurna

5 tahap pencapaian perkembangan pada usia lima dan enam tahun yang mesti anak kuasai  

Setiap kanak-kanak tahap perkembangannya berbeza. Begitu juga bagi kanak-kanak yang berusia lima hingga enam tahun atau juga dikenali sebagai kanak-kanak prasekolah. 5 tahap perkembangan anak yang mesti anda tahu.

1. Pertumbuhan fizikal

Pada usia ini anak anda mengalami kematangan struktur tulang dan juga sistem otot yang dapat digunakan untuk melakukan kegiatan-kegiatan seperti berjalan dan berlari. Malah inilah masa untuk anda melatih anak melakukan aktiviti kecergasan otot dan memberikan makanan yang bernutrisi seimbang untuk perkembangan anak anda.

2.Kemahiran kognitif

Ia merupakan kebolehan kanak-kanak untuk berfikir, memberi pendapat, memahami, mengingati perkara-perkara yang berlaku di persekitaran masing -masing. Ia melibatkan aktiviti mental seperti ingatan, meneroka, membentuk idea, merancang, mengira, menyelesaikan masalah, mencipta dan berimaginasi. Kemahiran ini penting untuk kelangsungan hidup seorang individu. Contoh perkembangan kemahiran ini termasuk menyatakan umur sendiri, faham konsep angka ’10’ dan belajar ekspresi diri melalui perkataan.

3.Perkembangan emosi dan sosial

Ia merujuk kepada kebolehan untuk memahami, mengurus dan melahirkan aspek emosi dan sosial dalam kehidupan seseorang kanak-kanak dalam kehidupannya seperti pembelajaran, membentuk perhubungan, menyelesaikan masalah dan menyesuaikan kehendak pertumbuhan diri kanak-kanak. Dengan perkembangan emosi sebegini kanak-kanak suka bermain dengan aktiviti yang melibatkan fantasi dan imaginasi. Dia akan merasakan dirinya seperti abang atau kakak yang boleh diharap untuk menjaga adik-adik, dan cenderung bermain dengan kanak-kanak yang sama jantina. Penting bagi kanak-kanak pada usia ini untuk mulai mengenali dunia luar untuk bersosialisasi dengan teman seusianya.

4. Perkembangan bahasa

Kanak-kanak yang mempunyai kemahiran bahasa yang baik lebih mudah mempelajari kemahiran membaca dan menulis. Malah kajian menunjukkan kanak-kanak dengan kemahiran seumpama ini lebih bersedia untuk menerima pelajaran dan kemahiran lain. Latih anak bertutur dengan tatabahasa yang betul dalam kebanyakan masa, boleh mengeja nama sendiri dan menulis beberapa huruf dan nombor, membaca beberapa perkataan mudah.

Malah  jika ingin mengetahui anak anda cerdas, anda harus melatihnya dengan  kegiatan seperti berbicara, bernyanyi dan memperkenalkan pelbagai perkara termasuk namanya.

5.Perkembangan deria dan motor

Membantu anak mencapai kemahiran deria dan motor supaya dapat seimbang dengan perkembangan dirinya. Perkembangan deria termasuk mengenali tekstur, bentuk dan warna, Manakala perkembangan motor pula merangkumi kawalan pergerakan motor kasar dan halus. Rangsang motor kasar seperti berlari, memanjat, berjalan atau melompat dan rangsangan melibatkan motor halus dengan kegiatan seperti menulis, mewarnai, menggunting, menampal, membutangkan baju dan mengikat tali kasut.

Biasanya perangai anak berdasarkan apa yang dilihat melalui ibu bapanya sendiri. Ibu bapa adalah orang yang diperhatikan setiap hari oleh anak-anak. Bukan setakat perhati tapi juga meniru tingkah laku ibu bapa. Lebih-lebih lagi jika ada anak yang usianya 3 tahun ke atas, yang dah pandai memerhati dan meniru perlakuan.

Bukan setakat tingkah laku, tapi bahasa dan tutur kata juga turut ditiru. Menakutkan bila difikir-fikir. Yelah kadang-kadang kita sendiri tak dapat kawal perkataan yang keluar dari mulut.

Jadi setiap keputusan yang kita buat, setiap perkataan yang kita ucap, setiap tindakan yang kita ambil semuanya di bawah pemerhatian. Oleh siapa? Anak kita sendiri. Anak kita belajar dari kita. Sama ada positif atau negatif semuanya ditiru. Melalui blog Puan Nurul Aziyana, beliau telah berkongsi maklumat yang berguna untuk peringatan kita sebagai ibu bapa.

7 perangai anak akan belajar atau tiru dari ibu bapa adalah:

1. Bagaimana cara bapa layan ibu

Jika bapa adalah jenis yang loving, caring, supportive layan ibu dengan hormat dan bermaruah, anak-anak akan buat benda yang sama pada isterinya nanti.

Tetapi kalau sebaliknya, memang tak mustahil dia akan buat seperti itu pada isterinya. Bila dia di ajar dengan keganasan, tak mustahil dia pun akan jadi ganas.

2. Bagaimana ibu bapa menguruskan wang

Kalau kita ni jenis boros, belanja ikut suka, anak pun insya-Allah jenis suka boros juga. Tapi kalau kita ajar mereka menyimpan duit sejak kecil dan uruskan wang dengan bijak, sampai besar pandailah mereka uruskan perbelanjaan.

3. Bagaimana ibu bapa layan orang lain

Kalau kita suka merendah-rendahkan orang dan memarahi dengan bahasa kasar tak mustahil anak akan berperangai sama apabila dah besar. Terutamanya apabila dalam kereta dan kita terperangkap dalam jem, lepas tu maki orang sebab bawa kereta terlalu perlahan.Awas! anak akan dengar apa yang keluar dari mulut kita. Sama juga bila kita herdik orang di restoran kerana servis yang lambat.

4. Bagaimana ibu bapa tunjukkan tanda hormat pada orang lebih tua

Jika kita kurang ajar pada orang yang lebih tua dan berumur atau sentiasa melemparkan kata-kata kasar anak-anak kita juga akan membesar dengan kurangnya rasa hormat kepada orang yang lebih dewasa termasuklah kita sendiri sebagai mak ayahnya.

5. Kejujuran ibu dan ayah

Anak-anak akan tahu kalau kita menipu. Mereka tahu jika kita cakap lain tapi buat lain. Cakap tak serupa bikin. Kalau sentiasa cakap tak betul, lama kelamaan anak-anak juga akan mula menipu kerana mereka sudah terbiasa dengan perlakuan yang tidak jujur.

6. Ukuran disiplin dalam menjalani kehidupan

Kalau kita makan banyak, selalu membazir, anak-anak juga akan terbiasa dengan keadaan macam tu. Mereka tidak akan menghargai yang sedikit. Lambat laun perasaan tamak juga mungkin akan bersarang dalam kehidupan mereka.

Walau bagaimanapun, jika kita pilih untuk menjalani kehidupan yang berdisiplin, anak-anak kita akan buat pilihan lebih baik (dan sihat) dengan kehidupan mereka.

7.  Sifat pemurah

Kalau kita selalu terlibat dengan kerja-kerja amal, bersedekah, amalan-amalan baik ini juga akan diikuti oleh anak-anak.Apa lagi kalau kita turut libatkan anak-anak dalam perkara ini contohnya hasil pengumpulan duit tabungan mereka, kita agihkan untuk tujuan sedekah.

Kesimpulannya, rumah adalah sekolah pertama anak. Sebetulnya memang segala personaliti kita lahir dari asuhan dan didikan dari mak dan ayah.

Mengajar anak Matematik sejak awal rupanya sangat baik untuk merangsang otak. Datuk Dr Sheikh Muszaphar dedahkan caranya mengajar anak keduanya, Tasha.

So cute melihat kanak-kanak membuat kira-kira Matematik. Tidak seperti mana kanak-kanak kecil yang lain yang kerap mengira menggunakan jari untuk mengira.

Pendedahan sejak berusia tiga tahun menjadikan anak kedua angkasawan pertama Malaysia, Sophea Natasha atau Tasha mahir dalam matematik. Bukan sahaja Tasha, anak pertamanya Bella juga mempunyai keupayaan matematik hebat. Apa rahsia didikannya? Dr Sheikh Muszaphar kongsi tip di Instagram;

Tasha sedang membuat latihan matematik. Amat penting untuk memperkenalkan matematik kepada kanak-kanak sejak awal lagi.

Kanak-kanak sebenarnya amat sukakan nombor dan ia sangat bagus untuk merangsang otak.

Tasha dan Bella mula belajar tentang Matematik sejak berusia 3 tahun dan mereka amat sukakannya.

Jika anda mempunyai keupayaan yang baik dalam Matematik, anda akan berjaya di sekolah. Saya jarang mendapati murid yang mempunyai pencapaian yang baik dalam Matematik tetapi mempunyai markah keseluruhan yang rendah dalam mata pelajaran lain.

Walau  apa pun, pencapaian yang cemerlang di sekolah bukan segala-galanya. Mereka tetap perlu belajar untuk bersosial dengan orang lain, keupayaan emotional quotient (EQ) membantu orang lain, menghormati dan sebagainya.

Ps: Dan pastikan anda mengajar anda untuk mengira menggunakan memori dan bukannya menggunakan jari.

Video – Tasha doing Worksheet. It’s important to introduce Maths to a child from a very young age . Children seem to love numbers and it is definitely a good way to stimulate their brain . Both Bella & Tasha started learning Maths at the age of 3 and they truly love the subject . Good in Maths and you will certainly succeed in school … I rarely find students who are good in Maths with poor grades . But again … school grades are not everything . What’s important is how a child socialise with others , EQ , helping and respecting others and many more . Good Evening Everyone . PS – And do teach your child memory counting instead of using fingers … Love As Always . ?

A post shared by Dr Sheikh Muszaphar Shukor (@drsheikhmuszaphar) on Jul 25, 2018 at 3:34am PDT

MENGIRA MENGGUNAKAN JARI

BOLEH MULAKAN BILA-BILA MASA

PANDANGAN

KELIRU NOMBOR

CARA TARIK MINAT

Sumber: Datuk Dr Sheikh Muszaphar