Kakak kepada pelakon terkenal Anzalna Nasir iaitu Diana Nasir berkongsi moment yang membanggakan apabila anak sulungnya sanggup memberikan kesemua makanan yang ada ketika itu kepada pengawal keselamatan.

Menerusi video yang dikongsi oleh Diana, jelas menunjukkan Anggun Darleesa berlari menghantar makanan miliknya kerana kasihan melihat pengawal keselamatan letih bekerja.

“My sweet Darleesa sharing her food with the security guard.”

“Darleesa said “kesian uncle guard he must be hungry, l wanna share my food with him”.

“Always so thoughtful of others just like mommy! Tiberrr nak juga!”

 

View this post on Instagram

 

A post shared by Lady D (@diananasir86)

Menurut laporan Hmetro, ada beberapa cara untuk mengajar anak secara berkongsi:

1. Melalui pendedahan berulang

2. Melalui akibat tindakan/tingkah laku

3. Secara kaitan – Perkongsian tingkah laku di depan anak Peribahasa ‚bapa borek anak rintik‘ paling tepat untuk mengajar anak berkongsi. Ini kanak-kanak cenderung untuk meniru gaya orang dewasa dan tindakan perkongsian yang mungkin akan dicontohi oleh anak anda. Perkongsian tingkah laku bukan hanya ketika bermain atau makan malam, tetapi dalam aspek kehidupan harian.

Ganjaran perkongsian

Selain itu, apa yang boleh anda lakukan adalah memastikan tingkah laku perkongsian anda dengan orang lain hendaklah diberi ganjaran dengan hasil yang setimpal dari segi sosial masyarakat kita. Sebagai contoh, apabila seseorang berkongsi sesuatu dengan anda, cuba nyatakan kegembiraan anda dan berterima kasih kepadanya. Lakukan perkara yang sama kepada anak anda dengan memuji­nya apabila mereka berkongsi apa-apa dengan orang lain.

Berkongsi kegembiraan

Ini menunjukkan perkongsian membawa kesan baik kepada seseorang yang pemurah. Ia dapat mengajar anak anda bahawa seseorang yang pemurah bukan saja dapat memberi manfaat kepada penerima malah turut dirasai oleh pemberi. Anda boleh mengukuhkan perasaan belas kasihan dengan mengajar anak anda mengenai kebahagiaan kepada orang lain dengan berkongsi kegembiraan kebahagiaan mereka.

Kesan riak

Anak anda belajar untuk mengingati detik kegembiraan dalam kehidupan mereka pada usia yang muda dengan berkongsi kebahagiaan orang lain. Anda juga boleh mengajar mereka bahawa ketika orang lain bergembira dengan kemurahan hati anda, mereka akan berbuat baik untuk anda, oleh itu lebih cenderung untuk melindungi anda daripada bahaya kerana mereka menghargai anda.

Apabila perkongsian menjadi kerap dan semakin baik, anak anda akan mempunyai perasaan yang menyenangkan apabila perlu berkongsi. Ini mendorong anak anda untuk lebih kerap berkongsi sama ada mainan atau barang lain yang mereka miliki.

Jika cerdik teman berunding, jika bodoh disuruh diarah

Ini satu lagi bidalan yang memberitahu kita betapa pentingnya untuk kita berkongsi. Mengapa kita katakan perkongsian itu tanda prihatin? Ini kerana kita tidak boleh selalu menyembuh, tetapi kita boleh menjadi individu yang prihatin. Oleh itu, mengajar anak anda untuk mengambil berat atau prihatin terhadap orang lain lebih membuatkan dia menjadi seseorang yang amat berharga.

Seperti yang dinyatakan, perkongsian adalah suatu nilai yang dapat memupuk rasa selamat dan tanggapan disayangi. Oleh itu, ia termasuk dalam idea persahabatan. Sekiranya anak anda berkongsi dengan baik, anda tidak perlu bimbang dia tidak mempunyai sahabat.

Buat baik dibalas baik

Sesetengah orang berpendapat bahawa anda mungkin kehilangan sesuatu yang berharga jika berkongsi terlalu banyak. Pendapat itu tidak tepat kerana sekiranya anda berkongsi dengan bijak dan hormat serta memilih sahabat dengan baik. Jika anak anda dihelat oleh orang lain, anda boleh mengajar anak anda supaya belajar dari kesilapan. Anda dapat membantu dengan mengingatkan mereka untuk bijak memilih kawan yang baik.

Seseorang yang pemurah dan suka berkongsi sebenarnya mempunyai sikap positif. Sikap positif ini memberi banyak manfaat kerana ia membawa kesan kepada masyarakat dan mengurangkan perasaan cemburu, persaingan yang tidak sihat atau niat untuk mencuri.

Perkongsian juga membawa keharmonian dan ia adalah asas penting bagi pembangunan konsep keadilan, keprihatinan dan kerjasama dalam interaksi manusia. Jadi, ajarlah anak anda supaya berkongsi untuk masa hadapan yang lebih baik dan penuh harmoni.

Kredit: Lady D

Kredit info: https://mypositiveparenting.org/, hmetro

Artikel: Bagus Untuk Anak! Formula Terbaharu Susu Kambing Karihome Dengan Kualiti Terbaik

Jom belajar rahsia ajar anak simpan sampai jadi jutawan di SINI

Penganjuran webinar Sayang Anak Ketat-Ketat anjuran komuniti Family & Parenting yang berlangsung pada Ahad, 20 Mac 2022 secara virtual ternyata meninggalkan kesan mendalam pada peserta yang terdiri daripada ibu bapa.

Selari dengan tajuk webinar Sayang Anak Ketat-Ketat, ternyata barisan panel berjaya memberikan input yang padat dan bermanfaat kepada para peserta. Webinar yang bermula seawal jam 9.30 pagi tersebut menjadi aktiviti berilmu dalam kalangan peserta yang mendaftar.

Acara pagi yang dimulakan dengan cabutan bertuah ternyata membangkitkan semangat kepada para peserta untuk terus setia bersama. Tazkirah oleh Profesor Dr Nik Salida Suhaila dengan tajuk “Strategi Didik Anak Mengikut Perspektif Islam” membuka mata ibu bapa untuk memperbaiki kaedah mendidik anak sesuai mengikut keadaan sekarang namun tetap sealiran dengan cara yang diajar oleh Rasulullah S.A.W.

Fokus kasih sayang pada anak

Cabaran antara tumpuan pada anak-anak dan kesibukan tugas harian dan kerjaya kadangkala membuatkan para ibu bapa terpaksa ‘struggle’ memastikan curahan kasih sayang pada anak tidak terabai.

Perkongsian daripada Terapis Cara Kerja Pediatrik, Puan Maryam Jamadi dan Pakar Kekeluargaan & Kasih Sayang, Ibu Rose ternyata memberikan solusi kepada para ibu bapa untuk menseimbangkan antara curahan kasih sayang dan rangsangan yang diberikan kepada anak-anak supaya tidak tersilap langkah dan membebankan kedua belah pihak.

Maryam Jamadi mengupas topik “Rangsang Anak Tanpa Stres” dan Ibu Rose pula dengan topik utama “Sayang Anak Ketat-Ketat”.

Sebelum berhenti rehat dan selepas rehat, para peserta diuji kecerdasan minda berkenaan webinar dalam permainan Teka & Menang. Tiga peserta terpantas menerima hadiah cenderahati daripada Pa&Ma.

Ganjaran untuk anak

Kupasan topik “Sistem Ganjaran Bukti Sayang Anak, Benarkah?” turut berjaya mengubah persepsi para ibu bapa yang selama ini tersilap dalam memberikan ganjaran kepada anak-anak.

Para peserta baru mengetahui bahawa memberi ganjaran kepada anak itu tidak salah tetapi perlu ada kaedah yang tepat kerana ia mampu mendisiplinkan anak serta ibu bapa tidak perlu marahkan anak lagi sekiranya mereka tidak patuh pada peraturan yang telah ditetapkan.

Memang menarik kaedah yang diajar oleh Pakar Psikologi Klinikal, Puan Azlina Roszy yang memang berpengalaman luas sebagai penceramah dalam pelbagai seminar, forum dan program televisyen.

Happy wife happy life

Kesejahteraan dan kesihatan mental seorang ibu memainkan peranan penting dalam mengemudi kebahagiaan anak-anak dan suami.

Pakar Perunding Psikiatri, Dr Ahmad Rostam dari salah sebuah hospital awam di utara tanahair yang mengupas topik “Tolong, Saya Burnout!” berjaya membuatkan para peserta daripada kalangan ibu merasakan ianya sama seperti situasi yang kerap mereka alami.

Kebanyakan memberikan komen mengenai situasi yang mereka alami sama seperti apa yang diberitahu Dr Ahmad Rostam dan ramai juga yang bertanyakan soalan meminta pendapat.

Ibu garang vs ibu lembut

Untuk sesi penutup webinar keibubapaan ini menjemput Irma Hasmie sebagai selebriti jemputan untuk berkongsi pengalaman membesarkan sepasang cahaya matanya.

Irma yang juga seorang pengacara turut mengucapkan tahniah kepada Pa&Ma dan Keluarga kerana menganjurkan acara berilmiah untuk para ibu bapa selain mengucapkan tahniah kepada peserta yang setia dari pagi sampai petang demi menimba ilmu

Beliau sendiri teruja untuk menjadi salah seorang panel dalam majlis ilmu yang berkongsi pelbagai ilmu keibubapaan sendiri. Menjawab persoalan hos tentang topik “Didik Anak Jadi Orang, Perlu Ke Mak Garang?”, Irma teruja berkongsi pengalaman dan serba sedikit ilmu yang dimiliki kepada peserta supaya dapat dimanfaatkan selain sebagai peringatan pada dirinya sendiri.

Di akhir acara, ramai peserta yang memuji penganjuran webinar keibubapaan kerana mereka dapat menambah ilmu yang dapat digunakan sepanjang membesar dan mendidik anak-anak dan berharap agar Pa&Ma dan Keluarga dapat meneruskan lagi penganjuran majlis berilmu sedemikian di masa akan datang.

Bagi yang tak berpeluang mengikuti webinar Sayang Anak Ketat-Ketat boleh tonton di link SINI

Daftar sebagai peserta Talk To Doctor bersama Pakar Perunding O&G, Dr Maiza Tusimin dan Pakar Pediatrik, Dr Hairin Anisa dengan klik di SINI 

Nak tahu rahsia sediakan hidangan enak yang buat anak berselera makan? Jom, sertai E-Workshop Kelas Penyediaan Makanan Anak: Sedap, Sihat & Selamat di KELAS PENYEDIAAN MAKANAN ANAK SEDAP SIHAT SELAMAT

Hanya RM20, memang berbaloi dengan pelbagai resipi menarik serta info pemakanan anak. Klik sahaja https://toko.ideaktiv.com/product/e-book-resipiselerasimanja/ untuk mendapatkan e-book istimewa ini!

Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) sekarang!

“Anak saya ni slow sikit cikgu”, “alah bagus apanya, dekat rumah macam apa dah perangai” selalu tak kita melabel-labelkan anak depan orang ramai atau orang luar?

Hal ini sebenarnya teramatlah salah. Mengapa? Tulisan saudara kita, Encik Hazhari Ismail di facebooknya ini banyak benarnya. Ya..kita sendiri yang melabelkan anak-anak kita sehingga terbawa-bawa. Semua ini sifat negatif yang akhirnya memberi kesan kepada anak itu sendiri.

MELABEL ANAK

“Anak saya ni slow sikit.”

Manusia ini hidup di dalam keadaan ‘homogeneity’, iaitu kehidupan kita adalah sama untuk dikatakan sebagai normal. Jika ada terlain sedikit, maka kita akan hukum orang yang tak sama dengan melabel mereka dengan macam-macam.

Kita bukan bercakap tentang label kanak-kanak istimewa seperti autism, disleksia, ADHD dan sebagainya. Bukan itu yang saya maksudkan. Label yang terhasil dari pemerhatian biasa.

“Oh, Ahmad ini cuai sikit. Careless. Jangan bagi anak saya apa-apa responsibilities ye cikgu.”

Ibu Ahmad melabel anaknya dari kecil sebagai anak yang sentiasa cuai. Tidak percaya dengan anak sendiri. Sampaikan semua benda dibuatkannya. Masukkan buku di dalam beg untuk hari esoknya, pack barang, basuh pinggan dan sebagainya.

Di sekolah, Ahmad sentiasa diingatkan untuk tidak membuat kesalahan bodoh di dalam latihan. Diulang-ulang perkataan careless atau cuai di dalam benak minda Ahmad.

***

Apabila kita melabel, perkataan itu sifatnya sangat kuat. Kuat mempengaruhi. Setiap label perkataan yang kita berikan seperti malas, bijak, lembam, hiper – merupakan satu bentuk jangkaan yang mampu mempengerahui perangai atau tingkah laku jangka panjang.

Ingat lagi report kad? Guru akan menulis komen atau ulasan tentang prestasi anak murid sepanjang tahun tersebut.

“Ain seorang pelajar yang pendiam.”

“Keputusan Ali merosot kerana terlalu banyak bermain.”

“Prestasi teruk. Tidak bermaya.”

Niat asal selain memberikan ulasan kepada ibu bapa, sebenarnya ulasan itu juga bertujuan untuk memberi persediaan kepada bakal guru tahun depan berdepan dengan anak murid yang baru. Malangnya, apabila guru baru menerima label ulasan yang berbentuk negatif, ada kebarangkalian label tersebut terbawa-bawa dan memberikan expectation yang kurang kepada murid.

Si kecil akan rebel di dalam kelas kerana terus-terusan mereka dilabel dengan benda yang negatif.

Guru satu hal. Ibu bapa pun satu hal.

***

Menurut Alagammai, seorang pakar terapi pendidikan dan kesihatan mental, melabel boleh menjadi sesuatu yang baik. Walaubagaimanapun, melabel dengan perkataan yang buruk atau bahaya berbanding yang baik adalah sesuatu yang zalim. Lagi menzalimkan adalah jika kita bagitahu orang lain tentang label yang digunakan.

Jika label buruk digunakan secara persisten, ia akan mengganggu emosi dan sifat daya saing anak-anak dan menjurus ke arah masalah mental.

Jadi, apa cara yang terbaik yang boleh dilakukan?

(1) Terangkan keadaan yang berlaku, bukan fokus sifat anak-anak.

Contohnya, jika si kecil memecahkan pinggan kita akan terpacul “Adik ini selalu sangat tak berjaga-jaga. Semalam pecahkan pinggan. Minggu lepas pecahkan minggu. Setiap masa nak pecahkan pinggan kenapa.”

Boleh tukar kepada, “Adik tak berjaga-jaga hari ini. Sebab tak pegang betul-betul, pinggan dah pecah.”

Elakkan menggunapakai perkataan ‘selalu’. Fokus apa yang sedang terjadi. Tak perlu mengungkit cerita lama. Perkataan ‘selalu’ menunjukkan tingkahlaku yang dah lepas-lepas.

(2) Label juga boleh jadi sesuatu yang tricky

Memanggil anak-anak dengan panggilan ‘brilliant’. Its only a single word. Kanak-kanak akan berasa tertekan untuk menjadi yang paling top setiap masa. Di sini, kita panggil sebagai ‘overestimate’ kelebihan seseorang.

Boleh tukar kepada, “Ibu sangat bangga tengok adik buat latihan untuk exam esok.” Pujian yang sama. Tetapi, mampu menghilangkan rasa tekanan anak-anak.

(3) Senang cerita, tak perlu nak label-label

Label yang diberikan berbeza dari orang yang memberi dan orang yang menerima. Ia sesuatu yang subjektif. “Kamu ini tak pandailah.” Persoalannya, nak pandai bagaimana lagi? Tiada indikator yang tepat untuk menjadi pandai.

Maka, ia adalah strategi yang sangat tidak efektif untuk membina jati diri atau tingkah laku. Apatah lagi untuk mewujudkan motivasi.

Kredit: Hazhari Ismail

Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!