Seringkali kita marahkan anak-anak kerana tersilap melakukan sesuatu perkara. Sedangkan hakikatnya mereka sedang dalam proses ingin membesar,tentu sekali buat salah adalah proses mereka sedang belajar.
Dan seringkali jugalah apabila mereka buat salah,kita marah. Kita cakap itu tak betul,ini tak betul. Dah tu….apa yang betul? Apa yang sepatutnya mereka lakukan kalau ada benda yang salah?
Penggunaan perkataan ‘jangan’ pun ye jugak.
Asyik ‘jangan’ saja…. tapi tak ada solusi terhadap perkara yang ‘jangan’ itu.
Saya tahu, sukar sebenarnya nak betulkan tindakan salah yang anak buat. Sebab kita penat. Penat fikirkan yang salah sampai kita letih nak melayan.
Tapi kita kena faham….
Anak buat salah sebab nak belajar.
Setiap kali anak buat salah… kita ajarlah benda betul.
Setiap kali kita dapat rasa sesuatu yang buruk akan berlaku,apa kata kita dekatkan diri kita dengan anak….bantu dia supaya perkara yang buruk tidak akan berlaku padanya.
Sebagai contoh—->di taman,seringkali dilihat ibu dan ayah menghalang anak memanjat apa yang ada di taman permainan tersebut. Ok,first thing as parents,kita kena lihat situasi memanjat yang anak buat.
1. Kalau benda yang dia panjat tu tak akan menyebabkan dia jatuh sebaliknya dia nampak kekok nak try panjat,pergi pada anak—->>>>pegang tangannya, tunjukkan cara yang betul macam mana nak panjat.
2. Kalau benda yang dia panjat tu memang bahaya dan confirm akan jatuh, boleh halang dengan cakap ‘jangan panjat kat situ!’ Tapi bagilah solution nak panjat kat mana…………’Meh kita panjat kat sini. Lebih selamat.’
Perbetulkan Bila Anak Buat Silap
So nak katanya…..use less words but more action.
Action speaks louder than words.
Tak guna kalau kita dok cakap banyak tapi satu apa pun tak masuk kat otak anak.
Anak-anak kecil ni….jiwanya masih nak explore banyak benda.
Kita dok bagitau jangan itu ini,siapa yang sebenarnya menghalang sikap eksplorasi yg merupakan fitrah anak-anak ini?
Siapa lagi kalau bukan kita ibu dan ayahnya kan?
Kenapa kita nak menghalang?
Kerana kita tahu apa yang anak buat itu salah?
Dan kita selamanya memang betul lah ye?
Adakah kita tak pernah buat salah?
Fikirkan.
Anak kecil buat salah bukan kerana mereka tidak tahu.
Keupayaan berfikir dan kebolehan mereka adalah masih terhad dan belum matang.
Kita pun… sebelum nak jadi matang dan tahu benda betul atau salah,kita kena buat salah dulu kan?
Kita buat pilihan yang salah pada awalnya untuk bantu kita buat pilihan yang betul di kemudian hari kan?
Jadi…kenapa kita mesti expect anak kecil harus tahu benda betul dan salah melalui cakap-cakap kita saja?
Let them experience the failure!
Kita bantu mereka untuk merasai failure tersebut dan seterusnya guide ke arah mana yang betul.
Mereka masih belum faham bahasa—>ya,kerana bahasa ni kalau nak faham kena ada experience dulu baru boleh faham.
Let it be.
Biarkan kesalahan menjadi titik tolak kepada perkara betul yang mereka harus lakukan.
Kena guide…..tapi jangan spoil kan pula—-> alah,budak-budak lagi… belum tau apa!
Mereka perlu tahu!
Perlu experience buat silap dan kita perlu bantu untuk bagitau mereka benda betul!
Ni gambar budak dua org ni
Asyik bergaduh saja…….
Yang si perempuan over sangat.
Tak boleh tengok si lelaki lebih hebat.
Kita sebagai ibu—->sentiasa tunjukkan apa yang hebatnya si lelaki.
Tunjukkan—-masing-masing ada kelebihan dan kelemahan masing-masing.
Jangan asyik menangkan satu pihak saja.
Kalau si perempuan pukul,si lelaki kena belajar untuk defend dirinya juga. Jangan mengalah.
Biar sama-sama rasa sakit.
Nanti masing-masing fahamlah macam mana nak bertolak ansur sesama sendiri.
Cuma semasa pukul, kita berada bersama. Tak boleh sorang je rasa. Seorang lagi kena juga rasa. Tapi kena guide supaya tidak pukul sampai sakit.
Siapa yang nak guide? Kitalah. Duduk depan mereka bagitau kat mana yang boleh pukul, kat mana tak boleh.
Kalau bergaduh over,kita kena hukum siapa yang buat over. Supaya dia tahu dia tak boleh melebihi batasan daripada bergaduh yang biasa saja.
Bergaduh pun kena ajar?
Ya kena ajar!
Supaya anak-anak punya keyakinan diri untuk defend themselves dari dibuli.
Anak-anak yang tiada kawalan semasa bergaduh adalah mereka yang akan menjadi pembuli.
Sebab itu ibu bapa jangan banyak halang. Sebab bila halang aktiviti bergaduh, anak akan jadi samada:
1.Terlalu baik sampai hilang keyakinan diri dan ini akan membawa kepada tekanan hidup.
2. Terlalu menjadi pembuli sehingga membawa kepada terjadinya kes samseng yang kita sendiri tak nak anak jadi macam tu.
Kita dah dewasa….Fikirkanlah apa yang terbaik. Kanak-kanak masih nak explore dunia kecilnya. Bantu dan sentiasalah bersama mereka.
Sumber: Liyana Raya
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Jangan Kalut Hantar Anak Ke Tadika Usia Lima Tahun! Perkongsian Ibu Ini Pasti Mengejutkan
Setiap ibu bapa ada caranya untuk mendidik anak, tahu kebolehan dan kemampuan anak-anaknya. Untuk memastikan anak mendapat kejayaan, ada yang sanggup menghantar anak ke tadika swasta dengan yuran mahal agar anak cemerlang akademik. Yang pasti tujuannya sama iaitu mahu anak boleh membaca dengan cepat!
Berbeza pula dengan Puan Nurzarini Ismail yang mempunyai pendirian sendiri mengenai pendidikan prasekolah anak.
Ibu kepada dua orang anak ini punya motivasi dan percaya diri yang tinggi bahawa didikan dirumah juga mampu membentuk anaknya menjadi anak cemerlang. Ini kerana itu, beliau memilih tidak menghantar anaknya yang baru berusia lima tahun ke tadika.
Saya tak nak paksa kakak belajar pada usia sepatutnya hanya bermain. Saya mengajar kakak dirumah tapi dalam suasana santai dan bersahaja. Saya suruh kakak hafal ABC tapi tiada deadline.Kakak sepatutnya habiskan masa kanak-kanaknya dengan bermain, macam apa yang saya buat dulu.
Saya pernah menjadi guru bagi kanak-kanak seawal usia 7 tahun sehinggalah dewasa yang berumur 20 tahun. Jadi saya ada sedikit ilmu yang boleh digunakan untuk mengajar kakak. Kanak-kanak seusia kakak perlu diajar dalam suasana menyeronokkan. Cipta suasana gembira, banyakkan aktiviti dan permainan. Saya percaya saya boleh lakukannya. Jika tiada idea, cari bahan di internet atau youtube. Jika tidak tahu teknik mengajar, boleh hadiri kelas. Yang penting di sini saya kena ada kesabaran yang tinggi. Kalau saya asyik rasa nak marah, saya takkan mengajar pada hari tersebut. Itu maknanya kakak kena cuti, kalau tak dia akan banyak kena marah dengan saya nanti. Haha..
Nanti saya kongsikan cara kami buat aktiviti di rumah tanpa kos yang tinggi, dengan hanya gunakan bahan terpakai.
Progress
Alhamdulillah kakak sudah hafal dan tulis A hingga Z tanpa merujuk buku. Kakak juga boleh tulis namanya dan nama panggilan kami di rumah. Dia sudah hafal doa makan, surah Al-Fatihah dan An-Nas. Kakak sangat suka mewarna dan melukis. Walaupun tidak ke sekolah, kakak masih boleh belajar di rumah. Jadi saya tiada masalah jika tidak menghantar kakak ke tadika. Semoga kakak terus berjaya di dunia dan akhirat.
Sumber: www.nurzariniismail.com
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Jangan Ketawa Dan Rasa Comel Bila Anak Cakap Bahasa “Jerman”. Perbetulkan Kalau Nak Anak Lancar Bercakap
Siapa tak rasa nak ketawa bila si comel cuba berusaha untuk bercakap tapi bahasa yang keluar dari mulutnya ala-ala bahasa “Jerman”. Langsung tak difahami butir bicaranya walaupun gaya berlcakap seperti orang yang petah.
Sebenarnya peringkat anak bercakap bahasa yang langsung tak difahami adalah normal tapi kalau sampai umur tiga tahun dia masih lagi tak lancar bercakap, ada sesuatu yang tak kena. Ibu ayah kena lebih alert dan lakukan sesuatu.
Penjelasan dan tip yang dikongsi oleh Terapis Pertuturan, Puan Ruby Atika ini wajar dijadikan panduan berguna terutama kepada ibu ayah yang anaknya sedang dalam fasa bercakap bahasa “Jerman”.
Selalu ibu bapa kata anaknya cakap Jerman. Sebab sebutir patah perkataan pun tak dapat difahami. Tak tau apa yang budak kecil ni cakap. Tapi dia nak cakap banyak. Macam panjang saja ‘cerita’ dia.
Dalam perkembangan normal kanak-kanak, memang ada peringkat Jargon ini. Biasanya sekejap saja. Dalam usia 1 tahun 6 bulan ke 2 tahun, kanak-kanak memang ada menggunakan jargon.
Mereka cuba meniru percakapan orang dewasa, tapi belum cukup mahir. Mereka cuba nak meniru ayat panjang atau meniru aksi semasa bercakap. Jadi ibu bapa lihat anaknya seperti bercakap bahasa asing sebab gayanya kelihatan petah dan yakin.
Yang jadi masalahnya bila peringkat Jargon ini terlalu lama. Dah umur 3 tahun masih Jargon lagi. Sedangkan pada usia 3 tahun, sepatutnya perbualan anak telah dapat difahami oleh anggota keluarga.
Pelat dan Jargon adalah berbeza. Pelat masih boleh difahami sebahagian dari perkataannya. Hanya salah sebut bunyi konsonan atau dia menukar kepada konsonan lain. Jargon pula memang tak difahami langsung kaitannya denga perkataan sebenar. @#%#*$!”]:awhduw. Itu jargon.
Bagi anak yang lambat bercakap, dia mengalami peringkat Jargon yang agak lama. Kalau umur 3 tahun baru mula bercakap, maka dah hampir 4 tahun pun masih ada Jargon.Jadi secara kasarnya anak berusia 4 tahun itu yang badannya dah besar 4 tahun itu, bercakap bahasa Jerman.
Bagi anak autisme yang mengalami masalah bercakap pula, selalunya ada pattern dalam bahasa Jermannya itu. Maknanya dia selalu ulang bahasanya hingga ibu bapa dapat cam pattern dia. Contohnya dia selalu sebut “atiku atiku atiku” atau dia sebut “agedabuet agedabuet”. Setiap kali dia bercakap Jargon, memang yang sama keluar dari mulutnya.
Anak lambat bercakap yang bercakap Jargon bermakna:
1) Kurang kosa kata.
2) Cuba meniru orang dewasa bercakap panjang dan banyak.
Jadi untuk atasi masalah anak bercakap Jargon, anda kena
1) Tambah kosa kata.
2) Bercakap dengan anak guna ayat ringkas.
Persoalannya, bagaimana pula nak tambah kosa kata si anak yang memang dah lambat bercakap ni?
Tiada jalan mudah melainkan dengan meningkatkan kefahaman si anak terlebih dahulu. Anak mestilah faham banyak objek, kata nama, kata kerja, kata sifat dan sebagainya.
# Gunakan kamus bergambar.
# Tunjukkan segala yang ada di sekeliling anak.
# Sebut segala apa yang anak sedang lihat/ pegang/ buat.
# Elakkan bertanya soalan. Tapi sebutkan terus perkataan sebenar.
Ini teori saja. Realitinya ibub apa selalu tergamam atau ketawa saja bila dengar anaknya bercakap Jerman. Makin anda ketawa, makin teruklah Jerman tu nanti sebab dia ingat anda galakkan dia bercakap macam tu.
Jangan ketawa walaupun dia memang comel sangat pada saat tu. Sila buat muka sardin saja dan terus sebutkan perkataan yang sebenarnya.
Sumber: Ruby Speech Therapy
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Mata Anak Ketiga Lan Solo Pernah Tidak Henti Berkedip & Sakit Kepala Gara-Gara Gajet
Baru-baru ini viral kisah kanak-kanak lelaki yang mengalami mata berkedip tanpa henti akibat masalah gangguan saraf pada wajah akibat kerap menggunakan gajet dalam tempoh yang lama. Isteri dedahkan Anak Lan Solo nyaris alaminya.
Hal ini memeranjatkan ramai ibu bapa. Isteri penyanyi Lan Solo, Sheila Hassim juga turut tertarik dengan isu itu dan berkongsi bahawa simptom mata berkedip pernah dialami oleh anak ketiganya, Muhammad Aqid Qassyaff, 3 tahun. Anaknya itu juga turut mengalami sakit kepala.
Setelah perasan keadaan anak yang ketagih gajet, Sheila bertindak menyimpan gajet jauh dari anaknya, Akid walau pun Akid mengamuk.
Menerusi Instagram, Sheila turut berkongsi video mengenai kanak-kanak yang viral tersebut.
Terpanggil pulak utk KY (nama Sheila di Instagram) share.. .
INI BUKAN ANAK KY – BUKAN AKID..! .
Utk pengetahuan korg, anak KY – Akid HAMPIR2 jadi cmnie.. .
Punca dr perkara yg sama – GADGET – .
Sama kejadiannya.. Mata x berenti berkedip2.. .
Bangun tido nangis sbb mata sakit.. .
Pastu sakit kepala.. .
Nasib baik kami cepat perasan.. .
Kami terus simpan semua gadget.. Dan yes Akid mengamuk sepjg hari sbb x dpt gadget.. Tp kami kentalkan hati biar smpi dia lupa gadget.. .
Alhamdulillah.. Seminggu je dia lupa semua.. Terus hilang sakit kepala dan mata bkedip dia tu.. .
Korg take note ye.. Ini pengalaman kami.. ???
REAKSI FOLLOWER
Sumber: Sheila Razlan
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
