Apa mak ayah nak tengok untuk tahu anak delay ke tak? Ya..anak yang delay ni tidak terjadi secara tiba-tiba. Delay ni biasanya bermula dengan tanda-tanda kecil delay.
Bila kita boleh pickup tanda-tanda kecil ni, senang nak reverse kan balik dan catchup balik anak delay. (semestinya bergantung kepada apa reason anak delay).
Berikut perkongsian dari Dr Amalina Mohd Daud mengenai tanda awal yang perlu ibu bapa perhatikan pada anak dan sebaiknya bertindak awal.
Dan ibu bapa kena ingat pertumbuhan ni actually ada spectrum dia. Maksud spectrum tu macam mana?
Ada anak 1 tahun dah banyak bercakap
Ada anak 2 tahun baru bercakap
Tapi tak semestinya anak 2 tahun tu delay sebab still perkembangan dia ikut usia. Adakah anak 1 tahun tu lebih bijak? Ya bijak dari segi pertuturan. Yang ni kena tengok apa intelligence anak. Takkan nak ukur intelligence ikan dengan ujian memanjat pokok kan?
Untuk itu saya bahagikan kepada beberapa kategori perkembangan yang boleh kita lihat:
1. Pertuturan dan bahasa
2. Perkembangan motor
3. Sosial dan emosi
4. Perkembangan mental (cognition)
Yang saya akan listkan di bawah adalah #red_flag di mana kalau anak tak attain skill tersebut pada usia yang saya tulis maka mak-mak harus check dan rujuk pada doktor ya!
Pertuturan dan Bahasa
4 bulan
– tidak memberi respond pada bunyi yang kuat
– tidak membebel (no babble)
7 bulan
– tidak beri respond pada bunyi
1 tahun
– tidak menyebut sebarang perkataan seperti mama atau dada
2 tahun
– tak boleh cakap minima 15 perkataan
– tidak guna 2 perkataan (cth nak susu)
– hanya boleh tiru tak boleh bina ayat sendiri
3 tahun
– tidak boleh cakap minima 50 perkataan
– tak guna ayat simple ( makan kat sini)
5 tahun
– tidak faham arahan atau memahami preposition (atas, bawah, sebelah)
– tidak boleh cerita pengalaman
#Jika ada lewat melebihi 6 bulan…contoh 2 tahun 7 bulan tak boleh cakap nak makan, nak susu boleh rujuk pada doktor.
Perkembangan Motor
4 bulan
– tidak reach/ memegang/ atau pegang. atau bawa kemulut
– leher masih lembek lagi ( tak boleh tegak)
7 bulan
– otot masih tak kuat/ terlalu keras
– bila duduk, leher masih lembek
– tidak berguling
– tak boleh duduk sendiri tanpa bantuan
1 tahun
– tidak merangkak
– merangkak tapi hanya sebelah badan
– tidak boleh berdiri walaupun dengan bantuan
2 tahun
– tidak berjalan/ berjalan tapi masih jenjet
– tak boleh tolak walker / permainan yang beroda semasa berjalan
5 tahun
– tidak boleh menendang/ baling bola
– tak boleh mengayuh
– tak boleh berus gigi sendiri
– tak boleh buka baju sendiri
#Jika ada lewat melebihi 6 bulan boleh rujuk pada doktor
Sosial dan Emosi
3 bulan
– tidak senyum pada orang lain
– tidak memberi fokus pada orang yang baru jumpa
7 bulan
– tidak suka dipeluk (cuddle)
– tidak menunjukkan sayang pada parents
– tidak menunjukkan minat untuk bermain atau cakbah
1 tahun
– tidak bertukar-tukar senyuman, suara atau mimik muka. cth kalau kita senyum, dia tak senyum balik
– tidak bertukar-tukar isyarat macam bye-bye, tunjuk sesuatu,
3 tahun
– tidak menunjukkan minat pada rakan sebaya
– tidak pandai buat eye contact
5 tahun
– tidak bermain dengan rakan sebaya
– susah nak berpisah dengan ibubapa
– tidak ada reaksi wajah/ emosi atau kalau ada sangat terhad dan sedikit
#Jika lebih 6-9 bulan delay, sila dapatkan rujukan doktor
Perkembangan mental
1 tahun
– tidak mencari benda yang disembunyikan di depan mata dia
– tidak menunjukkan gambar/ sesuatu
2 tahun
– tidak tahu fungsi alatan yang biasa seperti sikat, berus gigi
– tidak ikut arahan yang mudah
– tidak meniru perlakuan/ perkataan
3 tahun
– tidak ada pretend play eg; main masak-masak
5 tahun
– tidak boleh fokus pada 1 aktiviti melebihi 5 minit
– mudah distracted
#Jika lebih dari 6 bulan delay, sila dapatkan rujukan doktor
Its okay untuk mengaku anak ada delay daripada menafikan dan biarkan delay lama sehingga mengganggu perkembangan yang lain. Lagipun lagi awal delay dikesan, lagi cepat intervention diberi, lagi mudah anak mengejar mengikut perkembangannya.
#SHARE kan ye panduan ni!
Sumber: Dr Amalina Mohd Daud
lagi cepat kesan, lagi cepat bantu!
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Tak Suka Duduk Diam, Bagi Melompat Atas Trampoline. Bagus Untuk Fokus!
Ibu ayah jika anak usia 2 tahun ke atas suka explore, melompat tu bagus. Cuma anda perlu tahu cara yang betul untuk rangsang perkembangan anak tanpa mengehadkannya. Tak semestinya anak tak duduk diam itu hiperaktif ya!
Sebab itu, menurut Terapis Cara Kerja, Puan Siti ‘Aisyah Rozalli, kemahiran melompat merupakan kemahiran yang penting untuk dikuasai oleh kanak-kanak. Pada usia 2 tahun, kanak-kanak akan boleh mula melompat (kaki terangkat dari lantai, bukan hanya “bounce” tanpa mengangkat kaki).
Kanak-kanak yang lambat menguasai kemahiran melompat, biasanya akan turut berisiko mempunyai kelewatan dalam perkembangan lain termasuk kemahiran motor halus dan kemahiran berkomunikasi.
KEBAIKAN MELOMPAT ATAS TRAMPOLINE
Stimulasi Sensori Vestibular & Proprioception
Bila anak-anak melompat di atas trampoline, daya lonjakan dari trampoline yang anjal akan menyebabkan berlaku tekanan (pressure) pada bahagian sendi-sendi utama kaki dan tulang belakang semasa anak-anak ‘mendarat’ di atas trampoline. Ini adalah stimulasi proprioception. Manakala semasa anak-anak melonjak, daya tujahan yang diberikan oleh keanjalan trampoline akan menyebabkan anak-anak melompat lebih tinggi dan perlu mengawal keseimbangan tubuh dari terjatuh. Ini adalah stimulasi vestibular.
Kesedaran Bahagian Tubuh
Stimulasi proprioception yang berlaku semasa anak-anak melonjak di atas trampoline akan membantu mereka untuk mengenalpasti bahagian tubuh dengan lebih baik. Input sensori yang lebih baik dapat disampaikan kepada tubuh badan. Ini akan membantu anak-anak untuk lebih sedar akan pergerakan tulanh belakang dan sendi utama kaki. Kesedaran ini akan membantu anak-anak untuk kurang hiperaktif, menguatkan ‘core muscles’ serta membantu meningkatkan ‘alertness’ pada persekitarannya.
Mempunyai Kekuatan ‘Core Muscles’ Yang Baik
Ini akan membantu anak-anak untuk mempunyai ‘endurance’ yang lebih panjang kepada aktiviti statik. Aktiviti statik seperti belajar sambil duduk di atas kerusi akan lebih mudah dilakukan bila ‘core muscles’ anak-anak lebih kuat.
Fokus Dan Koordinasi Visual
Apabila anak melompat di atas trampoline sambil memandang anda, atau membaling bola pada target sambil melompat di atas trampoline, atau memandang pada satu poin di dinding, ini akan membantu fokus dan koordinasi visual anak-anak. Perkara ini adalah amat penting bagi membantu anak-anak mempunyai fungsi tubub yang lebih bersedia untuk belajar perkara yang berkaitan dengan visual motor-perseptual seperti MEMBACA dan MENULIS.
Mengurangkan Hiperaktif
Melompat di atas trampoline adalah antara ‘diet sensori’ yang biasa akan diberikan oleh terapis bagi anak-anak yang hiperaktif. Memberikan waktu untuk anak-anak melompat sepuasnya, akan mengurangkan keinginan dan tenaga bagi anak-anak yang sentiasa ingin berlari, dan memanjat ke sana ke mari.
Meningkatkan Kemahiran Memahami Arahan
Melakukan aktiviti melompat di atas trampoline sambil mengajak anak bermain permainan “jump, jump, jump, jump, stop!” akan membantu anak-anak yang sukar mengikut arahan, hiperaktif dan suka melakukan kerja dengan cepat-cepat sehingga kelihatan ‘clumsy’. Ajarkan anak untuk lompat semasa anda sedang menyebut “jump, jump, jump”. Dan minta anak anda berhenti bila anda sebut “stop!”. Jika anak anda sukar mengikut arahan pada awalnya, gunakan bantuan fizikal atau modelkan pada anak anda untuk membantunya faham permainan ini.
Stimulasi Komunikasi Sambil Melompat
Melihat anak-anak yang sentiasa berkembang secara holistik, tidak salah jika anda mahu membantu kesukaran anak anda semasa melakukan aktiviti atas trampoline. Ajak anak anda mengira bilangan lompatannya, ajak anak anda menyebut “jump, jump, stop” bersama semasa bermain permainan “jump, jump, stop” dengannya, pastikan anak anda faham maksud naik dan turun, ajak anak anda tepuk tangan sambil melompat, dan apa sahaja. Gunakan kreativiti anda! Have Fun!
Tapi, jika anak anda belum boleh melompat dengan baik, fokuskan aktiviti atas trampoline untuk membantu anak anda melompat dengan baik dahulu. Kepelbagaian aktiviti tambahan, lakukan bila anak anda sudah semakin menguasai aktiviti melompat di atas trampoline.
Tips Jika Anak Anda Takut
– Ajak anak anda main dahulu permainan kegemarannya di atas trampoline sebelum anda ajak anak anda melompat.
– Anak-anak yang sering takut, biasanya mempunyai anxiety level yang agak tinggi. Melompat di atas trampoline akan membantu meningkatkan keyakinan dirinya.
SEMOGA BERJAYA!!
Kredit: OT Aisyah Rozalli
Sikit-sikit, lama-lama jadi bukit. Ayuh, belajar cara didik anak untuk menyimpan sejak mereka kecil. Daftar sekarang di https://toko.ideaktiv.com/product/ajar-anak-simpan-duit/
Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Tidur Berdiri Pun Comel, Aksi Tidur Anak Shukri Yahya Curi Perhatian. Video Aaira Ameena Ini Ditonton Lebih 300K
Tidur berdiri banyak berlaku, lebih-lebih lagi kepada kanak-kanak. Mungkin kerana tahan mata tak mahu tidur atau badan terlalu letih.
Anak comel Shukri Yahya & Tya Adnan ini selalu beraksi comel. Baru berusia 2 tahun, Ameena nampak pintar dan ceria.
Terbaru, Aaira Ameena tertidur di kerusi dalam keadaan berdiri dengan bersandar kepada sebuah kerusi lengan. Video ini telah dimuat naik ke Instagram si cilik ini dengan kapsyen;
Dah bosan tidur baring…. tidur berdiri pulak lah ?
Tidur dalam keadaan berdiri memang banyak berlaku di kalangan kanak-kanak dan bayi. Aksi cute dan comel Ameena ini menarik perhatian para netizen. Ramai yang kata ia lucu dan menghiburkan.
Sumber: Instagram Tya Adnan & Aaira Ameena
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Paling Tak Suka Main ‘Messy Play’ & Mudah Geli, Anak Mungkin Ada Masalah Tactile Defensiveness!
Satu hal yang mak ayah perlu perhatikan adalah melihat perkembangan anak pada semua perkara termasuklah mengenai isu sensori. Ada anak-anak yang mudah merasa sensitif dalam kebanyakkan perkara dan ini sedikit sebanyak menyukarkan mereka.
Menurut Pn Norsyamimi Rusli, Ahli Terapi Cara Kerja di Kementerian Pendidikan Malaysia, ada dikalangan kanak-kanak yang boleh merasa sakit apabila badan mereka disentuh. Dan ini merupakan contoh keadaan di mana kanak-kanak itu mengalami Tactile Defensiveness.
Ini yang mak ayah perlu tahu.
Tactile Defensiveness atau sensitif kepada deria sentuhan.
Deria sentuhan tergolong dalam 7 sistem deria yang pernah saya mention sebelum ini. Kanak-kanak yang mengalami masalah dengan deria sentuhan (terlalu sensitif) mungkin merasa sakit apabila badan mereka disentuh. Antara contoh-contoh keadaan di mana kanak-kanak mengalami Tactile Defensiveness ialah:
1. Tidak suka memakai pakaian yang diperbuat daripada certain fabrik.
2. Tidak suka memakai stokin.
3. Kesukaran memakai kasut.
4. Mengelak bermain dengan permainan ‘messy’ contohnya finger painting, playdough, slime dan pasir.
5. Mengelak dengan certain types of food texture.
6. Tidak suka dipeluk atau dicium.
7. Kesukaran dalam aktiviti penjagaan diri seperti gosok gigi, potong kuku dan rambut, serta memakai baju yang mempunyai ‘tag’.
Sekiranya anda mempunyai anak/murid yang mengalami keadaan seperti di atas, boleh la merujuk kepada terapi carakerja untuk penilaian lanjut.
Apa yang boleh dilakukan untuk meningkatkan rangsangan sensori sentuhan kepada anak/murid anda yang disyaki mempunya tactile defensiveness?
1. TIDAK MEMAKSA anak/murid anda menyentuh tekstur yang tidak disukainya.
2. Boleh pelbagaikan sentuhan kepada anak/murid anda. Mulakan dengan tekstur yang kering dahulu, kemudian tekstur basah, dan akhir sekali tekstur campuran kering dan basah. Contohnya, gunakan tepung dahulu. Kemudian sekiranya anak/murid sudah selesa boleh campur dengan air. Contoh lain boleh juga gunakan beras dan water colour.
3. Sekiranya anak/murid anda tidak suka menyentuh tekstur tersebut, boleh gunakan sudu, garfu dan sebagainya untuk menggalakkam mereka explore tekstur sesuatu bahan tersebut.
4. Gunakan sentuhan yang ‘firm’ apabila ingin menyentuh mereka. Ala2 ketika membuat massage. Sentuhan yang firm memberi kesan yang lebih menenangkan.
5. Heavy work activities atau kerja-kerja berat boleh juga membantu mereka bertenang. Contohnya seperti mengangkat bakul yang dipenuhi pakaian, mengangkat kerusi, buku, menyapu sampah, melakukan aktiviti wheelbarrow dan sebagainya.
Note: Kebiasaannya kalau buat intervention untuk kanak-kanak dengan masalah pemprosesan deria sentuhan ni memang lepastu bilik terapi akan bersepah.
Artikel berkaitan: Bersyukurlah Kalau Anak Lasak, Itu Tanda Tumbesaran Minda & Sensori Emosi Anak Sihat
Petanda Anak Mungkin Ada Masalah Sensori, 9 Tingkah Laku Ni Mak Ayah Wajib Periksa
Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti atau event yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
