Anak mengamuk mahu dibelikan barang yang dimahukan itu biasa. Jika tidak tidak dipenuhi akan mengamuk berguling. Drama tak kunjung habis buat ramai ibu ayah pening! Apa kata cuba tips ini.
Bukan tidak mahu belikan, tapi kadang-kadang ibu ayah ada bajet dan perancangan kewangan yang perlu diikuti setiap bulan. Ia juga satu pembaziran jika terlalu banyak mainan yang lebih kurang sama dan barangan yang tidak diperlukan. Sekali dua mungkin boleh dilayani permintaannya, tapi jika selalu sangat memang sukar untuk dipenuhi.
Sebenarnya keadaan ini boleh diatasi dengan teknik yang dicadangkan oleh kaunselor ini Puan Farhan. Beliau telah berkongsi 5 langkah teknik untuk menghadapi saat-saat anak mengamuk untuk dibelikan sesuatu bila membeli belah. Berikut ialah perkongsian beliau;
Biasanya, bila kita membawa anak anak ke kedai, masalah yang paling biasa kita alami adalah anak mengamuk hendak membeli pelbagai jenis barang.
Kadang kadang, belum sampai separuh kedai kita berjalan, sudah penuh barang di dalam bakul.
Apabila anak mahukan sesuatu, mereka bijak menggunakan kesempatan di tempat yang ada ramai orang seperti di shopping complex.
IBU AYAH PERLU TEGAS
Mereka tahu dengan sedikit tangisan mereka akan berjaya mendapatkan apa yang mereka mahu. Di sini juga mereka akan uji sejauh mana ketegasan kita.
Kalau kita mudah malu kepada orang sekeliling, kita rela menurut apa yang anak mahukan biarpun kadang kadang semua benda itu tidak berfaedah pun.
Saya ingin kongsikan teknik yang saya guna apabila berada dalam situasi ini.
#1 BERTEGAS AKAN BAYAR YANG DALAM BAKUL SAHAJA
Pada kebiasannya, saya akan bertegas dan saya akan memberitahu anak saya yang saya akan bayar apa yang ada di dalam bakul sahaja.
Barang barang lain yang dipegang di tangan dan barang yang saya tidak izinkan saya tidak akan bayar.
Saya telah praktikkan cara ini sudah hampir 2 tahun.
Pada permulaannya, memang anak saya menangis sehingga orang sekeliling pelik melihat situasi itu.
Biasanya barang yang dia mahu dia akan pegang erat sehingga kepada kaunter bayaran.
#2 JIKA MAHU BOLEH, TAPI BAYAR SENDIRI
Saya tegaskan kepada dia, sekiranya dia mahu barang itu boleh, tetapi dia harus bayar sendiri.
Jadi perkara pertama yang perlu dilakukan adalah memberi kebenaran kepada anak untuk membeli barang tersebut, tetapi yang pastinya ia bersyarat.
Sebelum ini, saya suka merayu pada dia agar meletakkan kembali barang barang yang saya tidak izinkan, tetap kesannya dia mengamuk semakin kuat.
Akhirnya, saya akan beralah dan membelikan barang itu.
#3 BERI KEIZINAN UNTUK PEGANG
Jadi, apabila saya memberi kata keizinan bersyarat untuk dia mengambil barang itu, dia tidak lagi mengamuk, sebaliknya dia hanya akan pegang barang yang dia mahukan.
Apabila saya ke kaunter bayaran dia segera meletakkan barang itu ke tempat asal.
Paling tidak pun sampai di kaunter dia akan mengalah apabila barang itu tidak dikira oleh cashier..
Pernah juga dia merayu kepada saya untuk memujuk saya agar dia biasa membeli mainan yang dia inginkan
“Ibu, boleh lah kakak nak beli mainan ni”
#4 BERIKAN PENERANGAN KENAPA TIDAK BOLEH BELI
Biasanya kalau barang itu tidak diperlukan saya akan memberi penerangan ringkas sahaja.
“Tak payah la beli kakak, mainan ni mudah rosak, nanti membazir saja”
Sekiranya dia masih berkeras saya akan menggunakan cara yang terakhir iaitu, mengizinkan dia beli dengan syarat “Boleh, bayar sendiri”
Jadi, sekarang apabila ke ke kedai, saya lebih mudah mengawal anak saya apabila dia inginkan perkara yang bukan bukan. Saya hanya perlu kata;
“Bayar sendiri”
Dan itu akan menjadi penamat kepada drama kami di pusat membeli belah.
Perlu saya ingatkan, cara ini sesuai untuk anak anak 3 tahun ke atas kerana mereka sudah mula membentuk sedikit demi sedikit self control dalam diri.
Perlu juga saya tekankan jika anda baru belajar memenggunakan teknik ini, ibu dan ayah kena expect sedikit drama. Tetapi, percayalah dengan cara ini lama kelamaan self control ana semakin baik dan mereka semakin boleh mengawal keinginan mereka.
#5 PUJI BILA DIA BERJAYA KAWAL DIRI
Puji anak anak apabila mereka berjaya keluar dari kedai tanpa sebarang drama dan amukan kerana inginkan sesuatu barang yang tidak mereka perlu pun!
Dalam berurusan dengan anak anak yang bijak, ibu jadi lebih bijak…?
Sumber: Puan Farhan
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Umur 0-4 Tahun Waktu Sesuai Bentuk Sifat Genius Dan Bijak Anak! Gajet Tolak Ke Tepi Dulu
Dalam proses membentuk sifat genius pada anak, keluarga memainkan peranan yang sangat penting. Andai keluarga dapat membantu menyalakan api optimis ke dalam diri anak, mereka akan mempunyai semangat yang juang yang tinggi untuk mencapai matlamat.
Namun malang sekali apabila keluarga menjadi kuburan untuk idea dan cita-cita anak, maka impiannya juga akan menjadi sekadar angan-angan anak kecil.
Memahami tahap perkembangan otak manusia akan membantu ibu bapa merangsang anak genius yang lebih berkesan. Menurut kajian dari pakar pendidikan kanak-kanak, tahap intelektual otak mengalami perkembangan berikut:
– Sehingga 4 tahun – 50%
– Sehingga 8 tahun – 30%
– Sehingga 18 tahun – 20%
Apabila diteliti, tahap perkembangan intelektual paling kritikal adalah pada 4 tahun ke bawah. Yang biasa disebut sebagai Masa Keemasan (Golden Age).
Ketika usia ini, kebanyakan waktu anak-anak adalah bersama ibu bapa. Sebahagian waktu siang mungkin bersama pengasuh bagi ibu bekerjaya.
Sayang sekali apabila usia ini dibiarkan berlalu begitu sahaja tanpa diberikan rangsangan sebaiknya kepada anak kecil itu. Biasanya tumpuan ibu bapa pada anak usia ini adalah memenuhi keperluan fizikal. Mandikan, bagi makan kenyang lepas tu tidur. Kalau tak tidur biar je anak tu terkebil-kebil depan tv. Lagi sedih terus bagi gajet pada anak untuk dia diam lebih lama.
Sayangnya usia emas anak-anak ini dibiarkan tanpa rangsangan sebaiknya seperti rangsangan bahasa melalui bercakap-cakap, rangsangan motor halus dan kasar melalui aktiviti hands on dan rangsangan untuk perkembangan intelek, daya fokus, imaginasi, kreativiti, memori dan banyak lagi.
Andai ibu bapa menyedari betapa berharganya masa emas, pasti setiap detik kehidupan anak-anak akan cuba diuruskan sebaiknya supaya mereka mencapai perkembangan yang optimum.
Jangan berlengah lagi, masa itu akan berlalu pergi. Manfaatkan sebaiknya peluang yang ada, kerana hasilnya bukan untuk dituai hari ini. Tetapi apabila anak meningkat dewasa kelak.
Sumber: sakinahamid.com
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Tak Perlu Mainan Mahal, Main Gelas Kertas Macam Ni Pun Boleh Uji Minda Anak, Jimat!
Tak perlu beli, sesekali apa kata kita gunakan mainan semulajadi yang ada disekeliling kita. untuk merangsang dan bonding dengan anak.
Gelas atau cawan kertas yang kita nampak sebagai sampah selepas menggunakannya sebenarnya cukup banyak manfaatnya pada anak.
Nak tahu bagaimana cara bermain dengan gelas kertas ini? Dan bagaimana pula ia membantu dalam perkembangan anak? Ini yang dikongsikan oleh ahli terapi cara kerja, Pn Mahfuzah Zainol.
5 cara bermain menggunakan gelas kertas yang ‘mengejutkan’ ibu bapa.
1. Susun gelas mengikut model di hadapan.
Ibu bapa atau guru boleh jadi demonstrator. Mulakan dengan bentuk paling ringkas kepada bentuk paling kompleks. Boleh meningkatkan kemahiran visual persepsi dan koordinasi mata dan tangan.
2. Imbang gelas antara satu sama lain.
Belajar mengawal pergerakan tangan untuk menyusun dan mengimbangkan gelas agar tidak terjatuh.
3. Susun semua gelas antara satu sama lain.
Ibu bapa atau guru buat demonstrasi terlebih dahulu. Anak murid boleh ikut kemudian.
Bahagian ini boleh meningkatkan daya tumpuan (fokus) dan ketangkasan kecekapan tangan (hand dexterity).
4. Jatuhkan gelas dengan meniup dengan straw atau menghembus dengan mulut. Hehe.
Ini boleh memberi impak rangsangan kepada otot oral di sekitar pipi dan mulut.
5. Sasarkan gelas untuk dijatuhkan macam permainan ‘tuju tin’ suatu ketika dulu. Hehe.
Ibu-ibu bapak-bapak dan cikgu-cikgu mesti selalu main masa kecil dulu. Boleh guna getah pemadam sebagai batu tuju atau bola kecil. Boleh meningkatkan kemahiran kognitif kanak-kanak untuk berfikir bagi menyusun kembali dengan cepat.
Permainan untuk kanak-kanak tidak semestinya mahal. Bahan murah dan mudah boleh ditingkatkan nilainya dengan kreativiti. Ditambah pula nilai kekeluargaan jika ibu bapa turut serta bermain bersama.
‘Terkejut’ tak dengan cara-cara ini.
Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama) sekarang!
Pa&Ma
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Ada 7 Kesalahan Ajar Anak Bercakap, Yang Ini Biasa Kita Buat. Elakkan Kesilapan Ini
Bila mengajar anak bercakap, kita selalunya fokus kepada apa yang anak perlu lakukan tapi kadang-kadang kita lupa bahawa kita juga perlu fokus kepada apa yang kita buat kerana apa yang kita sebut, bagaimana kita sampaikan mesej, apa yang kita buat dan bagaimana reaksi kita akan memberi kesan kepada pembelajaran bahasa kanak-kanak.
Dari pengalaman mngajar ibu bapa untuk merangsang bahasa kanak.. berikut kesalahan-kesalahan yang biasa dilakukan semasa mengajar anak untuk bercakap.
* keterangan ada pd caption bawah gambar
Bukan nak highlight kesalahan.. cuma kita boleh bljr utk sama2 improve
7 KESALAHAN YG BIASA KITA DILAKUKAN BILA AJAR ANAK CAKAP
Kita ni kadang2 x sabar kan nak dengar anak sebut.. tapi perlu diingat, bagi anak yang ada masalah lmbt cakap, biasanya mereka mengambil masa utk sebut dan mereka kurang spontan dalam menggunakan bahasa..
Jadi jika anak tak sebut terus bila kita ajar, jangan pula kita stress atau putus asa.. sebab mereka perlu serap dulu apa yang kita cakap..faham dulu dan lepas tu barulah sebut..
Kita juga perlu periksa kemahiran meniru kanak2.. jika anak tiada kemahiran meniru.. memang kita akan susah nk dengar anak sebut terus.. jadi kemhiran meniru ni ada stepnya iaitu
Meniru aksi –> Meniru bunyi –> Meniru perkataan –> Barulah meniru ayat
Jadi bila anak tak sebut terus tu.. sabar… sebut lagi dan lagi..
Bila nak bercakap dan menggunakan bahasa dengan betul, kita kena faham dulu kan.. sama juga dengan anak2 belajar bahasa.. mereka kena faham dulu setiap perkataan tu merujuk kepada apa.. objek ke, perbuatan ke, sifat ke dll.. jadi kita perlu ajar dulu sampai anak faham apa yang kita nk dia cakap..
Bila nak ajar anak faham, kita kenalah introduce apa yg kita nak ajar tu.. cth nak anak sebut “nak”.. jadi bila nak ajar tu kenalah pada situasi yang sesuai iaitu bila anak nk minta sesuatu..
Contoh : Bila anak nak susu..
Sebelum bagi susu pada anak.. ajar anak utk minta.. mula2 pakai gesture dulu (tadah tangan).. dah boleh gesture barulah pula utk sebut secara verbal pula.. lepas dah boleh sebut sepatah.. barulah ajar minta guna ayat.. ulang banyak kali untuk anak faham dulu.. dah faham barulah mereka blh guna dengan betul perkataan tersebut..
Sama juga jika nak ajar anak faham objek.. introduce je objek2 yg kita nak ajar.. lepas tu test anak faham ke x.. dah faham br ajar sebut..
Saya faham.. anak yg x bnyk cakap atau belum cakap, dengan tiba2 menyebut perkataan… mestilah kita sangatt excited kan… jadi kita pun akan minta anak ulang balik apa yg dia sebut..
Tapi biasanya, anak2 yg baru nk berckp takkan mengulang apabila disuruh..
Bila mngajar anak yg lmbt ckp ni sebenarnya, kita x perlu minta anak ulang bnyk kali.. apa yg boleh kita buat adalah:
– Bila anak sebut perkataan, kita yang ulang sebutan anak sebagai peneguhan
– Tambah perkataan baru pd perkataan kanak2 utk menggalakkn mereka membuat ayat.. contohnya, anak ckp bird.. kita tambhla.. ‘bird fly’ atau lain2 ikut kesesuaian
Bila kita tanya soalan pada anak, kita sebenarnya bukan nak tau jwpnnya kan.. betul tak??.. kita tny soalan pd anak sbb kita nk dengar anak ckp..
Tapi bagi anak2 yg masih belum berckp dan baru nak berckp.. bertny soalan mmg x membantu sbnrnya… sebab kalau kita tanya puan memang sah2 anak takkan jwb sebab dia x tau jwpn..
Jadi.. dari kita bertny soalan, baik kita bg jwpn je trus pada anak.. cth bila kita tnjuk gmbr.. kita x perlu tny ‘ni apa?’.. sbb kalau anak yg x ckp lg mmg diorng xkan jwb..
dalam situasi mcm ni.. kita tunjuk gmbr.. bagi je jwpn terus.. jadi anak terus akan dpt jwpnnya kan..
Dalam apa2 jenis pembelajaran pun.. ulangan mmg penting.. ulangan yg bnyk akan mengukuhkan dan menajamkan skill..
Sama juga bila mngjr anak utk faham dan ckp.. ulangan mmg kena sangattt banyak… utk kanak2 ingt dan faham.. kanak2 perlu dengar lebih kurang 2000 ulangan.. percaya x??
Jadi dlm kbnykn kes.. kita ckp sekali dan berharap anak akan ingt dan guna.. bukan mcm tu.. kena bnyk kali utk anak ingt.. faham dan guna
Kenapa kanak2 suka tengok katun??.. kenapa kanak2 blh attend pada lagu??? Tau x jawapannya??
Sebab lagu bnyk intonasi.. katun brckp dngn berintonasi…
Jadiii.. bila kita berckp dngn anak2.. buat intonasi yg menarik.. ini blh menarik minat anak2 utk mendngr dan memberi tumpuan pd apa yg kita ckp.. lebih baik tumpuan, lebih mudah utk mereka ingt dan faham..
Kalo x caye.. cuba ckp dngn intonasi yang menarik.. mesti anak akan bg perhatian yg lebih pada apa yg anda cakapkan..
Untuk anak2 yg sudah blh berbual dalam ayat panjang mmg xde masalah utk kita cakap panjang2 dngn anak…
Tapiii.. bagi anak yang baru nk berckp, mereka akan susah utk menangkap dan memahami apa yg kita cakapkan jika ayat kita terlalu panjang..
Jadi.. bagi anak2 yg br nak berckp atau belim berckp.. gunakan ayat yg lbh pendek dan simple utk anak mudah pick up dan ingt perkataan tersebut..
Formulanya paling mudah mcm ni:
Anak belum bercakap
– Bnykkn ajar bunyi2 dan brckp mnggunakan 1 perkataan atau ayat 2-3 perkataan
Anak berckp sepatah2
– Gunakan ayat 2 patah ke 4 patah perkataan
Anak berckp dngn ayat 2 patah
– Gunakan ayat 3-4 perkataan
Jika anak sudah boleh bercakap 3-4 patah, boleh ajar bercerita pula…
Haaa.. bila buat mcm tu.. anak akan lbh senang utk tau apa perkataan seterusnya dia kena sebut.. terutama bila mngjar anak membuat ayat.
Sumber: Aishah Kassim
(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Pa&Ma BF VIP Eksklusif mengalu-alukan ibu yang sedang hamil dan menyusu anak mendaftar sebagai peserta. Harga promosi pendaftaran peserta hanya RM20 sahaja. Daftar di https://toko.ideaktiv.com/product/pama-bf-vip-eksklusif/
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
