Hari ini ramai ibu bapa agak kalut untuk cepat menjadikan anak mereka pandai. Seawal usia setahun dah diajar membaca. Semuanya sebab nak anak jadi orang yang boleh membaca seawal usia dan kalau boleh terus pandai menulis. Nanti sekolah boleh jadi pelajar paling cemerlang. Betul ke cara tu?
Maka berlumba-lumbalah para ibu bapa untuk mengajar anak mereka membaca, menulis dan menghafal seawal usia mereka setahun. Masing-masing tak mahu anak mereka ketinggalan dan tercicir berbanding anak orang lain yang sudah boleh membaca seawal usia 3 tahun!
Akibatnya ramai ibu bapa yang terlupa dan meninggalkan proses perkembangan yang sepatutnya dilalui oleh si anak kerana merasakan ia tidak penting dan lebih fokus kepada kemahiran membaca dan menulis. Kepandaian dan kehebatan seorang anak diukur pada kemahiran membaca dan menulis mereka seawal usia!
Rupanya jika sikap anda sebagai ibu bapa adalah sedemikian maka bersedialah untuk melihat kesengsaraan dan kegagalan anak anda di masa depan. Kupasan terperinci daripada saudara Hazhari Ismail selaku Pensyarah Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Universiti Sultan Azlan Shah sangat bagus untuk dijadikan panduan oleh semua ibu bapa yang sedang sibuk mempersiapkan anak kecil mereka menjadi orang yang hebat.
Macam mana nak ajar anak menulis?
6 tahun lalu, saya ada tanya kepada seorang so called
pakar, macam mana nak bagi kanak-kanak membaca dan menulis.
Jawapan mudah beliau,
“Kalau nak bagi anak baca cepat, suruh anak baca!”
“Kalau nak bagi anak tulis cepat, suruh anak tulis!”
Dalam nada gurauan.
Dan saya tak pasti adakah beliau bergurau atau serius. Tapi, bagi insan yang naif ketika itu, saya anggap ia satu benda yang serius sambil melihat peserta yang terdiri daripada ibu bapa mengangguk setuju.
Bagaimana nak suruh si kecil menulis dan membaca pada sesuatu kemahiran yang belum dikuasai.
Dia belum pernah menulis dan kita suruh dia menulis. Ini salah faham terbesar masyarakat.
Saya membantu mengedarkan satu kertas A4 kosong dan sebatang pensel untuk kanak-kanak umur 5 tahun. Menjadi pemerhati kepada guru tadika.
Malangnya, pemerhatian saya membuat saya sedih. Kanak-kanak itu bukan sahaja tidak bersedia untuk menulis, malah mereka mempunyai masalah untuk memegang pensel dengan betul, apatah lagi untuk menulis.
Lagi menyedihkan, si guru juga percaya hanya ada satu cara untuk mengajar kanak-kanak untuk menulis, iaitu biarkan mereka menulis.
Si guru terlupa, dalam proses menulis, di situ terletak konsep pra-menulis atau pre-writing.
Pentingnya kukuhkan kemahiran motor anak!
Untuk memahami perkembangan kanak-kanak, ia berkembang melalui proses. Di dalam kemahiran menulis, ia amat berkait rapat dengan kemahiran motor halus (fine motor skill) di bawah perkembangan fizikal.
Untuk membenarkan kanak-kanak menulis, ia merangkumi proses memanipulasi pensel. Ia memerlukan proses dan peringkat tertentu.
Kemahiran motor (motor skill) bermula dari inside to outside. Dari large muscle ke small muscle. Di situ konsep gross dan fine motor skill wujud.
Maksudnya, tanpa kemahiran large muscle seperti lengan (arms and trunk), maka jangan bermimpi jari dan tangan akan menjalankan dengan sempurna.
Bergayut & merangkak itu penting
Kembali kepada pre-writing, benar, proses terawal untuk membenarkan jari itu menulis dengan baik, maka guru dan ibu bapa perlu memberi aktiviti yang berasaskan large muscle.
Teringat supervisor saya sempat berpesan ketika memerhati kanak-kanak 4 tahun di playground sekolah,
“Biarkan anak itu bergayut di monkey bar.”
Atau bergayut di pokok.
Proses bergayut itu merangsang large muscle untuk bergerak dan menguatkan tangan seterusnya menjadikan proses menulis dengan mudah.
Begitu juga dengan aktiviti merangkak.
Lagi bagus, biarkan si kecil merangkak di outdoor berbanding indoor. Perbezaan surface antara indoor dan outdoor itu sendiri memberi pengalaman berbeza kepada mereka untuk berkembang.
Jadi, dah boleh tulis ke belum? Belum lagi. Perbanyakkan aktiviti pra menulis untuk menguatkan both large and small muscles.
Suruhlah anak menggali tanah, bermain play doh, main dengan pasir, aktiviti ikat kasut and variety of buttons, crayon etc.
Sebelum bagi pensel dan kertas.
Tolong jangan bagi gajet!
Bahana gajet.
Beberapa findings research membuktikan kanak-kanak yang terdedah dengan penggunaan gajet yang melebih tanpa kawalan, akan beri kesan buruk kepada perkembangan motor halus.
Tangan-tangan akan terketar atau menggigil.
Sebab seawal usia, mereka tidak didedahkan dengan aktiviti menguatkan large muscle. Kita sua kan mereka ipad, tab, smart phone – yang berkehendakkan mereka menggunakan jari untuk menyentuh.
Jadi, ingat proses tadi? Large muscle kemudian baru small muscle. Tapi, ia tidak terjadi kepada ibu bapa yang membiarkan anak mereka menjadi hamba gajet.
2 tahun kepada no gajet adalah perkara serius.
2 jam maksimum untuk bawah 6 tahun juga adalah perkara serius.
Otak anak bukan macam span!
Maka, janganlah kita salah faham yang mengatakan otak kanak-kanak ibarat sponge. Ajar mereka sebanyak mungkin untuk menjadi anak yang hebat.
Tapi , ada proses-proses yang kena ikut. Nama pun development/ perkembangan.
Maka ada peringkat demi peringkat.
Kalau kita masih berdegil untul menyuruh anak-anak accomplish any task sebelum development mereka bersedia, maka ia adalah cara yang terbaik dan terpantas untuk menggagalkan anak.
Rupanya, semua masalah berlaku berpunca dari kita sendiri yang tak menyabar.
Sumber: Hazhari Ismail
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
“Mat Jambu Kat Hospital. Scan Nampak Girl, Bila Keluar Nama Annur Tukar Pada Aqil”
Keterujaan untuk menimang cahaya mata pasti akan dirasai oleh setiap pasangan suami isteri. Tak kisahlah sama ada anak pertama, kedua atau seterusnya rasa berdebar itu tetap ada. Tambah pula, bila nak mengetahui jantina bayi, itu juga momen yang ditunggu.
Seperti kisah ibu ini, Puan Suhaida Mohd Suhaimi, kisah kelahiran anak keenam pada 27 September 2019 adalah yang paling tak dapat dilupakan kerana mulanya ingatkan bayi perempuan rupanya bila dah keluar adalah bayi lelaki.
Malah segala persiapan juga semuanya berasaskan warna pink dan terpaksa dipakai juga sehingga usia anak 2 minggu sebelum diberikan semua kelengkapan itu kepada orang yang mempunyai bayi perempuan.
Berkongsi pengalaman lucu tersebut, Suhaida menjelaskan ketika melakukan scan diusia kandungan 6 bulan, doktor memang cakap bayi perempuan. Dalam beberapa kali juga buat scan termasuk buat 4D dan keputusan memang nampak jantina perempuan.
“Memang tak sangka sama sekali dan kami suami isteri berpegang pada keputusan scan itu membeli semua kelengkapan anak warna pink.
“Tambah pula saya tiada alahan mengandung cuma memang suka kunyah ais. Malam-malam akan buka peti ais semata-mata nak cari ais,” katanya.
Berikut perkongsian Suhaida di Facebooknya:
Annur Annis Eryna nama diberi masa dalam perut. Keluar perut jadi Muhammad Aqil Amsyar.
Pengalaman dan suprise paling best, scan 6 bulan katanya perempuan. Ayah reda sebab nak baby lelaki. Tak puas hati. Scan lagi kali ni 4D untuk nak bagi nampak jelas lagi.
Dr pun cakap perempuan juga. Ibu pun beriya lah beli segala baju, bedung dan barang semua berasaskan warna pink. Dengan nama berbulan ibu cari..
Nahhhhh sekali keluar belalaiii. Masa Dr angkat dan tanya tengok anak awak ni lelaki ke perempuan. ibu pun jawab..eh kenapa lelaki.
Jururawat dan doktor pun ketawa. Masa baby kat dada ibu lagi ibu dah call ayah dan tak tahu nak gelak ke nak nangis. Maka bergelak lah kami. Kejadiannya jadilah Mat Jambu kat hospital.
Kongsi Suhaida lagi, walaupun kisah ini dah 3 tahun berlalu, kenangan tersebut akan ingat sampai bila-bila. Cuma sekarang ini Aqil masih belum faham lagi kisah kelahirannya dan mungkin bila dah besar nanti bolehlah diceritakan momen lucu ini padanya.
Kredit: Mamad Sue
Jom, meriahkan Pa&Ma Gala 2022 Reunion X TYT dan anda berpeluang memenangi pelbagai hadiah menarik! Sharing istimewa dari Dayah Bakar & Tasha Manshahar tentang cara penjagaan anak serta demo urutan istimewa dari Aunty June (TYT).
Daftar segera di SINI (https://toko.ideaktiv.com/product/pama-gala-2022-reunion-x-tyt/)
Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) atau channel Telegram Pa&Ma (https://t.me/majalahpama)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Risau Anak Sulung Cemburu Dengan Kehadiran Adik Baru? Lakukan Cara Ini Seawal Mungkin
Risau anak sulung cemburu dengan kehadiran adik baru? Bagaimanapun, bagi ibu bapa, kehadiran anak kedua atau anggota keluarga baru tentunya dapat mewujudkan suasana ceria dalam keluarga anda. Namun, perkara ini tidak semestinya dirasakan oleh anak pertama. Kenapa hal ini berlaku?
Anak sulung mungkin rasa perhatian anda sudah makin berkurang dengan kehadiran orang baru hingga menimbulkan rasa cemburu pada adik. Ibu perlu bertenang dan jangan cepat nak marah. Mungkin sebelum ini perhatian anda padanya sahaja.
Keadaan ini boleh diatasi. Cuma ia mengambil masa sedikit untuk anak sulung menyesuaikan diri dengan kehadiran adiknya. Berikut beberapa tip yang boleh dilakukan untuk mengawal sikap anak anda terhadap kehadiran orang baru dalam keluarga.
1) Perkenalkan kehadiran adiknya seawal mungkin
Ketika anda disahkan hamil, beritahu khabar gembira ini kepada anak sulung seawal mungkin. Biarpun anak masih belum faham tetapi apabila selalu diulang lama-kelamaan dia akan faham.
Sebolehnya anda mula menukar panggilan kepada abang atau kakak dan tunjukkan perkembangan perut anda yang semakin membesar setiap hari. Ajar anak untuk menyayangi adik walaupun masih dalam perut dan boleh ajak dia bercakap dengan bayi. Minta anak mencium perut anda setiap kali ada pergerakan bayi dalam perut agar dia akan rasa seronok.
2) Ajak untuk sama menguruskan adik
Apabila anda dah selamat melahirkan anak kedua, ajaklah anak sulung untuk sama-sama menguruskan adik. Maksudnya ketika anda ingin menukar baju atau memakaikan lampin ajak anak untuk melakukan bersama. Walaupun hanya menghulur baju tetapi ia sudah cukup rasa dihargai. Sekurangnya anda tidak meminggirkannya.
Dalam masa yang sama dia akan rasa sayang apabila melihat gelagat si adik dan baharulah timbul perasaan untuk melindungi adik dari orang luar.
3) Beri penjelasan
Selain mengajak anak untuk mengurus adiknya, ibu boleh melibatkan anak sulung dalam pengurusan bayi. Mula dengan topik yang mudah seperti “kalau adik nangis dia nak apa?” Anda boleh bertanya kepada anak dan biar dia menjawab. Mungkin jawapan anak anda betul dan pujilah supaya dia rasa dihargai. Anda boleh beritahu “adik nangis nak susu, nanti ibu bagi”.
Secara automatik apabila si adik menangis, kakak atau abang akan prihatin dan memanggil ibu apabila berada agak jauh dari bayi. Cuma kalau boleh pantau sekali-sekala takut mereka akan bertindak lebih cepat dari kita.
Ketika si kakak atau abang mengekspresikan kecemburuannya
Walaupun kita dah beritahu awal kepada anak sulung mengenai kehadiran adik, akan ada masanya mereka akan rasa kekurangan perhatian kedua ibu bapanya dan mula akan menunjukkan perangai.
Ketika anak sulung mula mencari perhatian seperti merengek atau mahu memukul adik, jangan sampai anda suami isteri mengatakan bahawa anak sulung anda nakal. Memberi tanggapan negatif tentu anak akan mahu memberontak dan perangainya makin menjadi-jadi.
Memang tidak mudah untuk memberikan perhatian yang sama pada kedua anak, tapi anda harus tetap berhati-hati. Minta bantuan suami untuk menguruskan jika anda rasa tidak mampu dan sentiasa berikan pemahaman sebaik mungkin agar anak tidak rasa semakin cemburu.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Teknik Ini Berguna Bila Anak Suka Memberontak Apabila Permintaan Tidak Dipenuhi
Pada peringkat awal umur anak-anak, mereka menunjukkan tingkah laku tanpa memahami perasaan sebenar yang dialami. Anak pada usia lima atau enam tahun boleh bertindak agresif. Ia berlaku disebabkan mereka tidak memahami dan tidak tahu bagaimana untuk menyatakan perasaan. Semakin membesar anak-anak bermakna mereka akan memahami lebih banyak bentuk perasaan seperti cemburu, bosan dan sebagainya. Mereka bukan sahaja dapat memahami perasaan diri sendiri tetapi juga perasaan orang lain.
Ibu bapa berperanan untuk membantu anak-anak memahami dan menyatakan perasaan dengan baik.
Anak-anak yang faham dan dapat meluahkan perasaan dengan baik akan membentuk tingkah laku positif. Mereka juga dapat mengawal dan menangani perasaan kecewa atau marah dengan lebih berkesan. Ikuti tiga tindakan yang harus ibu bapa lakukan untuk membantu anak mengawal tingkah lakunya.
1.Memahami perasaan
Anak-anak dapat dibantu untuk memahami perasaan diri sendiri melalui interaksi positif yang ditunjukkan oleh ibu bapa.
Cara ini akan menggalakkan anak-anak mengenalpasti perasaan yang dialami. Apabila anak menunjukkan tingkahlaku bermasalah, ibu bapa boleh bertanyakan kepada mereka apa sebenarnya perasaan yang dirasakan ketika itu.
Juga bertanyakan kesan tingkahlaku tersebut ke atas orang lain dan juga terhadap dirinya sendiri.
Teknik ini membantu anak-anak untuk memahami perasaan dirinya sendiri dan perasaan orang lain dalam persekitarannya.
- Mengawal perasaan
Kadangkala anak-anak menunjukkan tingkah laku yang bermasalah kesan daripada perasaan negatif yang dialami seperti kecewa dan marah. Ibu bapa akan menyalahkan anak atas tingkahlaku yang ditunjukkan akan menyebabkan anak keliru dan memberontak.
Ini kerana anak-anak belum cukup bijak untuk memahami dan mengawal perasaan diri sendiri.
Oleh yang demikian, ibu bapa hendaklah cuba memahami apa perasaan kanak-kanak sehingga bertingkahlaku bermasalah.
Melalui komunikasi secara terbuka dan berkesan, anak-anak dapat dibantu memahami perasaan dan mengawal perasaan dengan baik.
- Arahan positif bertentangan negatif
Terdapat beberapa bentuk arahan yang selalu digunakan oleh ibu bapa apabila berkomunikasi dengan anak-anak. Arahan-arahan ini ada berbentuk positif dan ada juga berbentuk negatif.
Arahan berbentuk positif akan memberi kesan yang positif kepada anak-anak, manakala arahan berbentuk negatif akan memberi kesan yang sebaliknya.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
