“Kita kena beri anak gajet sejak bayi supaya dia tak ketinggalan zaman”. Ini antara yang berlaku pada kebanyakan ibu bapa sekarang.

Pasti ramai mak ayah kadang-kadang ada kerisauan begini, takut anak ketinggalan peredaran zaman jika tak diberi gadget sejak bayi. Ada juga yang takut anak tak “up to date” dengan gadget terkini susulan kerja sekolah di sekolah rendah pun dah ada menggunakan komputer.

Jangan risau mak ayah.

Terapis Cara Kerja, Maryam Jamadi menjelaskan zaman kita dulu pun tak ada gadget, komputer sendiri pun tak ada, alhamdulillah bila cukup masanya ok sahaja tak ada masalah untuk guna bila skil dah ada. Betul tak?

Otak anak, bila dikembangkan dengan baik dan dirangsang dengan baik. Nak belajar apa pun mudah, percayalah.

Jangan terlalu risau anak ketinggalan zaman bila tak beri atau tak ada gadget di awal usia tapi risaulah anak ketinggalan perkembangan. Saya nasihat macam ini sebab saya dah jumpa banyak sangat kes kelewatan perkembangan disebabkan pendedahan gadget terlalu awal. Dan pendapat diatas adalah antara yang paling popular penyebab mak ayah beri gadget sendiri kepada anak. Antara kes popular:

1. Ada yang sejak bayi 2 bulan sudah diberi tab sendiri, purata 8 jam sehari dengan gadget. 
2. Ada juga yang tak ada pendedahan gadget langsung tetapi TV pula yang terlalu kerap, anak pula jenis “pandai” tengok TV sejak umur 3 bulan. Bila buka TV terus duduk tercongok di depan TV, tak ada interaksi, tak ada pergerakan dan tak ada memanjat sana sini. Bila umur 1 tahun, anak mula tak menyahut bila panggil baru mak ayah risau dan kurangkan TV. 
3. Ada juga yang hanya sekejap-sekejap, 15 minit, 15 minit sekali tengok, tetapi bila di tambah-tambah menjadikan purata 4 jam sehari dengan gadget menyebabkan anak dah tersalah konsep percakapan, abc,123, nursery ryhme hafal tetapi cakap “nak susu” tak reti walaupun sehari 8 kali minum susu. 

Nampakkan? Yang peliknya, anak-anak terlewat perkembangan ini pandai “slide” handphone, pandai klik youtube dan buka channel kegemarannya malah ada yang pandai menyanyi dengan gadget atau TV. Mereka seperi dunia mereka sendiri tetapi bila masuk ke dunia sebenar mereka buntu.

1. Tak sedar siapa yang panggil. 
2. Tak sedar hujan diluar. 
3. Tak sedar mak ayah balik rumah. 
4. Tak sedar ada kawan sebaya di sebelah meja makan. 
5. Tak sedar sepupu-sepupu tengah main kejar-kejar. 
6. Tak sedar ada bau durian di dapur. 
7. Tak sedar rasa makanan manis masam masin. 
8. Tak sedar suhu persekitaran sejuk atau panas. 
9. Tak sedar ada lori, kereta, burung berterbangan di luar.

Tanda-tanda di atas inilah antara tanda-tanda yang saya namakan sebagai “buta persekitaran” iaitu tak sedar apa jadi di persekitaran mereka.
(Kecuali kes-kes lain tertentu seperti Autisme, ADHD dll)

Kalau anak-anak anda ada tanda-tanda ini di usia 1 tahun keatas dan ada pendedahan gadget atau TV terlalu lama, mohon mak ayah ambil tindakan awal sebelum isu lain timbul.

Tak ada gunanya kalau pandai “slide” handphone, pandai klik klik youtube, main game dalam handphone, tahu A-Z tentang teknologi terkini tapi bila tiba menulis cepat penat, bila tiba waktu makan minta mak suap sebab masih bersepah, bila tiba pakai baju berbutang kena minta orang lain butangkan, bila minta tolong ambilkan barang banyak alasan dan sebagainya.

Sebab apa? Asyik merangsang pergerakan jari telunjuk sahaja sehingga skil sebenar yang anak perlu belajar terabai.

Sebenarnya banyak sangat skil yang perlu anak belajar semasa bawah 3 tahun sebelum “skil main gadget”.

1. Skil motor halus. 
2. Skil motor kasar. 
3. Skil bahasa. 
4. Skil sosial. 
5. Skil urus diri.

Untuk merangsang skil-skil di atas, yang paling penting adalah anak WAJIB “Celik Persekitaran” kerana anak bawah 2 tahun belajar melalui sistem deria. Sistem deria pula dirangsang dengan persekitaran.

Latih, latih dan latih skil penting anak. Pastikan anak cukup umur baru beri “main gadget” atau TV. Itupun ada hadnya mengikut umur mengikut AAP (American Academy of Pediatrics):

Anak bawah 18 bulan:

Zero

Anak 18 bulan – 2 tahun: 

30 minit SEHARI bukan sekali tengok ya, dan hanya rancangan berilmiah BERSAMA ibu bapa.

Anak 2 tahun – 5 tahun: 

1 jam SEHARI dan hanya rancangan berilmiah.

Sumber: Maryam Jamadi

“Anak saya tak fokus, tak sampai seminit dia dah bosan dan mula beralih ke tempat lain” ramai ibu bapa yang mengadu tentang masalah anak tak fokus dan kurang memberikan tumpuan pada satu-satu perkara. Bagaimana caranya untuk memastika anak dapat fokus pada satu-satu perkara? Ikuti perkongsian ini.

ANAK TAK FOKUS LAH, APA SAYA PERLU BUAT ?

Ramai orang cakap, anak kurang fokus, anak murid yang kurang fokus, dan macam-macam lagi.

Tapi tau tak fokus yang macam mana penting untuk kanak-kanak belajar?

Macam anak-anak tengok tv, main phone, main game, main mainan yang dia suka. Itupun kira fokus jugak kan? Lama dia boleh je duduk sorang-sorang.

YA BETUL. Memang fokus , tapi fokus itu hanyalah 1 hala sahaja. Dengan fokus sehala je. Memang bagus tapi sikit sangat anak-anak dapat belajar.

Ada 3 jenis fokus atau tumpuan yang sangat penting untuk kita lihat pada anak-anak bagi mmbolehkan mereka belajar dengan baik & cepat.

1) CHANNEL ATTENTION

Skill yang ini membolehkan kanak-kanak untuk menangkap atau respon pada sesuatu walaupun dia tak lihat. Contohnya seperti :

• Boleh respon bila nama dipanggil.
• Boleh ikut arahan walaupun tak tengok pada kita.
• Bagi anak yang sekolah, Boleh follow apa yang cikgu suruh walaupun tak tengok pada cikgu.

Jadi channel attention ni ialah kanak-kanak boleh cabang-cabang kan attention dia dan membolehkan mereka aware dengan rangsangan-rangsangan daripada sekeliling.

2) JOIN ATTENTION

Join attention ini membolehkan kanak-kanak untuk berkongsi tumpuan yang sama dengan kita, Jadi mereka akan belajar dan dapat apa yang kita tunjuk dengan baik.

Contohnya : Join attention ketika

• Bila main puzzle ; anak boleh ikut kita tunjuk kita nak letak dekat mana puzzle itu.
• Bila jalan-jalan kita tunjukkan objek yang ada disekeliling dan dia boleh follow apa yang kita tunjukkan tu.
• Bila baca buku, dia tengok gambar apa yang kita tunjukkan.

Jadi kalau anak yang tiada join attention ni, kita tunjuk ke lain dia tengok tempat lain. Susah lah untuk anak nak belajar.

3) SITTING ATTENTION

Sitting ni bermaksud berapa lama kanak-kanak boleh duduk dan beri tumpuan pada apa yang diajar, tapi yang ini tak kira ya yang tengok tv atau main gajet itu ya.

Yang paling baik adalah boleh duduk lama dengan adanya org lain berinteraksi dengan mereka. Contohnya masa kita ajar dan main sama-sama. Boleh tak mereka duduk lama dan siapkan task yang kita berikan.

Anda boleh kira sitting attention anak anda sekarang berapa minit. Ini formulanya :

(Umur) x ( 3 hingga 5 minit )
Contoh : Anak 3 tahun.
3×3=9 , 3×5=15

Jadi untuk 3 tahun, mereka patut boleh duduk dan beri tumpuan belajar selama 9 hingga 15 minit.

Ketiga-tiga attention ini perlu ada, dan kanak-kanak akan belajar dengan cepat. Bukan sahaja belajar ABC. Tapi belajar bahasa, komunikasi, akademik.. semuanya.

Faham ke faham ni ? Selamat mencuba !

Kredit: Aishah Kassim Academy

(Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti or event dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)