Selalu kita mendengar ada ibu yang memberitahu anaknya tergolong dalam anak kinestetik. Namun bagaimanakah ciri anak kinestetik ini?
Kata seorang ibu, anaknya yang baru berusia dua tahun merupakan jenis kinestetik kerana tidak pernah duduk diam selain waktu tidur. Ahli terap cara kerja, Pn Maryam Jamadi berkongsi jenis anak kinestetik ini untuk kefahaman ibu bapa. Mungkinkah anak anda juga jenis kinestetik?
ANAK KINESTETIK?
“Anak saya jenis kinestetik sebab tak pernah duduk diam selain waktu tidur” Kata seorang ibu yang ada anak umur 2 tahun.
Maaf, saya rasa terpanggil untuk betulkan info yang berlegar-legar sebab ramai mak ayah keliru tentang ini.
Kinestetik adalah salah satu gaya pembelajaran (learning style) yang biasanya boleh dilihat dengan jelas semasa anak umur 6 atau 7 tahun. Ada juga anak yang menunjukkan ciri-ciri kinestetik lebih awal.
Ciri-ciri anak kinestetik:
1. Suka buat tugasan “hands on”.
2. Sukar duduk setempat semasa belajar atau “fidget” (jika terpaksa duduk atau berdiri setempat, anak akan cenderung untuk gerakkan kaki ataupun buka tutup pen).
3. Minat dan hebat dalam aktiviti fizikal (sukan sekolah).
4. Suka belajar dalam persekitaran yang menarik (ada games, melukis atau melibatkan pergerakan).
5. Kurang minat untuk membaca manual, nak buat terus!
6. Koordinasi mata dan tangan yang bagus. (Eye hand coordination)
Bila baca ciri-ciri di atas, saya pasti semua mak ayah akan rasa ada pada anak. Gaya pembelajaran ada 4 jenis tetapi seperti biasa, normal semua orang akan ada kesemua 4 jenis ciri-ciri cuma perlu lihat mana yang lebih dominan.
Bagi mak ayah yang ada anak berumur 6 tahun ke bawah?
Perlu kenalpasti adalah ia lebih kepada keperluan sensori anak untuk bergerak, melompat atau berlari ataupun memang anak jenis kinestetik.
Normal semua kanak-kanak akan suka bergerak 24 jam cuma yang membezakan anak jenis kinestetik adalah anak ini akan susah nak belajar dalam persekitaran yang bosan seperti belajar menggunakan buku dan pensil sahaja. Kalau mak ayah dapati anak betul-betul jenis kinestetik,
Tips saya:
1. Aktiviti menarik sambil belajar.
– Libatkan apa-apa pergerakan semasa belajar seperti mewarna, menari, melukis atau menulis.
– Lakukan aktiviti menarik sambil belajar seperti bermain game, puzzle, sticker, warna air dan sebagainya.
2. “Sensory break”.
– Berikan “sensory break” pada anak semasa belajar setiap kali lihat anak dah mula hilang fokus belajar.
– “Sensory break” adalah “makanan” untuk keperluan sensori anak untuk bergerak.
– Masa dan kekerapan bergantung kepada keperluan anak.
– Bagi mak ayah yang ada anak umur 7 tahun kebawah, cadangan saya 15 minit setiap 1 jam belajar.
– Umur 7 tahun ke atas, setiap 1 jam 30 minit.
– 15 minit rehat, bukan untuk tengok gadget ya tetapi untuk lakukan aktiviti yang melibat pergerakan.
(Kalau ada permintaan, saya kongsikan lebih lanjut berkaitan ini)
3. Urutan.
– Bila nampak anak mula tidak fokus, boleh lakukan urutan tangan kerana anak jenis kinesthetic ini memang sangat suka bila dapat rangsangan deria sendi. (Ada tekanan di badan)
– Jadikan rutin untuk urut anak sambil-sambil beri rangsangan deria sendi (proprioception).
– Deria sendi akan 100% berkembang semasa anak umur 8-9 tahun.
4. Jangan marah anak sebab bergerak.
– Perlu ingat yang pergerakan umpama “makanan” bagi anak kinestetik tetapi perlu juga pastikan keselamatan anak.
– Jika mak ayah rasa anak terlalu menganggu bila anak asyik nak melompat 24 jam, solusi terbaik belilah trampoline jika ada bajet.
– Nak tak nak, perlu alihkan keperluan bergerak anak ke tempat lain lagi-lagi semasa PKP ini tak boleh ke taman.
5. Modifikasi persekitaran.
– Boleh jadikan ruang belajar anak lebih menarik, contohnya pasang “basketball ring” untuk main anak baling bola semasa tengah berfikir. Kedai RM2 pun ada jual.
– Kerusi belajar yang boleh pusing. (Swivel chair).
– Papan putih atau hitam supaya anak boleh belajar sambil berdiri.
– Meja boleh laras, supaya anak boleh tukar posisi semasa belajar. Duduk atau berdiri.
– Duduk di atas gymball.
– “Fidget toy”, boleh taip di Lazada atau Shopee.
Bahagian modifikasi persekitaran ini sebenarnya sangat sesuai dilakukan di sekolah ataupun bilik belajar anak. (jika ada bajet)
Mak ayah perlu ingat yang anak umur 12 tahun ke bawah perlu ada masa untuk bermain di taman bagi memenuhi keperluan perkembangan mereka.
Di saat pandemik ini, rasa kasihan sangat dengan anak-anak. Bukan akademik sahaja terkesan, mental dan fizikal mereka juga terkesan. Paling kasihan dengan anak jenis kinesthetic.
Saya harap mak ayah yang mempunyai anak jenis kinestetik boleh bertoleransi dan bertolak ansur dengan anak. Tak ada guna paksa anak duduk tapi hanya jasad sahaja duduk, fikirannya melayang. Tak pasal-pasal, anak terus putus asa nak belajar. 😥
Boleh cuba ya semua tips saya di atas. Bertabahlah ya mak ayah dan cikgu yang ada anak atau anak murid jenis kinestetik.
Ada tak mak ayah yang syak anak betul-betul jenis kinestetik?
Artikel berkaitan: 7 Tip Approach Anak- Kinestetik Atau Tak Boleh Duduk Diam Mereka Bukan Tak Suka Belajar Tau!
Nak relaks, jom cuci mata di SINI.
Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti atau event yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Kesan Dedah Anak Dengan Lagu Hiburan, Bila Jadi ‘Inner Voice’ Susah Nak Didik Ilmu Ilmiah
Kesan dedah anak dengan lagu hiburan, bila jadi ‘inner voice’ susah nak didik ilmu ilmiah. Dalam era digital yang serba moden ini, anak-anak kita terdedah kepada pelbagai bentuk hiburan dari pelbagai medium. Antara yang paling mudah diakses dan popular adalah lagu hiburan.
Kesan Dedah Anak Dengan Lagu Hiburan
Lagu hiburan yang dimainkan di radio, televisyen, atau aplikasi penstriman boleh memberikan kesan mendalam kepada perkembangan anak-anak. Satu fenomena yang semakin mendapat perhatian adalah bagaimana lagu-lagu ini boleh menjadi ‘inner voice’ atau suara dalaman yang mempengaruhi pemikiran dan tingkah laku mereka.
Berikut perkongsian daripada Doktor Taufiq Razif merupakan pendidik ilmu kekeluargaan.
“Saya rasa antara dosa terbesar pada anak-anak saya dulu adalah saya lupa nak cakna konten CD, video, kaset dan siaran radio kereta saya.”
Ramai ibu bapa anggap apabila dedahkan anak dengan lagu-lagu hiburan untuk halwa telinga di dalam kereta adalah biasa sahaja.
Namun siapa sangka bahawa ia sebenarnya akan memberi aura yang tidak baik untuk pertumbesaran anak yang dipanggil ‘Inner Voice’.
Begitulah yang dikongsikan oleh Dr Taufiq Razif mengenai impak pendedahan ini kepada kanak-kanak yang masih kecil.
Bila Jadi ‘Inner Voice’ Susah Nak Didik Ilmu Ilmiah
Saya tak perasan benda ini hinggalah satu hari saya dengar anak saya bersiul lagu yang entah apa-apa.
Kalau tak silap lagu cintan-cintun gitulah. Padahal sebelum ini bagi saya lagu itu biasa saja tapi entah kenapa bila ianya keluar daripada mulut anak saya sendiri, saya rasa bersalah gila!
Anak orang lain mengaji, anak kita menyanyi lagu merapu! Uih sentap weh bila teringat balik benda ini.
Rupanya lagu yang kita expose anak kita itu akan jadi ‘inner voice’ anak-anak kita. Benda itu akan bergema dalam minda anak kita dan boleh kekal masuk ke subconscious mind anak kita sampai bila-bila!
ANAK KITA BERSIUL LAGU ITU BUKAN SEBAB DIA CUBA INGAT BALIK LAGU ITU TAPI SEBAB IRAMA LAGU ITU BERGEMA DALAM MINDA DAN HATI DIA!
Bayangkan kalau saya dengarkan ayat Al Quran ke, ceramah agama ke, hadis ke ataupun siaran yang ilmiah mesti itulah nanti yang akan bergema dan menjad ‘inner voice’ anak anak saya.
Saya tak nak mak-mak semua pun buat silap yang sama seperti saya. Boleh ke mulai hari ini mak-mak semua muat turun video ceramah, mengaji dan setidaknya video dokumentari untuk anak-anak semua?
Boleh ke? Sebab otak anak-anaki ni lagi-lagi yang berumur 6 tahun ke bawah umpama span. Dia akan serap semua yang dia dengar dan boleh kekal dalam otaknya sampai bila bila!
Sumber: Taufiq Razif
Baca artikel lain juga: Anak Ke-4 MUA Bellaz Pandai Minta Upah. Lepas Sembang Dengan Mama, Wara Nak Mainan!
Didik Anak Bukan Mudah, Ibu Bapa Perlu Sama-sama Berganding Bahu
Didik Anak Makan Sayur, Penceramah Pemakanan Dan Gaya Hidup Sihat Kongsi Tip
Untuk lebih banyak info terkini jom sertai Telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents) sekarang!
Dapatkan lebih ilmu keibubapaan di Tik Tok Pa&Ma @pama.my
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Jika Nak Anak Cepat Bercakap Segera Hantar Ke Tadika Atau Taska. Ibu Ayah Mesti Baca Penjelasan Pakar Pertuturan Ini
Pakar Pertuturan ini menjelaskan bahawa, jika ada anak yang lambat bercakap seawal usia dua tahun, segera hantar ke taska atau tadika supaya anak cepat bercakap. Memang diakui terdapat segelintir ibu bapa melahirkan rasa kebimbangan untuk menghantar anaknya ke taska atau tadika kerana anak lambat bercakap atau pelat.
Namun, Ruby Atika, Ahli Terapis Pertuturan Bahasa yang berpengalaman luas dalam bidang linguistik, psikologi, perkembangan bahasa dan neuropsycholinguistik untuk bayi dan kanak-kanak, berkongsi pendapat bahawa anak yang lambat bercakap harus dihantar ke tadika atau taska dan apa tindakan yang harus ibu bapa. Moga ia dijadikan garis panduan berguna dalam membesarkan si manja anda.
Selalu ibubapa yang anaknya lambat bercakap, rasa ragu-ragu untuk mula hantar anak ke tadika.
Takut anaknya dibuli, takut anaknya tak tahu mengadu, takut anaknya dibuat cikgu garang,takut anaknya lapar, tak tahu minta makan dan dan 1001 takut lagilah.
Kalau ibubapa nak anak progress, anda kena hantar juga ke tadika. Apa yang progress?
– kemahiran sosial
– faham arahan rutin
– interaksi dan bercakap
– tumpuan dan tingkah laku
– urus diri (makan dan ke tandas).
Kalau anda tak mula hantar anak ke tadika, sampai bila pun anak anda statik saja. Di tadika, dia kena ikut aturan di tadika. Dia kena ikut arahan cikgu. Dia tengok rakan-rakan lain buat apa.
Ramai ibubapa takut sangat kalau anaknya dibuli. Padahal dia tak tau, anaknya itulah yang paling terer di situ. Kalau rebut barang, dia mesti dapat juga walau apa cara sekali pun.
TIP SURVEY TADIKA / TASKA
Untuk mengelak dari risiko-risiko yang tidak diingini, ibubapa mestilah survey tempat dulu. Ambil tahu tentang:
– kuota guru : murid
– pendekatan bermain vs akademik
– pengalaman guru berdepan dengan murid yang lambat bercakap.
Anda juga boleh berbincang dengan pengusaha jika mereka sudi untuk membenarkan tempoh percubaan untuk anak anda selama seminggu dua. Tengok dan cuba dulu macam mana. Hulurkan bayaran daftar kepada pengusaha. Tidaklah nanti mereka ada rasa berat hati pula untuk mendidik anak anda akibat tidak membayar daftar.
Seperti yang selalu saya terangkan bahawa, kita boleh tahu anak itu lewat bercakap seawal 2 tahun. Jika dah 2 tahun, masih tak bercakap, maka dia dikira lewat berbanding rakan sebaya.
Maka, jika anda dapat mengesan anak anda lewat bercakap pada usia 2 tahun, terus hantar dia ke taska / nursery. Biar dia bergaul dengan ramai budak di sana.
Di rumah pengasuh / tok wan / opah, dia hanya tengok tv saja kerjanya. Maka, hantar dia ke taska. Dia dapat peluang berkawan dan bermain di sana.
Tak perlu tunggu 4,5 tahun baru nak hantar. Walaupun anda suri rumah. Melainkan jika anda jadi pengasuh dan jaga budak-budak lain di rumah anda. Maka anda boleh kawal penggunaan tv serta mewujudkan suasana interaksi di dalam rumah anda.
Sumber: rubyatika.wordpress.com
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Pencinta Bunga & Tanaman, Biar Minat Anak Bercambah, Galak & Sokonglah!
Anak kita berbeza-beza. Ada yang takut pada binatang, ada pula yang pencinta haiwan. Minat dan kemahuan anak-anak kecil bukan dipaksa tetapi adalah naluri mereka sendiri. Kita sebagai ibu bapa harus menyemai minat anak-anak kecil ini untuk mereka meneroka lebih jauh lagi.
Perkongsian saudara Yaqzan Yaziq mengenai anaknya yang cukup sukakan pada tanaman, bunga dan haiwan ini sememangnya cukup unik. Maka bantulah anak kita untuk mengembangkan minatnya. Bukan hanya mampu mencipta bonding bahkan banyak manfaat lain dalam mendorong minat anak, lebih-lebih lagi yang suka menanam pokok dan cintakan alam.
Tip yang dikongsikan ini boleh mak ayah jadikan panduan untuk membantu minat anak.
Anakanda ini sifatnya naturalist. Habis semua pokok, bunga dan haiwan ditanyanya. Ayahanda bukannya tahu sangat, banyak kena google dan gebang.
Ini Auni Al Humayraa’ binti Mohammad Yaqzan. Umurnya 5 tahun. Di rumah dipanggil kakak. Di luar dipanggil Auni. Di tadika dipanggil Humayraa’. Di kisah media sosial dipanggil anakanda.
Jangan salah faham. Anakanda memang memanggil ayahnya ayahanda dan ibunya bonda. (Saya berjiwa klasik).
Ini suatu momen di Taman Tasik Cempaka. Pagi yang segar, disebabkan demam on off kerana virus, saya rehatkan beliau dan bawa beliau berjogging di taman.
2020 ini saya telah berjaya capai satu impian apabila mula bekerja sendiri untuk Dewdemy. Saya sudah ada banyak masa berkualiti dengan anak.
Seronok betul bila jumpa bunga kemboja. Anakanda panggil bunga sakura (sebab asalnya ayahnya tak tahu nama bagitahu je lah nama bunga sakura 🤣) Habis semua bunga yang gugur dikutipnya, masuk dalam beg Ayahanda!
Tahun lepas kami buat projek jurnal tanaman. Projek Jurnal Tanaman ini sesuai untuk anak naturalis.
1. Beli biji benih pelbagai jenis yang senang dan cepat tumbuh di Eco Shop seperti bayam, kangkung, sawi dll.
2. Beli set alatan menanam di Eco Shop juga.
3. Beli baja dan tanah sesuai.
4. Beli cawan plastik, buat isi tanah dan baja.
5. Sediakan timeline projek. Diskas secara matang dengan anak tentang misi projek dan hasil yang mahu dicapai.
6. Dari hari pertama, buat bersama anak gaul tanah dan baja, cucuk lubang pada cawan, tanam biji benih dan siram. Serta label jenis pokok.
7. Ajar anak siram sendiri setiap pagi sebelum ke sekolah dan petang selepas pulang, hingga menjadi rutin.
8. Sediakan buku sketch. Suruh anak lukis apa-apa perubahan berlaku, hari demi hari. Buat seperti jurnal.
9. Bila benih bercambah anak memang rasa sangat puas dan suka. Lukis lagi dan track lagi hari demi hari.
10. Pupuk rasa kasih sayang pada alam. Pupuk rasa ingin tahu dan belajar bersama sekalipun guna google dan youtube.
11. Sentiasa memuji anak. Peluk dan high five. Sentiasa dorong anak setiap kali berbuat baik kepada tumbuhan.
12. Dilarang marah. (Aku pantang parents marah anak perkara bodoh depan khalayak ramai)
Tamatkan timeline projek. Anak memang seronok lihat hasilnya sebab anak track dan follow up hari demi hari.
Kembangkan lagi ilmu anak. Cerita asal usul sayuran setiap kali mahu memasak dan beli barang di pasar. Ada masa saya tulis lagi.
Yang penting, ibubapa mesti turut serta. Letaklah sekejap laptop di tepi, file kerja di meja dan phone di tangan, fokus sejenak 200% untuk anak.
Tidak lama tidak mengapa. Yang penting masa berkualiti walaupun sedikit.
Kita tidak kaya. Kita tidak berpangkat besar. Tetapi kita punya harta anak yang tiada tanding nilainya.
“Setiap anak adalah bintang dengan caranya sendiri. Tergantung kita orang tuanya, bagaimana menemukan bintang itu dalam diri anak. Karena tak jarang orang tualah yang memadamkan sinar bintang anaknya sebelum bintang itu benar-benar terlihat bersinar”
– Bunda Erysha
Yaqzan Yazed
Ini cerita tentang Big Why
Artikel berkaitan: Belikan Anak 1 Pokok Kecil, Bagi Dia Jaga & Semai Cara Untuk Ajar Anak Erti Sabar
Pa&Ma D Parents adalah komuniti yang menghimpunkan semua yang bergelar ibu bapa & diwujudkan sebagai menyokong perjalanan mereka sepanjang membesarkan anak di era milenium dan akan berkongsi info, artikel dan pelbagai promo aktiviti atau event yang dianjurkan oleh Pa&Ma. Join channel telegram Pa&Ma D Parents (https://t.me/pamadparents)
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
