Ramai ibu dan guru-guru yang selalu mengeluh kerana anak-anak kecil sukar untuk memberi fokus kepada apa yang sedang dilakukan. Daya fokus kanak kanak sebenarnya adalah agak singkat iaitu antara 10 hingga 15 minit sahaja.

Jadi sebagai ibubapa  atau pendidik, jangan menaruh harapan yang terlalu tinggi pada anak anak kecil  untuk memberi focus  atau perhatian pada sesuatu aktiviti yang sedang dijalankan. Bagaimanapun daya fokus ini boleh dirangsang atau dipupuk supaya ia berlaku lebih lama dari biasa.

Menurut pakar psikologi klinikal, Dr Jamie Howard memberi tumpuan atau fokus seumpama otot yang memerlukan senaman untuk menguatkannya. Berikut adalah Antara perkara perkara yang boleh dilakukan oleh ibubapa atau pendidik bagi merangsang atau meningkatkan daya fokus kanak-kanak yang dikongsi oleh pakar Pendidikan Awal Kanak-Kanak, Dr Mahani Razali.

Kebanyakan kanak-kanak boleh fokus pada aktiviti yang seronok dan gembira. Apabila tiba aktiviti yang membosankan, kanak-kanak berasa kurang berminat dan mereka akan hilang fokus. Sebagai ibubapa dan guru pastikan aktiviti yang dilakukan adalah aktiviti yang menyeronokkan dan menarik minat kanak kanak.

Bagi memastikan aktiviti tersebut adalah menyeronokkan, ibubapa dan pendidik boleh berbincang dengan kanak-kanak apakah jenis aktiviti yang akan dilakukan. Minta pendapat kanak kanak juga dalam menyediakan bahan dan perancangan aktiviti.

-Pastikan aktiviti tersebut dilakukan dalam suasana yang kondusif atau selesa serta wujud perasaan selamat pada kanak-kanak.

– Pastikan ruang tempat melakukan aktiviti adalah bersih selesa dan pada suhu yang bersesuaian. Ruang yang panas akan menyebakan kanak-kanak cepat hilang fokus.

-Berikan arahan dengan menggunakan ayat-ayat yang mesra dan bukan berbentuk ugutan. Selain dari itu sentiasa memberi masa kepada kanak kanak untuk menyiapkan sesuatu aktiviti.

Apa anak dapat kalau main pasir? Ada tak anak-anak yang takut atau nampak macam geli je bila pegang pasir? Kalau ada anak-anak jadi macam tu, ini adalah pertanda yang menunjukkan anak berkemungkinan ada masalah sensori sentuhan (tactile).

Untuk permulaan, tarik perhatian anak dulu supaya dia berminat nak main. Bagi dia sentuh-sentuh sikit dulu pasir tu. Kemudian boleh sapu sikit-sikit pasir kat tangan dia. Masa dia sentuh atau kita sapu pasir pada tangan anak, anak mungkin akan menangis disebabkan dia ada masalah sensori tu, masa tu kita boleh kata “tak apa la, tak sakit pun” “Yeay! Seronoknya!”.

Aktiviti bermain pasir ni boleh juga kita pelbagaikan atau jadikan dia lebih menarik contohnya tanamkan guli atau objek bersesuaian secara tersembunyi ke dalam pasir kemudian beri arahan yang ringkas dan jelas pada anak untuk cari objek tu bagi meningkatkan fokus dan attention, meningkatkan kemahiran motor halus anak serta kemahiran mendengar arahan.

Bila anak berjaya jumpa objek yang disembunyikan tu, ibu bapa boleh puji anak untuk buat anak rasa teruja nak main. Contohnya “Pandainya adik!” “Wah! Dah jumpa!”.

Ibu bapa juga boleh ajak anak cedok pasir dan letak dalam cawan bagi melatih koordinasi tangan anak. Nak ajar kemahiran mendengar arahan dan kemahiran menunggu pun boleh tau masa main pasir ni. Caranya, ibu bapa cedok dulu pasir masuk dalam bekas, lepas tu giliran anak pula.

Selain itu, ibu bapa boleh ajak anak main tekap-tekap bentuk untuk tingkatkan kemahiran bermain dan boleh tambah input bahasa sekali masa bermain tu. Contohnya macam”Jom main pasir!” “Ni pasir” “Sentuh pasir” “Jom cari guli (objek yang disembunyi)” “Ibu nak warna merah (warna objek)”.

Dapat sesuatu dari perkongsian ini kan? Jadi tunggu apa lagi, nanti ajak anak main pasir sama-sama tau. Jangan pula kata takut anak makan pasir la, pasir masuk mulut la.. Itu la pentingnya ibu bapa untuk join main sekali sebab dapat pantau anak.?

Sumber: Aishah Kassim

Anak akan cepat belajar jika ibu ayah turut serta mengajar dan bagus untuk perkembangan minda anak-anak anda. Hakikatnya anak belajar, meniru apa yang dilihat dan sentiasa bersemangat untuk mengetahui semua perkara. Itulah definisi si manja pada usia ini. Seperti Amanda, enam tahun, yang suka untuk mencuba sesuatu yang baru. Terbaru dia ingin berbasikal dengan menggunakan hanya dua tayar. Dalam permulaan proses belajar, dia kerap kali terjatuh dan kecewa. Namun, mamanya Suria sentiasa memberikan semangat agar tidak berputus asa.

Demikian adalah peranan penting yang dimainkan oleh mama dan papa. Anda mempunyai peranan besar dalam memupuk sikap pantang menyerah kalah dalam diri si manja terutamanya ketika menghadapi cabaran yang sengit atau saat-saat genting.

1.Respons positif

Anak-anak akan mengaplikasikan pengajaran dengan lebih cepat dan berkesan jika ibu bapa turut sama belajar di samping mereka dan mempraktikkan apa yang telah ditunjuk ajar. Sebagaimana pepatah keluarga yang makan bersama, akan kekal bersatu. Keluarga adalah sokongan yang paling kuat kepada semangat dan jati diri si manja.

Berhati-hati ketika memberi maklum balas kepada si manja kerana ia amat memberikan kesan kepada pengukuhan kepercayaan terhadap dirinya sendiri. Cara memberikan respons kepada pertanyaan atau percubaan anak yang gagal perlulah khusus. Anda perlu membantu memperbaiki kemahirannya, berikan bimbingan dan dorongan. Bukannya menyindir dan memarahinya.

Anda juga perlu mengelakkan daripada memberi komen yang menyerang personaliti atau watak anak. Sebaliknya berikan tumpuan kepada tingkah laku. Sebagai contoh, ketika bermain badminton, berikan nasihat seperti “Cuba angkat tangan dengan lebih tinggi. Pasti adik boleh memukul bulu tangkis”, dan bukan “Kenapa adik pukul bola macam tu?!” Ingat! anak boleh membuat perbandingan melalui tona suara dan cara penyampaian kritikan anda.

2.Rendahkan jangkaan

Anda perlu banyak bersabar dan sentiasa ingat bahawa anak baru mula belajar dan membiasakan diri dengan sesuatu kemahiran. Jangkaan yang tinggi menyebabkan kesukaran kepadanya. Anda perlu melihat dan menilai sesuatu dari sudut pandangan si manja dan menyesuaikannya dengan tahap jangkaan yang ingin disasarkan.

Semakin banyak yang diharapkan daripada anak, lebih cenderung baginya menemui kegagalan.

Elakkan mengukur kejayaan anak berasaskan tafsiran diri sendiri. Sebaliknya, kenal dan perakui kejayaan dari sudut pandangan anak. Biarkan dia belajar memperbaiki diri melalui kesilapan.

3.Berpuas hati dan yakin

Anda boleh memupuk nilai murni dalam diri anak pada usia muda agar dia membesar dengan yakin terhadap pencapaian yang dimiliki. Antaranya dengan mengajarnya mencari jalan penyelesaian apabila berhadapan halangan tetapi elakkan daripada memberi penyelesaian secara langsung kepada. Beri dia kuasa untuk mengambil tindakan sendiri. Hal ini akan melatihnya menyusun strategi, mekanisme kesan-akibat, merancang dan berfikir sebelum bertindak.

Biar dia tahu, mama dan papa turut berkongsi matlamat yang sama iaitu tidak menyerah kalah dan bangkit sebagai juara. Dalam proses ini, anda perlu cuba memahami apa yang si manja alami apabila dia sedang belajar untuk bertahan dalam mengharungi kekecewaan. Hal ini adalah penting baginya untuk belajar bahawa dia tidak akan sentiasa dapat apa yang dicita-citakan. Ingatkan anda bahawa anda akan tetap berada di sisinya walau apa pun hasilnya.

Si manja juga perlu diajar untuk berhenti jika perlu. Anda perlu mengetahui tahap kemampuan anak dan mencadangkan rehat dalam percubaan menguasai sesuatu skil yang sukar. Jika dalam cuba untuk berbasikal, si manja mengalami kecederaan, maka berhenti seketika. Usah terlalu memaksa.

Menerima kegagalan dan kelemahan diri memerlukan ketabahan dan kekuatan emosi. Ketabahan juga bermakna berlatih untuk memperbaiki diri. Anda boleh berkongsi kisah kejayaan semasa kecil dahulu dengan menceritakan semula kepada si manja. Dengan cara ini, anda boleh membuktikan bahawa si kecil berjaya setelah berusaha dengan bersungguh-sungguh dan berlatih dengan konsisten.