Menangani karenah anak yang lasak memang ada masanya boleh buat kita pening kepala. Naik angin dibuatnya! Tapi sebenarnya itu tanda mereka anak yang bijak dan peka dengan persekitaran. Yalah, mana tidaknya. Nampak kita susun bunga dalam pasu, dia selongkar. Letih lipat kain tak habis, dah dipunggahnya. Maknanya dia alert dengan apa yang berlaku di sekitarnya. Cumanya kalau terasa tak boleh nak handle lagi, bolehlah cuba buat aktiviti yang dapat mengalih perhatian mereka.
Seperti yang dikongsikan oleh pemilik akaun Facebook, Wawa Shauqi, dia gunakan kaedah pembelajaran serta kemahiran sensori untuk menggalakkan anaknya duduk diam untuk satu tempoh masa. Mengguna pakai barangan yang dibeli dari kedai serbaguna, dia mengajak anak-anaknya untuk memasukkan manik di gelang getah.
Artikel Menarik: [Anak Tak Selesa, Senak Dan Sakit Tapi Mak Ayah Tak Perasan, Angin Pasang Boleh Undang Bahaya!]
Aktiviti begini dapat merangsang fokus anak. Selain itu, Wawa turut berkongsi ciri-ciri yang ada pada anak hiperaktif, yang boleh diperhatikan pada anak-anak jika ibu ayah mempunyai kerisauan itu.
Geramnya tengok anak jantan 2 orang ni tak duduk diam. Berlari sana! Berlari sini! Naik pening mama tengok.
Baru nak ambil Panadol, saya ternampak satu kotak hitam. Dalam kotak tu penuh, dengan barang-barang kraf yang saya beli dari Mr DIY.
Terus saya selongkar isi kotak tu. Lupa dah pasal Panadol.
‘Mana agaknya benda yang saya boleh guna untuk buat aktiviti dengan anak ni. Bagi diorang duduk diam kejap.’
Beads dengan benang getah! Bolehlah! Boleh saya minta anak masukkan beads ke dalam benang ni.
“Ammar! Aqlan! Mama nak buat gelang ni. Nak tolong tak?”
“Naaakkkk!!!” jawab anak serentak. Lantas terus duduk di kerusi masing-masing.
“Ok, tengok mama buat dulu ya.” Tunjuk saya pada anak-anak.
Ammar beruntunglah. Dia dah 5 tahun.
Tangannya dah mahir.
Pincernya dah jitu.
Jadi aktiviti ni memang sesuai untuk kurangkan perangai tak tentu hala dia & bagi dia lebih fokus.
Tapi untuk Aqlan yang baru 3 tahun, terpaksa saya tolong-tolong sikit.
Pincernya masih sedikit kekok memegang.
Tangan kanan dan kirinya baru nak mahir untuk diguna secara bersama.
Kenalah saya kurangkan level kesusahan & bagi dia semangat sikit supaya dia tak cepat give up.
Alhamdulillah, 40 beads siap dipasang Ammar. Bukan sekali, tapi 3 kali!
Kali kedua pasang, sebab tangannya terlepas. Kali ketiga angkara Aqlan yang sengaja menyakat.
Bila dah menyakat, bayangkan ajelah drama yang berlaku antara 2 beradik ni. Hampir putus urat sabar mama dibuatnya.
Nasib baik ambil masa seminit untuk dia kembali redho pasang semula beads nya. Phew!
.
Andaikata kalau korang macam saya, punya anak yang ya amat aktif, atau ada terdetik dalam hati ‘anak aku ni macam hyper je’, cuba cek ni.
Ada tak perangai impulsif yang disenaraikan ni;
– mencederakan diri bila tak dapat perhatian
– susah ikut peraturan
– memukul, mencubit, & menggigit bila bermain bersama orang lain. (normal in younger kids)
– suka potong cakap orang
– selalu potong barisan
– mengamuk teruk bila kecewa
Kalau ada, haaa… nampaknya kenalah selalu duduk bersama anak dan bermain permainan yang berstruktur / structured play.
Ya, ada yang berpendapat free play bagus untuk tingkatkan kreativiti anak, tingkatkan keinginan dia untuk meneroka, dan mahir membuat keputusan sendiri.
Tapi structured play pun ada bagusnya. Terutama anak yang ada certain isu pada perkembangan dan keperluan sensorinya lain sikit dari anak normal.
Artikel Menarik: [Potongan Bawang Air Purifier Semulajadi Anak Selesema & Batuk Berkahak]
Structure play ni juga bantu kurangkan perangai impulsif anak.
Kalau tak kurang-kurang juga sampai ke umur 6 tahun, saya nasihatkan rujuk kepada pakar. Yelah, mana tau ada masalah lain yang hanya boleh dikesan oleh mata pakar, kan!
.
Antara permainan lain yang dicadangkan:
– Jigsaw puzzle
– Dengar mak ayah bacakan buku cerita
– Memory Game
– Beading, lacing dan seumpamanya
– Permainan yang anak kena follow instructions.
– Matching games
– dan apa jua educational toys
Jangan lupa untuk set level rumit ikut peringkat umur tau. Jangan suruh baby yang baru belajar kutip tahi cicak untuk buat lacing pula ya. ?
Semoga dengan perkongsian ini dapat membantu anda untuk mencuba cara baharu dalam menangani anak-anak yang lasak. Selain itu, perhatikan juga jika ada simptom seperti yang disenaraikan dan usah segan untuk merujuk masalah kepada pakar sekiranya ada.
Sumber: Wawa Shauqi
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Rawat Anak Ekzema, Ibu Ayah Kena Cerewet! Barulah Ekzema Terkawal. Ada 4 Rawatan Mesti Tahu
Untuk merawat anak yang mengalami ekzema, ibu bapa haruslah menjadi seorang yang cerewet dan teliti. Ia untuk memastikan ekzema terkawal daripada merebak ke bahagian anggota badan yang lain. Masalah kesihatan kulit yang sering dialami oleh anak-anak kecil ialah masalah ruam kulit yang dikenali sebagai ekzema. Ekzema adalah salah satu ruam kulit kronik yang kelihatan kemerahan atau kering yang akan menjadi gatal. Malah ia akan menyebabkan anak anda berasa tidak selesa dan mungkin akan meragam!
Terdapat banyak jenis ruam kulit yang gatal. Salah satu ruam kulit yang gatal yang biasa adalah ekzema atopik (atopic aczema). Kanak-kanak yang berumur kurang lima tahun yang biasanya menghidap ekzema dan kebanyakannya yang berumur antara 2 sehingga 6 bulan. Namun sebanyak 60 sehingga 70 peratus antara mereka akan hilang ekzema apabila meningkat dewasa.
Ekzema atopik mungkin disebabkan oleh reaksi keterlaluan sistem pertahanan badan. Walau bagaimanapun, tiada sesiapa pun mengetahui kenapa sesetengah orang menghidapinya. Kanak-kanak yang mempunyai sejarah keluarga yang menghidapi ekzema, asma atau masalah alergi hidung contohnya bersin, hidung berair apabila terkena habuk adalah antara mereka yang berisiko untuk mendapat ekzema.
Anak-anak kecil yang menghadapi salah ekzema akan mengalami ruam merah yang wujud (eczema flare) dan hilang kerap-kali pada kulit, biasanya pada bahagian sama. Apabila ruam merah ini hilang, kulit akan menjadi kering, sensitive dan kasar. Antara faktor-faktor yang diketahui yang boleh menyebabkan ekzema berulang adalah berpeluh dan kepanasan, tekanan emosi dan alergi terhadap makanan tertentu sebagai susu lembu, telur atau pewarna makanan, boleh menyebabkan eczema flare berlaku. Jangkitan kuman bakteria terutamanya, Staphylococcus aureus, senang menyerang kepada kulit yang sudah pecah dan merah.
Ekzema boleh mengganggu kehidupan pesakitnya. Untuk mengatasinya ada yang mencuba semua jenis pembersih dan pelembap kulit, sesetengah cuba menyejukkan atau menghalang anak daripada bermain agar tidak berpeluh. Namun jangan bimbang ekzema bukan penyakit berjangkit dan tidak merebak daripada satu orang kepada orang lain. Ia akhirnya akan sembuh atau gejala-gejalanya menjadi kurang serius apabila umur anak semakin meningkat.
Rawatan
Untuk menjaga anak ekzema anda perlu menjadi seorang yang cerewet. Soal makanan, pakaian dan penjagaan diri semuanya kena diteliti. Jangan main hentam keromo sahaja. Jika tak jaga, memang keadan kulit anak akan menjadi merah, kering, gatal dan merekah. Ada 4 rawatan yang biasa gunapakai untuk masalah ekzema. Namun, pastikan mendapat nasihat pegawai perubatan atau doktor di klinik berhampiran dengan anda.
1. Untuk kulit merah
Apabila kulit mempunyai tanda kemerahan atau berair (eczema flare) gunakan krim mengandungi steroid akan membantu mengawal inflamasi, kemerahan dan kegatalan. Namun penggunaannya mestilah atas nasihat doktor untuk mengelak kesan sampingan seperti penipisan kulit, jika cara penggunaan tidak sesuai. Tempoh masa menggunakan krim akan dihadkan dan bahagian mana boleh sapukan ubat akan dijelaskan. Ada juga ibu bapa menggunakan rangkaian penjagaan diri yang menggunakan produk berunsurkan organik termasuk krim, losyen,mandian dan syampu.
2.Untuk kulit kering
Emollients adalah pelembap kuat yang akan membantu mengawal kulit menjadi terlalu kering dan pecah. Kanak-kanak direndam dalam air biasa (bukan panas)yang mengandungi pembersih selama 10 minit dan badan dikeringkan dengan kain bersih. Selepas itu, pelembap diurutkan keseluruhan badan. Proses ini mengambil masa selama 20 minit dan dilakukan sekurang-kurangnya satu kali sehari.
3.Antibiotik
Jangkitan dengan kuman bakteria kerap berlaku, dan krim yang mengandungi antibiotik atau dengan kombinasi steroid akan membantu mengawal jangkitan daripada berlaku secara berulang.
4.Antihistamin
Ubat ini digunakan untuk membantu anak-anak kecil tidur. Ini kerana ekzema boleh menyebabkan mereka tidak selesa kerana rasa kegatalan yang dialaminya.
Perkara yang boleh dilakukan untuk mengelak ekzema
a.Pakai pakaian daripada jenis kapas atau lembut.
b.Gunakan sabun lembut atau pembersih, bukan sabun untuk mandi.
c.Selepas mandi, keringkan badan dengan menepuk kulit perlahan dan jangan menggosok.
d.Mengelakkan daripadamenggaru, kerana senang untuk kuman jangkitkan kulit. Kuku dipotongkan pendek dan untuk bayi gunakan sarung tangan.
e.Jangan dedahkan anak kecil kepada cahaya matahari.
f.Jangan gunakan sabun wangi, atau bubble baths.
g.Sering membersihkan cadar dan pakaian anak kecil.
Info
Tiada penyebab utama berlakunya ekzema. Tetapi selalunya ia melibatkan sejarah dalam ahli keluarga yang mempunyai ekzema, asma dan alergi. Jika anda mempunyai sejarah ini, risiko anak anda sebanyak 25 peratus dan jika anda dan pasangan anda mempunyai sejarah yang sama, anak anda berisiko 55 sehingga 65 peratus.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Cakap Banyak Tapi Masih Pelat. “Kakak Jadi Tatak, Baju Sebut Aju”. Boleh Cuba Cara Ni
Anak saya pelat? Seringkali ibu bapa datang dengan komplen macam ni – “Anak saya dah cakap banyak, tapi masih pelat. Apa maksud ibu bapa anak PELAT?
Menurut Terapis Pertuturan Bahasa, Nor Azizah Nordin ada tiga kategori anak pelat yang perlu ibu bapa tahu si kecil anda di peringkat mana.
- Cakap hujung-hujung atau tak lengkap…. contohnya “BAJU” ditukar ke “AJU” @ “JU” sahaja. Contoh ayat “AJU ADIK OTO” (Baju adik kotor)
- Salah sebutan huruf/bunyi… contohnya /K/ ditukar ke /T/ seperti “KAKAK” ditukar ke “TATAK”.
- Tertukar kedudukan huruf/bunyi… contohnya “BAJU” ditukar ke “JABU” – kedudukan bunyi /B/ dan /J/ bertukar.
Sebenarnya proses ini adalah NORMAL bagi anak-anak di bawah umur 5 tahun. Selepas umur 5 TAHUN, jika anak2 masih lagi tidak meyebut bunyi dengan betul, berjumpalah dengan Terapis Pertuturan-Bahasa untuk membuat penilaian. 5 tahun bukan mengikut Umur anak… TETAPI mengikut UMUR BAHASA anak.
Macamana nak tau UMUR BAHASA anak?
Pada Usia 5-6 tahun,
– Anak telah menghasilkan ujaran 5-6 perkataan
– Dapat menamakan 6 warna asas dan 3 bentuk asas
– Dapat menamakan hari dalam seminggu mengikut turutan
– Dapat mengira 1-30 dengan hafalan
– Menceritakan sesuatu perkara dengan tepat
– Kerap bertanya maksud perkataan yang abstrak
– Bahasa dan pertuturan menyamai orang dewasa
(* dipetik dari penanda buku Persatuan Speak)
Jika anak anda masih belum mencapai peringkat bahasa seperti di atas, dia mungkin masih belum mencapai UMUR BAHASA 5 tahun. DAN PELAT masih lagi merupakan Proses NORMAL nya.
TERAPI BAGI ANAK PELAT
Sebelum membuat Latihan, perlu dipastikan:-
1. Anak mendengar bunyi yang betul – Telinga
2. Anak memproses bunyi yang didengar – Otak
3. Anak bersedia untuk menyebut bunyi yang betul – Mulut
Dalam sesetengah kes, pendengaran yang perlu difokuskan dahulu (seperti bagi masalah anak kurang pendengaran).
Sesetengah kes yang lain, struktur mulut yang perlu dilihat.
Dalam kes terpinggir pula, mungkin Otak yang tidak memproses bunyi dengan baik.
Kesemuanya memerlukan terapi.
Oleh itu, biasanya latihan akan dimulakan dengan
1. Latihan Mendengar Perbezaan Bunyi
2. Latihan Sebutan bagi bunyi yang salah (pelat)
Bagaimana menjalankan latihan?
1. Latihan Mendengar Perbezaan Bunyi (Rujuk Buku Coklat)
Contoh: Anak sebut “TATAK” untuk “KAKAK” – bunyi /K/ ditukar ke bunyi /T/.
i. Cari gambar “Perbezaan /T/ dan /K/”. (Buat Carian dari Kandungan buku)
ii. Buka mukasurat yang berkenaan. Letakkan di hadapan anak. (Contohnya saTu Vs saKu)
iii. Ibu sebut setiap gambar “Satu” dan “Saku” sambil tunjukkan gambar satu persatu kepada anak.
iv. Ibu minta anak tunjuk kepada gambar apabila ibu sebut setiap satu gambar secara rawak.
v. Perhatikan. Adakah anak dapat tunjukkan gambar “SATU” dan “SAKU” dengan betul?
Jika TIDAK, ulang latihan ini sehingga anak dapat membezakan “SAKU” dan “SATU”
Jika YA, latihan peringkat ke2 boleh diteruskan.
- Latihan Sebutan (Rujuk Buku Oren)
Contoh yang sama: Anak sebut “TATAK” untuk “KAKAK” – bunyi /K/ ditukar ke bunyi /T/.
TARGET: membetulkan Bunyi /K/
i. Cari “Cara Sebutan Bunyi /K/” di mukasurat (xi). Praktikkan sebutan bunyi /K/ bersama anak. Bantu anak untuk membetulkan bunyi /K/. (Rujuk Terapis Pertuturan-Bahasa untuk penjelasan yang lebih terperinci). Pastikan anak telah dapat menyebut /K/ dengan betul sebelum meneruskan latihan.
ii. Cari Latihan Bunyi /K/ dari Kandungan Buku
iii. Buka mukasurat yang berkenaan. Letakkan di hadapan anak. Mulakan dengan bunyi /K/ di awal perkataan.
iv. Minta anak sebutkan setiap gambar dengan bunyi /K/ yang betul. Betulkan kedudukan lidah anak jika anak masih tertukar /K/ menjadi /T/.
Latihan untuk anak pelat ini perlu dijalankan secara intensif untuk mendapat hasil yang baik. Sentiasa berhubung rapat dengan Terapis Pertuturan-Bahasa untuk memastikan latihan dijalankan dengan betul.
SLT Nor Azizah
Terapis Pertuturan-Bahasa
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
Anak Suka Bertanya Soalan Yang Sama, Walau Pun Sudah Tahu Jawapannya. Normalkah?
Anak suka bertanya soalan yang sama, walau pun sudah tahu jawapannya. Normalkah keadaan ini?
Ibu ayah jangan rimas, bersabarlah melalui fasa ini kerana ia adalah perkembangan yang baik.
Terdapat lima cara untuk mama dan papa menghadapi si manja yang banyak bertanya iaitu:
Langkah 1: Mendengar dengan baik
Ibu bapa perlulah memberikan perhatian apabila diajukan soalan. Hal ini penting kerana selain menjadikan anak berasa dihargai, perhatian yang diberikan juga adalah komunikasi dua hala yang lebih berkesan. Hanya apabila anda mendengar dengan teliti, anda akan dapat membantu si manja memahami apa yang ingin diketahuinya.
Langkah 2: Menjawab soalan yang ditanya
Selepas mendengar soalan, jawablah dengan fakta yang betul. Jangan sesekali mendongengkan jawapan atau memberikan fakta yang salah. Sebagai contoh, anak menyoal “Mama, kenapa burung terbang?”. Anda perlulah menjawab jawapan yang logik yang sesuai dengan usianya. Anda mungkin boleh menjawab “Burung terbang kerana ia ada bersayap.Burung terbang untuk cari makanan. Dia lapar agaknya tu”. Jawapan anda hendaklah tidak terlalu rumit untuk difahami si kecil.
Langkah 3: Menyuruhnya mengulangi jawapan
Minta si manja anda mengulangi jawapan tersebut sehingga dia mengingati fakta tersebut. Memanglah langkah ini mengambil masa yang agak lama. Namun hasilnya nanti anak anda akan mampu menyimpan memori tersebut dan bolehlah anda menyuruhnya mengulangi jawapan tersebut setiap kali dia bertanyakan soalan yang sama.
Langkah 4: Gambar atau objek untuk sokong fakta
Anda juga boleh mengukuhkan jawapan anda dengan menunjukkan gambar atau objek yang menyokong. Sebagai contoh, bagi membuktikan kesahihan fakta yang anda berikan mengenai burung yang terbang, bolehlah mengemukakan gambar di dalam buku dan menunjukkan bentuk sayap burung. Saat ini, anda boleh menambahkan beberapa fakta lain seperti “Adik tengok, sayap burung terdiri daripada bulu-bulu pelepah yang sangat ringan. Sebab itu bila burung mengepakkan sayap, ia boleh terbang dengan mudah.”
Langkah 5: Sabar dan positif
Bersabarlah dengan kerenah si manja dan jangan menunjukkan air muka yang anda tidak suka dengan perbuatannya. Ketahuilah pada peringkat usia tiga hingga empat tahun adalah tempoh keemasan si manja menyerap pelbagai maklumat dan informasi, membina keyakinan diri dan kepercayaannya kepada anda. Penerokaan ilmu pengetahuan akan memberikan asas kukuh pembentukan karakter insan yang cemerlang.
SI KECIL BERTANYA SOALAN YANG SAMA BERULANG KALI
Ramai kanak-kanak suka pertanyaan yang sama berulang kali. Kenapa ini berlaku dan adakah ia normal? Menurut Dr. Leon Hoffman, pengasas Pusat Kanak-kanak Pacella New York Psychoanalytic Society & Institute, kanak-kanak berbuat demikian kerana beberapa sebab. Antaranya ialah;
1)Untuk memahami perkataan
Kanak-kanak berumur antara 1 hingga 2 tahun sedang belajar bercakap, jadi mereka mengulangi soalan untuk menjelaskan apa yang setiap perkataan bermakna.
2)Menguatkan daya ingatan
Mendengar ibu bapa memberikan jawapan yang sama beberapa kali dapat membantu memandu konsep tersebut.
3)Sokongan emosi
Si kecil berbuat untuk mencari keselesaan. Dalam pengulangan tanya-jawab antaranya dan ibu bapa, mereka mendapat sokongan emosi. Apabila emosi stabil, mereka akan lebih gembira dan positif dalam pelbagai perkara.
Dr. Hoffman menyarankan ibu bapa agar meluangkan masa untuk menjawab seberapa banyak dan kekerapan soalan yang boleh untuk membina perkembangan tatabahasa anak, kepercayaan si kecil kepada anda dan menyokong emosinya.
Download seeNI sekarang!
KLIK DI SEENI
